أخبار مصر : وزير التعليم يستجيب لمطالب مجلس شئون الإعاقة لحل مشكلات المعاقين

أخبار مصر نظم "أخبار مصر" المجلس القومى لشئون الإعاقة ووزارة التربية والتعليم لقاء بمقر الوزارة، بهدف عرض مشكلات الاشخاص ذوى الإعاقة فى التعليم والدمج التعليمى، والتوصل إلى حلول عملية لهذه المشكلات، جاء ذلك فى بيان صحفى اصدره المجلس اليوم السبت.
أخبار مصر وضم وفد "أخبار مصر" المجلس القومى لشئون الإعاقة الدكتورة هبة هجرس، الامين العام، وإجلال شنودة والدكتور علاء سبيع ومها هلالى ودعاء مبروك الاعضاء بمجلس الادارة والخبراء فى مجال الإعاقة، وشارك فى اللقاء الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، والدكتور احمد آدم، مستشار الوزير للتربية الخاصة، وعدد من قيادات الوزارة المعنيين بقضايا تعليم ذوى الإعاقة.
أخبار مصر وضم وفد "أخبار مصر" المجلس القومى لشئون الإعاقة الدكتورة هبة هجرس، الامين العام، وإجلال شنودة والدكتور علاء سبيع ومها هلالى ودعاء مبروك الاعضاء بمجلس الادارة والخبراء فى مجال الإعاقة، وشارك فى اللقاء الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، والدكتور احمد آدم، مستشار الوزير للتربية الخاصة، وعدد من قيادات الوزارة المعنيين بقضايا تعليم ذوى الإعاقة.
أخبار مصر ومن جانبها، "أخبار مصر" اكدت الدكتورة هبة هجرس، الامين العام للمجلس القومى لشئون الإعاقة، ان اللقاء مع وزير التربية والتعليم الدكتور محب الرافعى استهدف مناقشة اوضاع الطلاب ذوى الإعاقة ومشكلاتهم، لان الوزير احد اعضاء مجلس إدارة القومى لشئون الإعاقة.
أخبار مصر ومن جانبها، "أخبار مصر" اكدت الدكتورة هبة هجرس، الامين العام للمجلس القومى لشئون الإعاقة، ان اللقاء مع وزير التربية والتعليم الدكتور محب الرافعى استهدف مناقشة اوضاع الطلاب ذوى الإعاقة ومشكلاتهم، لان الوزير احد اعضاء مجلس إدارة القومى لشئون الإعاقة.
أخبار مصر "أخبار مصر" وخلال اللقاء استعرض وفد المجلس القومى لشئون الإعاقة اهم المشكلات التى تواجه الاطفال ذوى الإعاقة فى التعليم، مؤكداً ان حوالى 37 الفا من الطلاب ذوى الإعاقة مدرجون فى 920 مدرسة تربية خاصة، ولا يوجد دمج كاف فى فصول التعليم العام، ولا يوجد دمج إلا فى بعض الاستثناءات فى المدارس الخاصة والدولية، ومدارس التعليم المجتمعى.
أخبار مصر "أخبار مصر" وخلال اللقاء استعرض وفد المجلس القومى لشئون الإعاقة اهم المشكلات التى تواجه الاطفال ذوى الإعاقة فى التعليم، مؤكداً ان حوالى 37 الفا من الطلاب ذوى الإعاقة مدرجون فى 920 مدرسة تربية خاصة، ولا يوجد دمج كاف فى فصول التعليم العام، ولا يوجد دمج إلا فى بعض الاستثناءات فى المدارس الخاصة والدولية، ومدارس التعليم المجتمعى.
أخبار مصر وفى الوقت الذى افادت دراسة "أخبار مصر" للبنك الدولى انه فى حين يوجد مدرسة لكل 450 طفلا مصريا، فإنه لا يوجد إلا مدرسة لكل 4500 طفل ذوى إعاقة، وما زالت ابواب اغلب المدارس مغلقة امام الاطفال ذوى الإعاقة، ودمج المعاقين فى مختلف مراحل التعليم هو السبيل الوحيد لحصول ذوى الإعاقة على حقهم فى التعليم مثلهم مثل باقى المصريين.
أخبار مصر وفى الوقت الذى افادت دراسة "أخبار مصر" للبنك الدولى انه فى حين يوجد مدرسة لكل 450 طفلا مصريا، فإنه لا يوجد إلا مدرسة لكل 4500 طفل ذوى إعاقة، وما زالت ابواب اغلب المدارس مغلقة امام الاطفال ذوى الإعاقة، ودمج المعاقين فى مختلف مراحل التعليم هو السبيل الوحيد لحصول ذوى الإعاقة على حقهم فى التعليم مثلهم مثل باقى المصريين.
أخبار مصر وطالب وفد المجلس "أخبار مصر" باستحداث إدارة مركزية بالوزارة لتنسيق جهود الدمج التعليمى، ويمكن ان يطلق عليها "إدارة التعليم للجميع"، على ان تقوم بتنسيق جهود الدمج بين مختلف القطاعات خارج وداخل الوزارة، لبناء القدرات ودعم الإدارات الاخرى مثل إدارة التعليم الخاص والتعليم الاساسى والمناهج والامتحانات، لحل المشاكل التى تواجه الدمج، ومتابعة التنفيذ، ووضع آلية لتلقى الشكاوى من اولياء الامور.
أخبار مصر وطالب وفد المجلس "أخبار مصر" باستحداث إدارة مركزية بالوزارة لتنسيق جهود الدمج التعليمى، ويمكن ان يطلق عليها "إدارة التعليم للجميع"، على ان تقوم بتنسيق جهود الدمج بين مختلف القطاعات خارج وداخل الوزارة، لبناء القدرات ودعم الإدارات الاخرى مثل إدارة التعليم الخاص والتعليم الاساسى والمناهج والامتحانات، لحل المشاكل التى تواجه الدمج، ومتابعة التنفيذ، ووضع آلية لتلقى الشكاوى من اولياء الامور.
أخبار مصر وقدم وفد المجلس اعتراضه "أخبار مصر" على ختم شهادات اجتياز السنوات التعليمية الممنوحة للطلاب ذوى الإعاقة بختم الدمج، خاصة إذا لم يتم تعديل الامتحانات لهم.
أخبار مصر وقدم وفد المجلس اعتراضه "أخبار مصر" على ختم شهادات اجتياز السنوات التعليمية الممنوحة للطلاب ذوى الإعاقة بختم الدمج، خاصة إذا لم يتم تعديل الامتحانات لهم.
أخبار مصر وطالب وفد المجلس بأهميه "أخبار مصر" الأخذ فى الاعتبار احتياجات الطلاب ذوى الإعاقه فى كل المشاريع الحاليه والمستقبليه للوزاره، وطالب الوفد أيضاً بإلزام المدارس الحكوميه والخاصه والدوليه بتطبيق الدمج ووضع خطه زمنيه تلتزم بها المدارس لتكون دامجه.
أخبار مصر وطالب وفد المجلس بأهميه "أخبار مصر" الأخذ فى الاعتبار احتياجات الطلاب ذوى الإعاقه فى كل المشاريع الحاليه والمستقبليه للوزاره، وطالب الوفد أيضاً بإلزام المدارس الحكوميه والخاصه والدوليه بتطبيق الدمج ووضع خطه زمنيه تلتزم بها المدارس لتكون دامجه.
أخبار مصر وشدد "أخبار مصر" وفد المجلس القومى لشئون الإعاقه بضروره وجود قنوات مباشره وسريعه بين الوزاره والمجلس لعرض مشكلات أولياء أمور الطلاب ذوى الإعاقه الخاصه بالتعليم.
أخبار مصر وشدد "أخبار مصر" وفد المجلس القومى لشئون الإعاقه بضروره وجود قنوات مباشره وسريعه بين الوزاره والمجلس لعرض مشكلات أولياء أمور الطلاب ذوى الإعاقه الخاصه بالتعليم.
أخبار مصر واكد "أخبار مصر" الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، ان الوزارة تولى اهمية خاصة للاطفال ذوى الإعاقة، وتهتم بحل مشكلاتهم، لان ملف المعاقين من اولويات الوزارة، وضمن الاهداف الاستراتيجية للوزارة فى (خطة 2014 -2030).
أخبار مصر واكد "أخبار مصر" الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، ان الوزارة تولى اهمية خاصة للاطفال ذوى الإعاقة، وتهتم بحل مشكلاتهم، لان ملف المعاقين من اولويات الوزارة، وضمن الاهداف الاستراتيجية للوزارة فى (خطة 2014 -2030).
أخبار مصر وفى استجابة "أخبار مصر" سريعة، قرر وزير التربية والتعليم خلال اللقاء تشكيل لجان من المعنيين بالوزارة وخبراء بالمجلس القومى لشئون الإعاقة تختص باعداد المناهج والبرامج التدريبية والادلة الإرشادية والتقييم.
أخبار مصر وفى استجابة "أخبار مصر" سريعة، قرر وزير التربية والتعليم خلال اللقاء تشكيل لجان من المعنيين بالوزارة وخبراء بالمجلس القومى لشئون الإعاقة تختص باعداد المناهج والبرامج التدريبية والادلة الإرشادية والتقييم.
أخبار مصر وحول استحداث "أخبار مصر" إدارة مركزية معنية بتنسيق ودعم جهود الدمج التعليمى، وعد الوزير بدراسة الطلب، على ان يتم فى الوقت الحالى تفعيل دور اللجنة الوزارية للدمج التعليمى، التى تضم ممثلين من كل القطاعات المعنية بالوزارة، وممثلين من المجتمع المدنى، والمجلس القومى لشئون الإعاقة.
أخبار مصر وحول استحداث "أخبار مصر" إدارة مركزية معنية بتنسيق ودعم جهود الدمج التعليمى، وعد الوزير بدراسة الطلب، على ان يتم فى الوقت الحالى تفعيل دور اللجنة الوزارية للدمج التعليمى، التى تضم ممثلين من كل القطاعات المعنية بالوزارة، وممثلين من المجتمع المدنى، والمجلس القومى لشئون الإعاقة.