كتبت- نرمين عِشرة: وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترة الأخيرة، المعلمين نصب أعينها وعلى قائمة اهتماماتها، خاصة بعد اختيار الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، للدكتور محمد عمر لينوبه في شئون المعلمين. ومنذ تولي عمر المنصب وهو يسعى بشكل متسمر للتواصل مع المعلمين بمختلف طوائفهم، ومحاولة حل مشكلاتهم والاستفادة من أفكارهم في منظومة التعليم الجديدة، مؤكدا أن المعلم هو أكبر رسالة تهتم بها الدولة، وأن الوزارة تسعى جاهدة لتوفير حياة كريمة لهم. وشدد عمر على أن الوزارة تولي اهتماما خاصًا بالمعلمين لكونهم أهم عناصر المنظومة التعليمية وهو العنصر الأساسي لتقديم خدمة متميزة تخدم الأطفال داخل المدارس وتطور من أفكارهم. ومنحت وزارة التربية والتعليم، خلال الفترة الأخيرة، المعلمين عدة مزايا تشمل تلبية بعض طلباتهم وحل مشكلاتهم وخدمات تسهيلية لهم. الميزة الأولى: عقد لقاء دوري إسبوعي مع المعلمين في ديوان عام الوزارة لبحث مشكلاتهم ومقترحاتهم. الميزة الثانية: توفير خدمة إلكترونية لتلقي شكاوى المعلمين ومقترحاتهم حتى لا يتحملون مشقة السفر والانتقال إلى ديوان عام الوزارة. الميزة الثالثة: دراسة شكاوى مقدمة من 3 آلاف و600 طلب تعديل المسمى الوظيفي والتعامل مع هذا الملف يكون بحرص شديد للتيسير على المعلم، وتحقيق حالة من الرضاء الوظيفى. الميزة الرابعة: تطبيق إجراء أكاديمي يؤهل المعلم لتغيير المسمى الوظيفى حتى يكون مُدربًا جيدًا على التخصص الجديد، ويطور من آدائه فيه. الميزة الخامسة: فتوى قانونية تفيد بأحقية تقلد الحاصلين على دبلوم المُعلمين المناصب القيادية بالتعليم الأساسى، وسوف تعمم على كل المديريات لحين صدور قانون التعليم الجديد ليحدد كافة المهام لكل المُعلمين والإداريين. الميزة السادسة: إعداد كتاب يتضمن كل ما يخص الشئون المالية والإدارية، بطريقة السؤال والجواب، لكى يجيب على كل تساؤلات المُعلمين والإداريين ويوحد على جميع المديريات التعليمية، وهو يعد بالفعل الآن. الميزة السابعة: إعداد قانون التعليم الجديد –الذي يناقشه البرلمان مع بداية دورة الانعقاد المقبلة- لحل مشكلات المعلمين. الميزة الثامنة: توزيع عادل للمعلمين وفقا لخريطة كاملة لدراسة العجز والزيادة على مستوى الجمهورية. الميزة التاسعة: تحديث صحف الأحوال لجميع المُعلمين على مستوى الجمهورية. الميزة العاشرة: الاهتمام برفع الرواتب والحوافز وتحسين وضعهم المعيشي لتطوير الأداء. الميزة الحادية عشر: تدريب المعلمين على طرق التدريس الحديثة، وأسلوب العرض، وإدارة الحلقات النقاشية، وتوصيل المعلومة والابتكار والتطوير فى الأداء. الميزة الثانية عشر: وضع قواعد منظمة للنقل بين المحافظات للتيسير على المُعلمين. الميزة الثالثة عشر: تطوير المعاهد القومية وتصحيح أوضاع المُعلمين بها، تحت إشراف كامل لوزارة التربية والتعليم. الميزة الرابعة عشر: تعيينات جديدة عن طريق مسابقة لها قواعد وشروط منظمة تختلف بحسب المراحل العمرية لطلاب المدارس، بحيث يكون الاختيار للأكفأ.
