برلماني يقترح تدريس "التربية الأخلاقية" بمراحل التعليم الأساسي

وافق الدكتور على عبدالعال رئيس مجلس النواب، على إحالة الاقتراح بقانون المقدم من المهندس علاء والى نائب كرداسة، بشأن إضافة مادة "التربية الأخلاقية" لمراحل التعليم الأساسى، إلى لجنة مشتركة من لجنتى التعليم والبحث العلمي، والشئون الدينية والأوقاف.
جدير بالذكر أن "والى" تقدم و(63 نائبًا بما يعادل عٌشر الأعضاء)، باقتراح بمشروع قانون، إلى الدكتور على عبدالعال، لتعديل المادة 8 من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، التي تضمنت إضافة فقرة "تكون التربية الأخلاقية مادة أساسية في مراحل التعليم الأساسى الالزامى، ويشترط للنجاح فيها الحصول على 50% على الأقل من الدرجة المخصصة لها على ألا تحسب درجاتها ضمن المجموع الكلى ".
وأكد بعض العلماء والمهتمين بالشأن العلمي، أن أعتبار "التربية الأخلاقية "مادة أساسية في التعليم، سيحصن النشء من التطرف، وتشدد على الأخلاق الحميدة عند الفرد والجماعة، في ظل ما يعانيه المجتمع من انفلات أخلاقى وحالة الفوضى والعشوائية وانتشار ظواهر سلبية دخيلة على الشباب، أثرت على المجتمع المصري بصورة أو بأخرى.
وطالب بعض علماء الدين، بضرورة تدريس "التربية الأخلاقية" في مراحل التعليم الأساسى وجعلها مادة أساسية لترسيخ الأخلاق الحميدة لدى الطلبة.
ومن جانبه أكد النائب علاء والى، أن الغرض من الاقتراح تصحيح المفاهيم المغلوطة، من خلال مادة الأخلاق وتدريسها في مراحل التعليم الأساسى، لغرس حب الوطن والانتماء لدى الطلاب من البداية، وتوعية الأجيال القادمة بالأخلاق الحميدة.
وقال: أثبتت الدراسات التربوية الحديثة من خلال النتائج، أن التربية الأخلاقية تساهم بشكل فعال في غرس الأخلاق الحميدة والقيم المثالية بنفوس الطلاب، فضلًا عن أنها وقاية مباشرة من الفكر المتطرف والسلوكيات الخاطئة.