تباينت آراء طلاب وطالبات الثانوية العامة حول مدى سهولة وصعوبة امتحان مادتي الكيمياء شعبة علمي، وعلم النفس والاجتماع، شعبة أدبي. ففي مدرسة جمال عبدالناصر بالدقي، أجمع الطلاب على أن امتحان الكيمياء جاء في مستوى الطالب فوق المتوسط، ولم يكن سهلاً، فضلاً عن قصر وقت الاختبار، خاصة أن معظم الأسئلة جاءت بطريقة غير مباشرة. إحدى الطالبات علقت على الامتحان قائلة: "فقدنا الأمل وهندخل فنون جميلة". وعلى الجانب الآخر، اتفق طلاب الشعبة الأدبية على أن مادة علم النفس كانت سهلة وشمل الامتحان 20 سؤالاً في مستوى الطالب المتوسط، وعلى الرغم من احتوائه على أسئلة غير مباشرة لكن أغلبها كان مفهومًا. ومن أمام مدرستي المنيرة والمبتديان بالسيدة زينب، لم يختلف الحال كثيرًا بعد أن أجمع الطلاب على سهولة امتحان علم النفس وصوبة امتحان الكيمياء. وقالت إحدى الطالبات بمدرسة المبتديان: "الامتحان سهل في مستوى الطالب الأقل من المتوسط ونظام البوكليت وفر الوقت خلال هذه المادة فقط، والأسئلة بسيطة والوقت كافي جدًا للامتحان". فيما قال أحد طلاب الشعبة العلمية: "الامتحان صعب والأسئلة كثيرة والوقت غير كاف والمعدلات عديدة ونظام البوكليت لا يصلح للمواد العلمية، مشيرًا إلى أن الوزارة ظلمت هذه الدفعة بنظام البوكليت وجعلتهم فئران تجارب لأنظمتهم.