بكاء طلاب أولى ثانوي بسبب صعوبة امتحان الفيزياء

اشتكى طلاب الصف الأول الثانوي من صعوبة امتحان مادة الفيزياء الذي أدوه صباح اليوم الثلاثاء، ضمن الامتحانات التجريبية الأولى للثانوية التراكمية.
وأعرب الطلاب عن غضبهم من الامتحان الذي احتوى على أسئلة غير مباشرة وتحتاج إلى وقت إضافي، فيما لجأت بعض الطالبات إلى البكاء لصعوبة الأسئلة وإحساسهن بعدم القدرة على الحل.
وأشار الطلاب إلى أنه لولا التسريبات لما تمكنوا من حل أسئلة الامتحان لاشتماله على العديد من النقاط غير المباشرة والشديدة الصعوبة.
وأدى طلاب الصف الأول الثانوي بإجمالي 581 ألف و355 طالبًا وطالبة، اليوم الثلاثاء، امتحان الفيزياء بنظام "الأوبن بوك" في اليوم الثامن من الامتحانات
التجريبية الأولى للثانوية التراكمية.
وأعدّ الامتحان المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي الذي راعى في نظام التقويم الجديد قياس معدل الفهم والاستيعاب لدى الطلاب وليس الحفظ كما هو معتاد، من خلال أسئلة موضوعية واختياري من متعدد.
وتجرى عملية التصحيح للامتحانات التجريبية داخل المدرسة دون احتساب الدرجات في المجموع المؤهل للالتحاق بالصف الثاني الثانوي، أي دون التقيد بنجاح ورسوب، باعتبارها امتحانات تدريبية للطلاب على النظام الجديد.
وأكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن فكرة الكتاب المفتوح تعتمد
على أن الطالب لا يرهق نفسه بحفظ معادلات رياضية صماء أو مسميات متعددة ولكن عليه أن يتأكد من الفهم العميق للموضوعات، فالأسئلة تركز على قياس الفهم ولن تكون اجابتها في الكتاب مباشرةً.
وبحسب نظام التقويم الجديد، يؤدي طلاب الثانوية 12 امتحانًا على مدار ثلاث سنوات بواقع أربعة امتحانات كل عام مقسمين على النحو التالي: امتحانين في كل فصل دراسي على أن يحتسب الدرجات الأعلى من بينهما لتضاف لمجموع الثانوية.
ويحتسب المجموع المؤهل للقبول بالجامعات والمعاهد بجمع درجات الثلاث سنوات وقسمتها على ثلاثة، وتحتسب درجات العام الدراسي الواحد من خلال جمع درجات الامتحانين الأعلى في كل تيرم وقسمتها على 2.
ويستثنى من نظام التقويم التراكمي الجديد درجات الصف الأول الثانوي باعتبارها سنة تجريبية لا تضاف إلى المجموع المؤهل للقبول بالجامعات.