شارك صحافة من وإلى المواطن

«هو فى إيه!»
الدول الغربية تستطيع أن تدرس لأبنائها ما يحلو لها، ولكن أن تفرض ثقافتها على أبنائنا من خلال المدارس الأجنبية، التى تفتح لها فروعا فى مصر، وتدرس لهم مواد لا تخالف الدين الإسلامى فحسب، بل ترفضها كل الأديان السماوية، وتخالف تقاليد مجتمعنا، ألا وهى مادة «المثلية الجنسية» بل أيضا تشجع على هذه الظاهرة المشينة.
ولذلك سعدنا بخبر الدعوى التى تنظرها محكمة القضاء الإدارى بمجلس الدولة، وفيها تطالب بإلغاء التصريح الصادر لتلك المدرسة، بسبب المخالفات المنسوبة لها، وهى تدريس مادة «المثلية الجنسية» على طلاب الصف السادس الابتدائى، والتشجيع عليها والتسامح مع أصحابها وهم على مشارف مرحلة المراهقة مع خطورتها.
ومن المؤسف أن هذه المدرسة هى إحدى المدارس النموذجية الدولية فى مصر، وتخضع مقرراتها الدراسية للإشراف الكامل لوزارة التربية والتعليم المصرية، فأين الإشراف واتخاذ القرارات الفورية بإلغاء تصاريح مثل تلك المدارس؟.
وعلى ذلك ما أدرانا أن عشرات المدارس المماثلة تدرس هذه المادة المرفوضة من أدياننا ومجتمعنا، ولولا تقدم أحد المصريين برفع هذه الدعوى لما علم بها أحد. ونلقى الضوء أيضا هل يحدث مثل ذلك فى الجامعات الأجنبية المنتشرة فى مصر؟.
ولكن سرعة استجابة الوزارة والإجراءات التى اتخذها الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، كان لها الأثر الكبير فى طمأنة أولياء الأمور، فقد وجه فور انتهاء إجازة عيد الفطر بتشكيل لجنة من التعليم الدولى، وقيادات الوزارة وإرسالها للمدرسة للوقوف على ما حدث، واتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة على الفور، فى حال ثبوت المخالفات التى تم تداولها، ورفضها التام لقيام أية مدرسة على أرض مصر بالترويج أو تدريس مواد دراسية تخالف ثوابت الغريزة الإنسانية، والعقائد السماوية والأخلاقيات والقيم التى يقوم عليها المجتمع المصرى.
د. مصطفى شرف الدين- طنطا
drmsharafeldeen@hotmail.com
عِش فى حدود يومك
قال الفيلسوف الفرنسى «العلم طائفة من وصفات ناجحة» فلا أنا وأنت نحتاج إلى شىء جديد يقال. فإننا نعلم ما يكفى لأن يجعل حياتنا كاملة من جميع نواحيها. فعلّتنا ليست الجهل إنما هى التجاهل. سر نجاح الإنسان هو أن ينجز ما بين أيديه من عمل ولا يضع أهدافا لا يستطيع تحقيقها، وخاصة الأهداف الباهتة التى ليس لها معنى. أن يعيش الإنسان فى حدود يومه فقط، هو قمة النجاح والابتعاد عن القلق والتوتر. هناك مثل يذكر بقبطان السفينة، الذى يقود السفينة لرحلة لها بداية ونهاية، وهذه الرحلة تعتبر بدايتها للإنسان الاستيقاظ ونهايتها هى النوم. وهذا التشبيه يوضح لكل منا أنه قبطان سفينته، فيسمع صوت تشغيل السفينة بعد نزول الأبواب الحديدية، وهى تغلق على الماضى الذى لم يعد له وجود ثم زر آخر يضغط على ستائر حديدية على المستقبل، الذى لم يولد بعد وبذلك يضمن السلامة فى يومه هذا. أغلقوا الأبواب على الماضى، وأوصدوها دون المستقبل، وعوّدوا أنفسكم العيش فى حدود اليوم. من مقولات الأديب الإنجليزى توماس كارليل. لكن هل معنى ذلك ألا نفكر أو نهتم للمستقبل؟.. كلا فهناك اختلاف بين التفكير للمستقبل والاهتمام به، نعم مطلوب من كل إنسان أن يفكر فى المستقبل ويعد العدة له، ولكن لا ينبغى أن نهتم به لأن مرادف الاهتمام هو القلق بعينه الذى سوف يؤلمك فى حياتك وصحتك النفسية والعصبية، وبالتالى الجسدية سواء فى الحروب أو السلام. الاختلاف الأساسى بين التفكير المتزن والتفكير الأحمق هو أن التفكير المتزن يعالج الأسباب والنتائج، ويؤدى إلى خطة منطقية إنشائية والتفكير الأحمق يؤدى إلى التوتر والانهيار، وصفة العلم بأن تعيش فى حدود يومك وصفة سحرية مجربة للعيش سعيدا بدون توتر.
مهندس/ حسام أبو العلا-
القاهرة الجديدة
hossam.ahmed@heidelbergmaterials.com