مناهج التعليم الجامعي في الضياع !

أكد خبراء التعليم العالي ضرورة وضع برامج تنفيذية وتوفير ميزانية لتنفيذ مشروعات تطوير المقررات الدراسية بمختلف الكليات وذلك لمواكبة الثورة العلمية وضرورة اعداد خريج لديه مهارات وقدرات تساعده علي الفوز بفرص العمل سواء داخل مصر أو خارج البلاد واشادوا باقتراح وزير التعليم العالي بقيام الوزارة بدراسة انشاء مراكز متخصصة في كل جامعة لاكساب الطلاب مهارات سوق العمل مع التأكيد علي تدريس مادة ريادة الاعمال في جميع المقررات الدراسية حتي تتماشي المناهج مع الاتجاهات الحديثة في التعليم العالي والتي تربط بين الدراسة الجامعية وسوق العمل والتدريب المستمر للخريج لاكسابه المهارات والخبرات التي تناسب احتياج سوق العمل.
يوضح الدكتور حسين خالد وزير التعليم العالي الاسبق ان مبادرة وزير التعليم العالي الدكتور السيد احمد عبدالخالق برفع مهارات الطلاب العملية هي تدعيم للعملية التعليمية بالتعليم الجامعي وتطوير المناهج من أهم الاقتراحات حتي تستطيع مصر ان تواكب الطفرة العلمية التي يشهدها العالم وحتي يستطيع خريج الجامعات المصرية ان يجد لنفسه مكانا في الدول الاوروبية والعربية وحتي نقوم بتطوير المناهج لابد ان يتفرغ الاستاذ الجامعي لذلك وبالتالي نقوم بزيادة راتبه ونعطيه مميزات عينية ومادية بدلا من سعي الاساتذة للسفر للخارج للتدريس في جامعات الخليج أو أوروبا.
يشير حسين خالد إلي ان الاقتراحات التي أكد عليها وزير التعليم العالي جيدة وتحتاج خطوات عملية للتنفيذ وميزانيات مادية ولابد من تطبيق مواد الدستور مع بداية شهر يوليو القادم 2015 لان الدستور حدد ميزانية تصل الي 3% من الدخل القومي للتعليم العالي وحدد قيمة 1% من الدخل القومي للبحث العلمي.
اشاد حسين خالد بتنظيم دورات اللغات والحاسب الآلي وتنمية الموارد البشرية والتسويق في معظم الجامعات المصرية وضرورة توفير ميزانية لتنفيذ انشاء مراكز متخصصة في الجامعات لاكساب الطلاب مهارات سوق العمل بالاعتماد علي خبراء تدريب مصريين مع الاعتماد علي الخبرات المصرية تعاني من مشاكل مادية منذ عام 1975 بعد الانفتاح مما أدي الي التأثير علي مستوي الخريجين العلمي والفني.
يؤكد الدكتور سعيد خليل عميد كلية التربية بجامعة عين شمس ان تطوير المناهج التعليمية بالمرحلة الجامعية أمر لا مفر منه وان تجديد المحتوي الدراسي بالمقررات لابد ان يتماشي مع ما يتم تدريسه في دول اوروبا بنفس الكليات وان ما دعا اليه الدكتور السيد أحمد عبدالخالق وزير التعليم العالي بضرورة رفع المهارات العملية لطلاب الجامعات هو الاساس السليم الذي سيتم عليه ربط التعليم العالي باحتياجات سوق العمل وان كلية التربية بجامعة عين شمس قد قطعت شوطا كبيرا في الانفتاح علي افكار الطلاب والاستماع لمشاكلهم وآرائهم وافكارهم في تطوير المناهج والبحث العلمي ولاول مرة تعقد الكلية اجتماعاً مفتوحاً بمركز التميز التربوي لسماع آراء ومشاكل جميع الطلاب الوافدين بكليات الجامعة واقتراحاتهم لحل هذه المشاكل مع فتح باب الاسئلة لجميع أعضاء هيئة التدريس للرد علي أفكار الشباب ومطالبهم وحل مشاكلهم بشكل عملي بعيداً عن البيروقراطية والروتين المميت.
قال : نشجع اقتراح وزير التعليم العالي بإنشاء مركز متخصص في كل جامعة لاكساب الطلاب مهارات سوق العمل وتعليمهم اللغات المختلفة وعلوم الحاسب الآلي لان ذلك يساعد الخريجين في الحصول علي فرص عمل سواء في مصر أو خارج البلاد وقد بذلت جميع الكليات بجامعة عين شمس جهودا كبيرة للحصول علي شهادة الاعتماد والجودة ووضع مقترحات لتطوير المقررات الدراسية بما يتماشي مع ما يشهده العالم من ثورة علمية في جميع المجالات.
د. كمال مغيث "خبير تربوي":
نعاني في مصر من تدهور سوق العمل.. ففي عهد الرئيس الاسبق محمد حسني مبارك شهدت البلاد تراجعا في الصناعة والزراعة والسياحة مما أدي الي اختفاء فرص العمل وارتفاع نسبة البطالة وبالتالي فإننا نحتاج الي تطوير الاقتصاد والصناعة والزراعة لخلق فرص عمل بالاضافة الي تحديث المناهج بما يتلاءم مع الفرص. وكذلك لابد من الاهتمام بالمعاهد الفنية وكليات الزراعة بحيث يتم تطوير المناهج فيها وامدادها بأحدث المعلومات وتدريب الطلاب علي استخدام التكنولوجيا حتي يمكننا احراز التقدم الصناعي والزراعي والتكنولوجي وايضا لابد من التركيز علي طلاب كليات الهندسة لانهم اصحاب عقول مستنيرة ومفكرة ويمكن الاستفادة منهم وتطويرهم بحيث يصبحون علماء ومخترعين يساهمون في تقدم مصر ويتعاملون مع التكنولوجيات والالات الحديثة.
د. اشرف بهجت استاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بمعهد البحوث التربوية بجامعة القاهرة لكي يتم تطوير المناهج بشكل فعال ومنظم لابد من تحديد احتياجات السوق والوظائف المتاحة بدقة والمهارات التي تتطلبها لوضع أسس سليمة تؤهل الطالب للحصول علي الوظيفة التي تخدم المجتمع وتأديتها بجدارة علي الوجه الاكمل.
اضاف ان جميع مناهج الكليات والجامعات في مصر تحتاج تطويرا دوريا سنويا حتي نتمكن من مواكبة الانفجار العلمي والتكنولوجي علي مستوي العالم.
اشار الي ضرورة ان تقوم وزارة التعليم العالي بوضع خطوط عريضة واستراتيجيات ومؤشرات وارشادات للجامعات عن كيفية تطوير المناهج بما يتماشي مع الظروف الاقتصادية والاجتماعية والسياسية التي تمر بها مصر. وكذلك بما يتناسب مع التقدم والطفرات العلمية الهائلة التي تشهدها الدول علي مستوي العالم.
اما بالنسبة الي قول وزير التعليم العالي السيد عبدالخالق بأنه سوف يبحث مع رؤساء الجامعات المصرية تضمين مادة ريادة الاعمال في المقررات الدراسية.. فقد أكد د. اشرف بهجت ضرورة اتمام هذه الخطوة وادخال هذه المادة في الجامعات لانها تعد الطالب وتؤهله لاقامة مشروعات صغيرة بنفسه وبالتالي تفتح المجال امام الخريجين للاعتماد علي أنفسهم في خلق فرص عمل في ظل قلة فرص ايجاد عمل لهم في نفس تخصصاتهم. وبذلك فإن دراسة مادة ريادة الاعمال سوف تقلل نسبة البطالة ومعاناة الخريجين.
اكد ايضا ضرورة ان تقوم الوزارة بانشاء مراكز متخصصة في الجامعات تتولي مهمة تدريب الطلاب واكسابهم المهارات الخاصة بسوق العمل مشيرا الي وجوب ان تكون اسعار دوراتها التدريبية منخفضة ورمزية حتي تتاح الفرصة لجميع الطلبة في الالتحاق بها.
اشار الي أهمية عمل امتحانات قدرات للطلاب قبل دخولهم الكليات للتأكد من ان الطالب لديه المهارات والاستعدادات التي تؤهله للالتحاق بالكلية والابداع في المجال الخاص به وبالتالي لابد من اجراء هذه الاختبارات مع أخذ التنسيق في الاعتبار.
تؤكد الدكتورة صفاء سيد استاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة عين شمس أن وزير التعليم العالي الدكتور السيد عبدالخالق قدم مبادرات مهمة لتطوير التعليم الجامعي عن طريق استعداد الوزارة لانشاء مراكز تدريب لاكساب الطلاب مهارات سوق العمل داخل كل جامعة وتدريبهم علي الجديد في التخصصات الفنية والعملية المختلفة ولابد من تطوير المقررات الدراسية التي لا تتماشي مع عصر ثورة المعلومات والاتصالات.
اشارت الي ان تدريس مادة ريادة الاعمال في جميع المقررات الدراسية هدفه تحديث مهارات وخبرات الطلاب وربطها بسوق العمل مع الاهتمام بكل جديد يحدث في المجالات العملية والفنية في الخارج ويجب تشكيل لجنة عليا للاشراف علي تطوير مناهج التعليم الجامعي ووضع مقررات لدراسة وقياس الميول الشخصية والاتجاهات لدي الطلاب وذلك لتوزيعهم علي الاقسام التي تناسب ميولهم وقدراتهم بما يفيد العملية التعليمية وايضا الاهتمام بالدراسات العليا والابحاث المقدمة للحصول علي درجة الماجستير والدكتوراه حتي ننمي البحث العلمي وتكون الابحاث قابلة للتطبيق في المستقبل.