مشكلة التعليم في مصر رأي من تجربة حياة علمية عملية (1)

أستاذ أمراض القلب بطب القاهرة
آن الأوان لأن تتم اعادة صياغة النسق التعليمي ليتلاءم مع الظروف التي تمر بها مصر حاليا ورسم خطط عملية جادة لبناء النظم التعليمية بما يحقق إنشاء دولة علمية حديثة متقدمة حرة صناعية وزراعية
فالعملية التعليمية هي مسئولية مؤسسات الدولة المختلفة بالمشاركة مع مؤسسة الأسرة ويحتل التعليم بالدول المتقدمة أكبر بنود ميزانيتها الفلكية .. »بالعلم والمال يبني ملكهم الناس لن يبني ملك علي جهل واقلال«، فاصلاح التعليم هو المشروع القومي الأول اليوم وتكرارا اليوم وليس غدا.. ولن تتبوأ مصر مكانتها التي تستحقها الا بالاهتمام بالتعليم والبحث العلمي ومشاكل التعليم في مصر معروفة للقاص والداني.. فالتعليم في مصر يمثل مأساة بدءا من أمية الكبار وعدم استيعاب الأطفال في سن التعليم الالزامي ومشكلة التسرب وسوء حالة الأبنية التعليمية وتدهور أحوال المعامل وبؤس حالة المعلم ماديا وتراجع مستوي كفاءته وكارثة الدروس الخصوصية.
لعل من أهم هذه المشاكل: - تعدد التعليم مدني - أزهري - وطني - دولي - لغات - تجريبي - مجاني - مدفوع الاجر - مدعم - غير مدعم - جامعات اهلية - جامعات خاصة »امريكية - بريطانية - روسية - المانية - الخ«. ولا يمكن ان يكون هناك اصلاح بمجرد تعديل المناهج الدراسية وانما باعتماد خطة شاملة تستهدف احداث تغييرات جذرية.. والدول تقدمت لاهتمامها بالتعليم الفني.. فالهند غزت العالم والبلاد العربية نتيجة اهتمامها بالمعاهد الفنية، المعاهد التكنولوجية، والمعاهد الادارية.. وماليزيا انطلقت بأن خصصت 09٪ من ميزانية الدولة للتعليم لمدة 7 سنوات.
وقد أسس محمد علي باشا الدولة المصرية الحديثة معتمدا أساسا علي التعليم.. ففي الدول المتقدمة لا يمكن ان يعمل اي شخص في أبسط الحرف الا بعد اخذ رخصة ولا يمكنه اخذ رخصة الا بعد دراسة وافية.
ما أقدمه لسيادتكم هو نتيجة لما اكتسبته وتمرست عليه اثناء حياتي العلمية والعملية وأركز أولا علي المراحل الفاصلة في حياتي التي كونت علي أساسها رؤيتي في اصلاح التعليم كركيزة أساسية ومفصلية لنهضة الأمة.
مدرسة المنصورة الابتدائية: كان بها ملعب لكرة السلة، ملعب لكرة القدم، حصص للتربية البدنية والتربية القومية والرياضيات المختلفة، ويتم تدريس اللغة الانجليزية بواسطة مدرس انجليزي من السنة الثانية ابتدائي، وبها معمل، وحصة أشغال يدوية.. والناظر الاستاذ حمودة رحمه الله يمر يوم السبت للتأكد من النظافة الشخصية للتلاميذ بما فيها الشعر والحذاء... الاستاذ جاويش رحمه الله خريج دار العلوم كان يحببنا في اللغة العربية والشعر والادب الآن للأسف ولحزني الشديد المدرسة لا تصلح في وضعها الحالي حتي لتربية الدواجن.
كلية الطب : جامعة الملك فؤاد سابقا ودرست بها ومازال بها (momentum) العزم الذي كان موجودا بها.. وبعد سنتين من دخولي الكلية بدأ التراجع في العملية التعليمية حيث زادت الدفعة من 081 طالبا الي 0001 بجرة قلم بدون زيادة في الامكانات وبالعكس بدأت تقل الامكاناات ورفض رئيس الجامعة هذا القرار وتم قبول استقالته أو اقالته لا اعلم. وأنوه بهذه المناسبة اثناء عملي في جامعة بيلور، طلب من رئيس الجامعة Dr.michael debeky زيادة عدد الدفعة ب4 طلبة اضافة للدفعة 04 طالبا لاحتياج امريكا لأطباء، وكان الرد منه بطلب اعطائه فرصة 4 سنوات لتحضير الجامعة لقبول 4 طلاب زيادة.. عدت بعدها الي بلدي ولست نادما بالرغم من الاغراءات والشهرة التي حصلت عليها نظير عملي والأبحاث التي قمت بها بالاضافة للعلم الحديث والنظام والالتزام واحترام الانسان الذي تعلمته بها. وتقلدت وظيفة الباحث الأساسي لمشروع نقل التكنولوجيا بجامعة القاهرة وهي منحة مقدمة لي من امريكا وقمت بادخال التشخيص بالموجات فوق الصوتية في مصر في جميع فروع الطب التي لم تكن موجودة في ذلك الوقت، وكانت مشكلتي الأولي عدم وجود فنيين وتغلبت علي هذا بتدريب صغار الأطباء الذين لا يجدون عملا، للعمل كفنيين واعلم ان هذا خطأ ومضيعة للمجهود ولكن نجحت التجربة وهم الآن يعملون بنجاح في مجال التشخيص بالموجات فوق الصوتية يقومون بعمل الفني والطبيب.. مما سبق يتضح ان الحضارة تقوم أساسا علي الفنيين أكثر من المهنيين.. وفيما يلي البرنامج المقترح:
التعليم الأساسي : مؤسسة تربوية كاملة تعني بتربية وتنمية معارف التلميذ علميا وبدنيا يقوم عليها اساتذة متفرغون في مبني قشيب مزود بمفردات العملية التعليمية من فصول لائقة ومعامل وملاعب.
8-9 سنوات من سن السادسة أو السابعة الي السادسة عشرة..
يكون مجانيا والزاميا لجميع الأطفال لانه حق دستوري
يتلقي الطالب الأسس التي يحتاجها من العلم والعلوم التي تصلح لمن يرغب في اختصار رحلة التعليم في حالة الرغبة في الالتحاق سريعا بالحياة العملية
يهتم بالتركيز علي الرياضة والكمبيوتر ومسك الدفتر واحترام نظام الدولة والغير والاخلاق الحميدة والفهم الصحيح للدين بدون تعصب والنظافة وآداب المرور واللغة العربية واللغة الاجنبية وخلافه.