خبير تربوي ل منتقدي التعليم: الدولة تسعى لتخريج جيل يواكب سوق العمل

وجه الرئيس عبد الفتاح السيسي، رسالة للجميع قائلا: "عشان اعمل شارع بنشيل ألف بيت.. ياريت ننزل المرج والمطرية ونشوف الدنيا".
وأضاف الرئيس السيسي خلال إطلاق المشروع القومى لتنمية الأسرة المصرية، أنه عندما تدخلت الدولة لعلاج وحل مشكلات التعليم، الدكتور طارق شوقى وزير التربية و التعليم، "خد على دماغه لما مات".
قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي كلية التربية جامعة عين شمس أن الدولة المصرية وضعت خطة تطوير لمنظومة التعليم تتناسب مع رؤية مصر 2030 وهي عبارة عن 3 أهداف رئيسية تطوير امل للبنية التحتية للمدارس بالإضافة إلى استحداث المناهج مع استخدام التكنولوجيا و تحسين جودة النظام التعليمي بما يتوافق مع النظم العالمية .
وأكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي علي إتاحة التعليم للجميع دون تمييز، وتحسين تنافسية نظم ومخرجات التعليم. وتضمنت عملية التطوير تطوير المناهج وتوفير البنية التحتية وتطوير منظومة التقييم والتركيز على التقويم الشامل .
وأشار الخبير التربوي الي فتح المجال أمام الموهوبين منوها الي أن وزارة التربية والتعليم، تتوسع في إنشاء مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، في إطار اهتمامها برعاية الموهوبين في مجالي العلوم والرياضيات، نظرًا لحاجة الدولة لزيادة عدد الطلاب المقيدين بالشعب العلمية، بعد اتجاه الكثير من الطلاب للشعبة الأدبية بالثانوية العامة.
آداب عين شمس تعيد تقديم ورشة العمل التأهيلية للمشاركة بالملتقى التوظيفي للجامعة 2022
'"مهارات كتابة السيرة الذاتية وكيفية الاستعداد لملتقيات التوظيف" ورشتا عمل ببنات عين شمس
مستقبل الترجمة في عصر التطورات .. ندوة بألسن عين شمس
وأوضح الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس التربوي أن السبب الرئيسي وراء انتقادات تطوير التعليم يرجع الي وعي أولياء الأمور الذين اعتادوا إلى النظر إلى الدرجة نهاية العام وليس ماذا اكتسب هذا العام من مهارة أو علم .
وتابع شوقي ان منظومة التعليم منذ عقود تعتمد علي الحفظ والتلقين لذلك يواجه عدد كبير من الخريجين قلة فرص بسوق العمل مشيرا الي ان منظومة التعليم الان . لا تعتمد على الحفظ، ولكن البحث والتفكير والابتكار واكتساب المهارات بالاضافة الي استخدام التكنولوجيا لمواكبة الثورة التكنولوجية .
وطالب الدكتور تامر شوقي أولياء الأمور أن يساعدوا ابنائهم في التعليم والتعلم والحضور بالمدارس وعدم الاعتماد علي الدروس الخصوصية لمواكبة سوق العمل وليس الحصول علي شهادة فقط بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم