توقيع ملحق بروتوكول تعاون بين العشوائيات والتربية والتعليم بالإسكندرية

شهدت الدكتورة ليلى إسكندر، وزيرة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات، يرافقها هاني المسيري، محافظ الإسكندرية، الخميس، بمكتبه بمحافظة الإسكندرية مراسم توقيع ملحق بروتوكول مشروع تنفيذ الأنشطة بين الوزارة ووزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية.
وكانت «إسكندر» والدكتور محب الرافعي، وزير التربية والتعليم، قد وقعا مؤخرًا، بروتوكولا للتعاون بين الوزارتين لتنفيذ البرامج التنموية في مجالات تطوير المناطق العشوائية.
ونص البروتوكول على أن تلتزم وزارة التربية والتعليم بالسماح لفريق عمل وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات بالدخول إلى كل الجهات التابعة للوزارة على مستوى الجمهورية للتوعية بأهمية تطوير المناطق العشوائية وضرورة تطبيق المنظومة المتكاملة لإدارة المخلفات الصلبة.
ونص أيضًا على قيام المدارس بتنظيم معارض ومهرجانات ومؤتمرات علمية بخصوص تطوير المناطق العشوائية وإعادة تدوير المخلفات الصلبة وتطبيق منظومة إدارة المخلفات الصلبة بوجه عام، بالتعاون مع وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات، وتنفيذ حملات وقوافل توعية مشتركة من الطرفين لتعريف المواطنين بأهمية تطوير المناطق العشوائية وضرورة تطبيق المنظومة المتكاملة لإدارة المخلفات، وطرح الأفكار في مجالات التعاون مع وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات.
وتقوم وزارة التربية والتعليم بتوفير الطاقات البشرية اللازمة لتنفيذ برامج ومسابقات في مجال تطوير المناطق العشوائية ومنظومة إدارة المخلفات البلدية والمخلفات الصلبة، وقيام الجهات التابعة للوزارة بتنظيم مسابقات داخلية للطلاب في مجال تطوير المناطق العشوائية ومنظومة إدارة المخلفات البلدية والمخلفات الصلبة بالتعاون مع وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات، والسماح للجمعيات الأهلية المسجلة لدي وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات بتنفيذ أنشطة طلابية صيفية داخل المدارس وفي إطار مجتمعي.
وتضمن البروتوكول أن تقوم وزارة الدولة للتطوير الحضري والعشوائيات بإقامة ندوات توعية ودورات تدريبية للموجهين والمدرسين ومسؤولي الأنشطة والكوادر الطلابية لتعريفهم بمنظومة الإدارة المتكاملة للمخلفات الصلبة، وضرورة تطبيق منظومة الفصل من المنبع.
وتقوم أيضًا بمعاونة وزارة التربية والتعليم في إقامة المعارض والمهرجانات التي تتناول أنشطة إعادة تدوير المخلفات الصلبة بمشاركة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على المستوى الإقليمي، وإثراء حياة الأطفال في المناطق العشوائية في سن التعليم الإبتدائي والإعدادي من خلال تصميم وتنفيذ برامج تجريبية في مدارس التعليم الأساسي الأكثر احتياجًا في بعض المناطق العشوائية لرفع كفاءة الأنشطة الترفيهية والثقافية بهذه المدارس، وذلك عبر إشراك المجتمع المحلى والجهات غير الحكومية في مساندة المدارس وبرامجها.