ناشد مركزحماية لدعم المدافعين عن حقوق الإنسان بقنا الدكتورمحمود أبوالنصروزيرالتربية والتعليم بإدخال بعض الإصلاحات علي العملية التعليمية للارتقاء بها والوصول إلي عملية تعليمية مرضية من خلال الاتي تشكيل لجنه لمراجعه اللغة الانجليزية والفرنسية والرياضيات حيث تلقي المركزالعديدمن شكاوي المعلمين واولياءالامورتتضررمن قصص اللغة الانجليزية للمرحلة الاعداديه وصعوبة اللغة الفرنسية لنفس المرحلة وطريقه تقديم غير جيده لمنهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية اعتبار مرحله رياض الأطفال ضمن مرحله التعليم الاساسي بناءا علي مطالبات من اولياءالاموروالمعلمات مراعاة ربط المادة التخصصية بتخصص المؤهل الدراسي للمعلم الذي يقوم بالتدريس متابعه وصول الكتب للطلاب حيث انه لم تصل قصه عقبه بن نافع واسماءبنت آبي بكر لبعض المدارس بقنا مثل مدرسه فاوغرب الاعداديه اصداركتيب يوضح الالتزامات والواجبات الاداريه للمعلمين خاصة الجدد حتي يتمكن من اداءعمله بكفاءة خصوصابعدربط حافزاعباءالتدريس بكفاءة المعلمين ضرورة وضع أليه تضمن الاستفادة ووجود مردود علي كل من العملية التعليمية والمعلم الذي يمارس البحث العلمي بحصوله علي الماجستير والدكتوراه حيث رصد المركز وجود كوادر ببعض الاماكن مؤهلات متوسطه اوجامعيه في حين لم يتم اسنادمواقع وظيفية تليق بحمله الماجستير والدكتوراه ولايوجدفي قانون الكادر حتي الآن أي مميزات للبحث العلمي مما يحول دون وجود دافع لتطوير المعلم لأدائه مما يجعل منهم طاقات معطله دون الاستفادة منها من جانبه طالب بركات الضمراني مديرالمركزبقنابضروره وجود اليه لتفعيل تلك المطالب للارتقاءبالعمليه التعليمية والوصول بها إلي المستوي المأمول كي يكون لهامردودايجابي ولتلافي تلك السلبيات التي تؤثر بالسلب في العملية التعليمية مع ضرورة المراجعة بين الحين والاخرلمواكبة المتغيرات وتلافي الملاحظات المؤثرة بمعرفه خبراءالوزارة والمعنيين بالعملية التعليمية.