تفاصيل الاجتماع الأول لملتقى مبدعي ونقاد أدب الأطفال

صدرت خمسة عشرة توصية يوم 21 نوفمبر من مؤتمر "أدب الأطفال وتحديات العصر"، الذى أقامه مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال التابع لدار الكتب القومية، وتنفيذًا لتلك التوصيات أعلن الدكتور محمود الضبع رئيس دار الكتب، تكوين ملتقى أدباء ونقاد أدب الأطفال، ليعقد اجتماعًا كل شهر بمقر المركز بالقاهرة، لمتابعة تنفيذ توصيات المؤتمر، ولتشجيع حركة نقدية حول أدب الأطفال المصرى والعربى.
وتم عقد اللقاء الأول لهذا الملتقى بمقر مركز التوثيق والبحوث، وحضره أكثر من خمسين من الأدباء والفنانين والنقاد أصحاب التخصصات المختلفة والتجارب الكثيرة فى مجالات أدب وثقافة الأطفال، وكان من بينهم الدكتورة نادية الخولى رئيس المجلس المصرى لكتب الأطفال، والدكتورة سمية صديق مدير عام الإدارة العامة للمكتبات المدرسية، والدكتورة غراء مهنا نائب رئيس المنظمة الدولية لأدب الأطفال، والأستاذ محمد عبد الحافظ ناصف وكيل وزارة الثقافة لمكتب الوزير وهو الكاتب المسرحى المعروف، والفنان القدير أحمد عبد النعيم رسام كتب الأطفال، والأستاذة إيمان عبد العزيز رئيسة المركز، وأدار الحوار رائد أدب الأطفال الكاتب الكبير الأستاذ يعقوب الشارونى.
وتدارس الحاضرون الوسائل العملية لتنفيذ توصيات المؤتمر، كما اتفقوا على أن يكون موعد الجلسة الثانية للملتقى الأربعاء الأول من كل شهر، وتبدأ اللقاءات يوم 4 يناير 2017.
واتفق المجتمعون على أن يساهموا مع الإدارة العامة للمكتبات بالتربية والتعليم فى عقد لقاءات دورية مع طلاب المدارس داخل المكتبات المدرسية حول الكتب وأدب الأطفال وثقافتهم، لتشجيعهم على القراءة.
وكذلك وضع دليل للأسرة والمدرسة لزيارة المتاحف والمناطق الأثرية تنمية للانتماء. ودليل آخر بأسماء الكتب التى تساعد الأطفال على مزيد من التعرف على محتويات تلك المتاحف والمناطق، مع تشجيع الأطفال على الاشتراك فى المسابقات المتعددة التى تقيمها الإدارة العامة للمكتبات بوزارة التربية، والتى يشارك فيها حاليًّا حوالى مليون طالب من مختلف المراحل الدراسية من أنحاء مصر.
كما وافق المشتركون على إمداد مركز التوثيق والبحوث ببيانات حول ما لديهم من كتب ودراسات ومقالات تتعلق بأدب الأطفال، وذلك لاستكمال القائمة الببليوجرافية الشاملة لما نشر باللغة العربية حول أدب الأطفال وثقافتهم، مع التأكيد على أهمية تنظيم طلاب المدارس زيارات دورية لمكتبات الأطفال العامة القريبة من مدارسهم، مع إعادة حصة المكتبة وتفعيلها، والمطالبة بعودة الكتاب ذو الموضوع الواحد ضمن المناهج المدرسية لجميع الصفوف ولمختلف المراحل.
ولتشجيع الحركة النقدية لأدب الأطفال، اتفق المجتمعون على اختيار موضوع أو شخصية أو كتاب لمناقشته فى كل لقاء بعد توزيع نسخ منه على المشاركين، وستكون البداية مع كتاب مهارات الكتابة للأطفال" الصادر عن مكتبة الأسرة والمركز القومى للترجمة، مع تخصيص جزء من اللقاء لمناقشة الأعمال الإبداعية للمشاركين سواء قبل صدورها منشورة أو بعد النشر.
على أن يتم فى كل لقاء متابعة ما تم فى مجال توصيات المؤتمر، مع ابتكار واقتراح وسائل جديدة ومتنوعة لتنمية عادة القراءة عند الأطفال، والارتقاء بكتب الأطفال شكلًا ومضمونًا، ولتشجيع المؤلفين والرسامين لمواصلة إبداعاتهم مع السعي لجعل مجلة مركز البحوث والدراسات فصلية تصدر كل ثلاثة شهور، بدلًا من صدورها حاليًّا كل ستة أشهر.
وكذلك نشر نتائج الفعاليات الثقافية والملتقيات عبر وسائل التواصل الاجتماعي وبوابة المركز؛ لتصل إلى أكبر عدد من المهتمين.