بعقلك لا بنفطك

هذا خبر لم يكترث به الإعلام فى مصر: فاز الطالب عمرو محمد من الإسكندرية فى المسابقة العالمية «مختبر يوتيوب الفضائى» التى تنظمها عدة مؤسسات علمية عالمية بالتعاون مع شركة «جوجل»، مالكة محرك البحث العلمى الشهير. وقد أعلنت الشركة عن أسماء الفائزين فى المسابقة العلمية التى أطلقت على مستوى العالم للشباب من فئتين عمريتين من 14 إلى 16 سنة ومن 17 إلى 18 سنة.. بهدف إتاحة الفرصة التى تمكنهم من إجراء أى تجربة علمية فى الفضاء الخارجى. عمرو الشاب المصرى تقدم للمسابقة بتجربة علمية حاول عبرها الإجابة عن السؤال التالى: هل يمكن تعليم العنكبوت حيلا جديدة؟ وحاول فى تجربته العلمية أن يتعرف على أثر انعدام الجاذبية على سلوك نوع معين من العناكب «زيبرا» عند اصطيادها لفريستها، وكذلك ملاحظة مدى قدرتها على التكيف مع البيئة الجديدة التى لم تعتد عليها.
بقية الخبر أن عمرو محمد فاز فى مسابقة الفئة العمرية 17 18 فى حين فازت طالبتان أمريكيتان فى مسابقة الفئة 14 16 سنة. وتم تكريم الفائزين فى احتفال أقيم فى واشنطن حضرته الجهات المنظمة للمسابقة، وهى: الإدارة الوطنية للطيران والفضاء «ناسا» ووكالة الفضاء الأوروبية «ايسا»، ووكالة استكشاف الفضاء اليابانية «جاكسا». وستنظم فى أواخر هذا العام رحلة إلى محطة الفضاء الدولية لاختبار التجربتين الفائزتين، وبثهما مباشرة على موقع يوتيوب. وسيتاح للفائزين الثلاثة الاستمتاع بواحدة من مغامرتين رائعتين من مغامرات الفضاء. الأولى رحلة إلى اليابان لمشاهدة ساعة انطلاق التجربة على متن صاروخ إلى محطة الفضاء الدولية. والثانية الحصول على دورة تدريبية على ريادة الفضاء لمدة أسبوع فى مدينة النجوم الروسية، التى تعد مركزا تدريبيا لرواد الفضاء الروس.
هذه التفاصيل لم أجدها فى صحيفة مصرية، ولكنى وقعت عليها فى صحيفة «الشرق الأوسط» اللندنية «عدد 24/3». الأمر الذى يستدعى السؤال التالى: لماذا لم يكترث الإعلام المصرى بالشاب الذى تفوق على أقرانه، وحقق إنجازا علميا دل على نبوغ مبكر؟ عندى إجابتان. الأولى: أننا مهتمون بمسابقات الرياضة والغناء بأكثر من اهتمامنا بمسابقات العلوم، حيث الأولى مبهجة وخفيفة الظل والثانية ثقيلة الظل وفراغنا خواؤنا إن شئت الدقة يدفعنا إلى الانجذاب إلى الأولى دون الثانية. الإجابة الثانية إن فضائياتنا مهجوسة بالشأن السياسى وصارت طرفا فى اللعبة السياسية، الأمر الذى حول أغلب مقدمى برامجها الحوارية المسائية إلى زعماء وموجهين للرأى العام، لذلك فهم لا يلقون بالا لمثل هذه الأمور «الصغيرة».
فى التعليق على هذا المشهد أضع بين أيدى الجميع خلاصة دراسة مثيرة أجراها مؤخرا فريق تابع لمنظمة التعاون الاقتصادى والتنمية، عن العلاقة بين قدرات الشباب العلمية ووفرة الموارد الطبيعية فى بلدانهم. ذلك أن تلك المنظمة تجرى كل عامين اختبارات فى 65 بلدا للطلاب فى سن الخامسة عشرة لتقييم قدراتهم فى الرياضيات والعلوم ومهارات القراءة بالمقارنة بنسبة إجمالى الناتج المحلى فى كل بلد، الأمر الذى يجيب عن السؤال التالى: ما هو مستوى تلاميذ المدارس الثانوية فى الرياضيات مقارنة بما يضخه البلد من نفط أو ما يستخرجه من ماس؟
المثير فى الدراسة أنها أثبتت وجود علاقة سلبية مهمة بين ما يقتطعه البلد من أموال الموارد الوطنية وبين معارف طلابها ومهاراتهم فى المدارس الثانوية. إذ لوحظ إن طلاب سنغافورة وفنلندا وكوريا الجنوبية واليابان حققوا أعلى الدرجات، رغم أن بلادهم لا تتمتع بموارد طبيعية كبيرة. الأمر الذى بدا حافزا لشحذ همتهم واستنفارهم. أما طلاب قطر وقازاخستان الغنيتين بالموارد الطبيعية فقد حازوا أدنى الدرجات، حيث لا يتوفر الدافع القوى للتفوق، الذى بغيره تمضى الأمور على نحو طيب وهذا الوضع تكرر فى دراسة مماثلة لاتجاهات الرياضيات والعلوم الدولية فى عام 2007. حيث كانت نتائج طلاب لبنان والأردن وتركيا (وهى بلدان محدودة الموارد نسبيا) أفضل من طلاب (السعودية والكويت وعمان والجزائر والبحرين وإيران). كما كانت الدرجات المتدنية أيضا من نصيب بعض بلاد أمريكا اللاتينية الغنية كالبرازيل والمكسيك والأرجنتين.
بينت الدراسة أيضا أن من الذين حصلوا على درجات عالية فى الاختبارات طلاب بعض الدول الغنية بالموارد، مثل كندا والنرويج واستراليا. إلا أن ذلك كان ناتجا عن أن تلك البلاد وضعت سياسات متوازنة لادخار واستثمار عوائد هذه الموارد ولم تكتف باستهلاكها.
الخلاصة. أنك إذا أردت أن تتعرف على مستقبل أى بلد فى القرن الواحد والعشرين فلا تحسب احتياطياته من النفط أو الذهب، ولكن انظر إلى مكانة مدارسه وكفاءة مدرسيه العالية وقوة مناهجه التعليمية وإيمان آبائه والتزام طلابه. ذلك أن المعارف والمهارات هى التى ستحدد موقع كل بلد فى خريطة المستقبل. وهو ما لابد أن يصدم كثيرين فى بلادنا ممن تصوروا أن غاية المراد أن يفوز فريق البلد القومى بكأس فى مباريات كرة القدم، أو أن يتفوق بعض أبنائه فى برنامج «ستار أكاديمى» إننا نحث السير على طريق الندامة!
المصدر الشروق