تشهد لجان تقدير مادة الفيزياء حالة من الغضب والاستياء بسبب التخبط الذي وقعت فيه وزارة التربية والتعليم مما انعكس أثره علي الطلاب وأولياء أمورهم. وقد أصاب نموذج الإجابة المعد من مستشار المادة بتعنت المقدرين بصدمة.. خاصة بعد نتيجة العينة العشوائية.. في قطاع القاهرة والإسكندرية وأن ارتفاع النسبة ووصولها إلي 4.78% يرجع إلي قطاع أسيوط ثم المنصورة بسبب الإجابات المشابهة. كشف عدد من مقدري المادة رفضوا ذكر أسمائهم أن هناك إجابات مطابقة لنموذج الإجابة المعد من قبل المستشار حيث تم نشر نموذج الإجابة علي موقع "فومان تشي" لتسريب امتحانات الثانوية العامة ولم ينتبه أحد لكيفية تسريب نموذج الإجابة بما يؤكد أن هناك خللاً في منظومة امتحانات الثانوية العامة. كان د.الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم قد اعتمد نتيجة العينة العشوائية لمادة الفيزياء وبلغت نسبة النجاح 4.78% وحصل 427 طالباً وطالبة علي الدرجة النهائية مقارنة بالعام الماضي كانت نسبة النجاح بالفيزياء 3.88%. علمت المساء أن نسبة النجاح في مادة الفيزياء كانت لا تتعدي 70% في القطاعات الأربعة وبعد تدخل د.رضا حجازي وكيل أول وزارة التربية والتعليم ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة وتعديل نموذج الإجابة ارتفعت نتيجة العينة العشوائية 4.78%.. ولأن امتحانات هذا العام سمك لبن تمر هندي فيؤكد مقدرة إعادة أن هناك عددا من الطلاب تم ظلمهم بسبب تقدير إدارتهم قبل تعديل نموذج الإجابة. قال المقدرون إن أسئلة الامتحان كما قال المستشار من الكتاب المدرسي لكنها أسئلة من بين السطور وتعجيزية ومن أجزاء لم يتوقع الطلبة أسئلة مثلها. وقد أصدرت الوزارة بياناً حول شكوي الطلاب من أن أجزاء من أسئلة امتحان الفيزياء جاءت من خارج الكتاب المدرسي وتقرير اللجنة الفنية لواضعي امتحان الفيزياء فإن الامتحان يتفق مع مواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والأسئلة تشتمل علي أسئلة مقال بصورها المختلفة والأسئلة الموضوعية بأشكالها المختلفة وكل سؤال ينقسم إلي أكثر من جزئية مما يتيح الفرصة لقياس قدرات الطلاب المختلفة وتؤكد وزارة التربية والتعليم أن جميع إجابات الأسئلة التي وردت بالامتحان واردة من الكتاب المدرسي. وأصدر اتحاد طلاب مدارس مصر بياناً يحمل تكذيباً لوزارة التربية والتعليم بشأن تأكيدها أن أسئلة امتحان الفيزياء تتطابق مع الكتاب المدرسي وأنه لا توجد أي أسئلة خارج المنهج. وأكد البيان أن مستشار العلوم أصدر تعليماته للمقدرين في السؤال الأول فقرة ثانيا أن من يكتب شرط الإسكان المعكوس أن تكون عدد الذرات في مستويات الإثارة العليا أكبر من عددها في المستويات الأدني تحتسب خطأ وهو ما يخالف الكتاب المدرسي صفحة 151 الذي يدعي واضع الامتحان ونموذج الإجابة أنه منه وطلب اتحاد طلاب مدارس النظر في صحة ما قدمه واحتساب الإجابة الصحيحة بما يتوافق مع ما تم تدريسه في كتاب الوزارة تحقيقاً لمصلحة الطالب. وأكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة أضطرت لتوزيع الدرجات في امتحان الفيزياء تسهيلاً علي الطلاب من خلال السؤال الثاني الجزئية ب "1" تضاف إلي نهاية الإجابة أو أي إجابة أخري مقبولة وكذلك إلغاء النقطة الثالثة في السؤال الثاني "ج" حيث قامت الوزارة بتوزيع درجات النقطة 3 علي النقطتين 1. .2 أما السؤال الثالث أ الجزئية الرابعة تضاف إلي نهاية نموذج الإجابة أدي إلي إجابة أخري مقبولة وكذلك الجزئية ج توزع الدرجات الأربع المحققة للفقرة علي أحد المطلوبين إذا كان صحيحاً بالحصول علي الدرجة كاملة العلامة الرياضية التعويض والناتج. والسؤال الرابع توزيع الدرجات الأربع المخصصة للفقرة ب علي أحد المطلوبين صحيحاً.
