«التعليم» توافق على افتتاح أول قسم لزراعة الأنسجة بالوادي الجديد

وافق الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، على افتتاح أول قسم خاص بالأنسجة الزراعية بمدرسة التعليم الثانوي الزراعي بالخارجة في الوادي الجديد، مع بداية العام الدراسي المقبل.
جاء ذلك خلال زيارته نائب الوزير لمحافظة الوادى الجديد، حيث تفقد معمل الأنسجة التابع لأكاديمية البحث العلمي بمدينة الخارجة برفقة اللواء محمد الزملوط محافظ الوادى الجديد، حيث أكد نائب وزير التعليم أنه سيتم البدء في إجراءات افتتاح قسم الأنسجة وأنه من المخطط إلحاق الطلاب اوائل المرحلة الإعدادية به نظرا لتميز القسم وانفراده على مستوى الجمهورية وتمهيدا لإعدادهم كخبراء في ذلك مجال زراعة الأنسجة.
كما تفقد «الجيوشي» عدد من مدارس التعليم الفنى بمركز الخارجة شملت مدارس الخارجة الثانوية الزراعية والتجارة الثانوية والخارجة الثانوية الفنية للبنات واستمع الجيوشي لطلبة وطالبات المدارس ومناقشة آرائهم والتي من شأنها العمل على تطوير منظومة التعليم الفني بالمحافظة، وأشاد بالجهود المبذولة للارتقاء بالمدارس الفنية وتأهيل طلابها إلى سوق العمل من خلال التدريبات المهنية التي ينظمها المختصون والقائمون على العمل بالمدارس الفنية.
كما تفقد نائب وزير التعليم عددًا من مصانع المحافظة شملت مصانع الخزف ومصنع الملابس الجاهزة ومصانع التمور الخاصة، بهدف بحث آليات إنشاء وتفعيل شراكة فيما بين التعليم الفني والمصانع تمهيدا لإنشاء اقسام جديدة بمدارس المحافظة الفنية تخدم الصناعات البيئية بالمحافظة وتفعيل قسم الخزف لتدريب الطلاب على هذه الحرف اليدوية ما يوفر عمالة مدربة وماهرة تستطيع الحفاظ على الهوية الواحاتية والدخول لسوق العمل، حيث أكد الجيوشي ضرورة توقيع بروتوكول خاص لتوفير عمالة من الطلاب وتدريبهم على التصنيع بقسم النسيج، بالإضافة إلى المشاركة في الإنتاج والتصنيع بهدف زيادة ومضاعفة الإنتاج والتوسع فيه.
من جانبه، طالب محافظ الوادي الجديد بضرورة إنشاء أقسام للطاقة الشمسية وتفعيل المدارس الفنية نظام الخمس سنوات بالمحافظة، حيث استعرض المحافظ مع نائب وزير التعليم خطة المحافظة التنموية، التي تركز على دعم فرص الاستثمار والإنتاج، وتشجيع المشروعات الصغيرة وتحويل القرى إلى عناصر منتجة، وتستهدف توفير فرص العمل للشباب، وتحسين مستوى المواطن بمختلف شرائحه في المجتمع.
وأشار المحافظ إلى ضرورة تفعيل المدارس ذات الخمس سنوات لتوفير طالب متدرب بشكل كافي ولديه إمكانيات تؤهله للدخول لسوق العمل بقوة، وكذلك ضرورة إضافة أقسام للطاقة الشمسية بمدارس التعليم الصناعي والتأكيد على تفعيل مشروع ربط رأس المال بمدارس التعليم الفني لتوفير منتجات تناسب طبيعة المحافظة، والاهتمام بأقسام السيارات والتبريد والتكييف والعمل على تفعيل منظومة التعليم المزدوج.