‮بدر: 81 سبتمبر بداية الدراسة‮.. والثانوية العامة 28 مايو

أعلن الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2010 - 2011 حيث ستبدأ الدراسة في 18سبتمبر/ ايلول 2010 ، وتستمر لمدة 37 اسبوعا يتخللها إجازة نصف العام الدراسي من 29 يناير/ كانون الثاني 2011 حتي الخميس 10 فبراير/ شباط، وكذلك إجازة لمدة اسبوع تضم عيد القيامة المجيد وشم النسيم وعيد تحرير سيناء من 23 ابريل/ نيسان 2011 حتي 29 ابريل، وتبدأ امتحانات نهاية العام الدراسي 14 مايو/ آيار 2011. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده الوزير عصر الثلاثاء عقب انتهاء أول اجتماع للمجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي.
ووافق المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على قرار الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بتحديد موعد امتحانات الثانوية العامة لتبدأ في 28 مايو/ آيار 2011 تيسيرا على الطلاب وأولياء الأمور.
وقال الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد الثلاثاء إن المجلس ناقش نظام التقويم الشامل الذي بدأ تطبيقه منذ سنوات حتى وصل التطبيق إلى الصف الثاني الاعدادي ويستهدف هذا النظام المتابعة المستمرة للطالب وعلاج جوانب الضعف ودعم جوانب القوة له إلا أن التطبيق خلال السنوات الماضية لنظام التقويم الشامل ظهرت به عدة سلبيات.
وأشار إلى أن المجلس وافق على مجموعة من الإجراءات لضبط نظام التقويم الشامل وتحقيق الاستفادة القصوى منه بحيث يكون نجاح الطالب في ملف الإنجاز شرطا لدخول امتحان الفصل الدراسي الثاني، وذلك في الشهادة الإعدادية فقط التي يطبق بها النظام هذا العام لأول مرة مع المناهج المطورة على ألا يحتسب ضمن درجات الطالب وأن يتم احتساب الدرجات الفعلية فقط في اختبار الفصلين الدراسيين.
وأوضح وزير التربية والتعليم أنه لتطوير التقويم الشامل بالصفوف الأخرى، فقد وافق المجلس على أن يكون التقويم الشامل لمادتين فقط يختارهما الطالب، وتخصيص حصة كل شهر لمناقشة الطلاب جماعيا في تقاريرهم حتى يتم الاستفادة منها دون أن تكون شكلية.
ولفت إلى أن المجلس ناقش أيضا موقف طلاب الصف الثالث الابتدائي والذين كانوا يؤدون الامتحان على مستوى الإدارات التعليمية حتى العام الدراسي الماضي، حيث وافق المجلس على أن يكون امتحان الصف الثالث الإبتدائي على مستوى المدرسة أسوة بباقي صفوف النقل في المرحلة الإبتدائية إعتبارا من العام الدراسي القادم 2010 - 2011 ، حيث إن الصف الثالث الابتدائي ليس نهاية مرحلة تعليمية ويفيد هذا الإجراء في إزالة رهبة الامتحان من الأطفال وهم في هذه السن ويتم عمل متابعة دقيقة لنظام الامتحانات والدرجات بالمدارس عن طريق لجان من الموجهين.