احالة 50 معلماً للتحقيق بشمال الجيزة

بعد ان كشف محررو شئون التعليم الارتباك وعدم الانضباط في اليوم الاول للدراسة اثناء مرافقتهم للدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم في جولته بمحافظة القليوبية لمتابعة اليوم الاول للدراسة قرر الوزير ان تكون جولاته بدون صحافة مكتفيا بالحراسة والمكتب الاعلامي للوزارة علي ان يتم اعداد بيان صحفي يوزع بالايميل علي محرري شئون التعليم بصفحتهم.
وللاسف كشفت جولة الوزير في اليوم الثاني لمتابعة الدراسة والوقوف علي المشكلات التي تواجه المدارس والعمل علي حلها حيث فوجئ الوزير بحضور الطلاب وغياب 79% من قوة المدرسة فقرر الوزير احالة المعلمين والاداريين والبالغ عددهم 50 معلما واداريا للتحقيق حيث حضر للمدرسة 14 معلما واداريا فقط من جملة 64 معلما واداريا بمدرسة عمر مكرم بإدارة شمال الجيزة.
كما قرر الوزير احالة عدد من مدرسي مدرسة العجوزة الاعدادية الثانوية بنات للتحقيق بعد شكاوي الطالبات عدم تقديم شرح من جانب المدرسين كما اكتشف الوزير ان اعمال تسجيل الغياب لاتتم بالمدرسة بعد اكتشاف الوزير تغيب عدد كبير من طالبات الصف الثالث الثانوي.
كشف اليوم الثاني للدراسة حالة من الاستنفار للمرور علي المدارس من قبل المسئولين بالمديريات والادارات التعليمية حيث كشف اليوم الثاني للدراسة ان المدارس لم تستعد فلا قوائم ولا جداول للحصص وغياب طلاب الصف الثالث الثانوي في العديد من المدارس.
وكشف مصدر مسئولو بوزارة التربية والتعليم ان الفترة الماضية قبل تولي د.الهلالي الشربيني وزارة التربية والتعليم شهدت تراخياً من كافة مديري المديريات التعليمية وعدم متابعة العملية التعليمية حيث صرح الوزير السابق ان هناك حركة تنقلات وابعاد لعدد من مديري المديريات بالمحافظات مما سبب في تراخي جميع القائمين علي رأس العمل في انتظار قرارات النقل وذلك من شهر يوليو الماضي وهذا السبب الرئيسي في عدم الانتهاء من اعمال الصيانة وقيام مديري المدارس بعمل الجداول وتوزيع الخطط.
وقال د.الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم انه تم البدء في تطبيق لائحة الانضباط المدرس بكامل بنودها والتي صدر بها القرار الوزاري 179 لسنة 2015 والتي تحدد حقوق وواجبات الطالب والمعلم وتتضمن العقوبات وتصل بالنسبة للطالب من فصل يوما واحداً وتصل إلي فصل عام دراسي كامل في حالة التعدي علي المعلم والعقوبات تكون علي سوء السلوك والتمرد والمساس بالسيادة الوطنية والغياب المتكرر والتحريض علي العنف وممارسته مع الاخذ في الاعتبار بالتعامل مع الطالب واخذ تعهد كتابي عليه وولي امره ثم اتخاذ اجراءات الفصل التي تصل الي الفصل النهائي.