خالد محمود يكتب : اكتشاف الذات المصرية من جديد

في ‬توقيت ‬بالغ ‬الأهمية، ‬جاء ‬توجيه ‬الرئيس ‬عبد ‬الفتاح ‬السيسي ‬بدراسة ‬إطلاق ‬برنامج ‬‮«‬دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬على ‬غرار ‬‮«‬دولة ‬التلاوة‮»‬، ‬ليعكس ‬تحولًا ‬نوعيًا ‬في ‬التفكير ‬تجاه ‬بناء ‬الإنسان ‬المصري، ‬ليس ‬فقط ‬من ‬زاوية ‬التعليم ‬أو ‬الاقتصاد، ‬بل ‬من ‬بوابة ‬الإبداع ‬باعتباره ‬أحد ‬أهم ‬روافد ‬الهوية ‬الوطنية ‬والقوة ‬الناعمةً.‬
هذا ‬التوجيه ‬المستنير ‬لم ‬يأتِ ‬من ‬فراغ، ‬بل ‬يستند ‬إلى ‬تجربة ‬ناجحةً ‬نسبيًا ‬تمثلت ‬في ‬برنامج ‬‮«‬دولة ‬التلاوة‮»‬، ‬الذي ‬نجح ‬في ‬اكتشاف ‬أصوات ‬متميزةً ‬في ‬مجال ‬التلاوة ‬والابتهال، ‬وقدم ‬نموذجًا ‬قائمًا ‬على ‬التنافس ‬الشريف ‬والمعايير ‬الموضوعيةً. ‬ومن ‬هنا، ‬تبدو ‬فكرة ‬تعميم ‬التجربة ‬على ‬مجالات ‬الفنون ‬والإبداع ‬خطوةً ‬استراتيجيةً ‬تحمل ‬أبعادًا ‬ثقافيةً ‬واجتماعيةً ‬عميقةً.‬
لطالما ‬كانت ‬مصر ‬مركزًا ‬للإبداع ‬الفني ‬في ‬العالم ‬العربي، ‬سواء ‬في ‬السينما ‬أو ‬المسرح ‬أو ‬الموسيقى ‬أو ‬الأدب. ‬وقد ‬لعبت ‬هذه ‬الفنون ‬دورًا ‬محوريًا ‬في ‬تشكيل ‬الوجدان ‬العربي، ‬وتعزيز ‬الحضور ‬المصري ‬إقليميًا ‬ودوليًا. ‬لكن ‬هذا ‬الدور ‬تراجع ‬نسبيًا ‬في ‬العقود ‬الأخيرة، ‬لأسباب ‬متعددةً، ‬منها ‬غياب ‬آليات ‬مؤسسيةً ‬واضحةً ‬لاكتشاف ‬المواهب، ‬وترك ‬الساحة ‬أحيانًا ‬لعوامل ‬السوق ‬وحدها.‬
من ‬هنا، ‬تكتسب ‬‮«‬دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬أهميتها، ‬باعتبارها ‬مشروعًا ‬يمكن ‬أن ‬يعيد ‬تنظيم ‬عملية ‬اكتشاف ‬المواهب، ‬ويمنح ‬الفرصة ‬الحقيقيةً ‬لمن ‬يستحق، ‬بعيدًا ‬عن ‬العشوائية ‬أو ‬العلاقات. ‬فالفن، ‬في ‬جوهره، ‬ليس ‬ترفًا، ‬بل ‬أداةً ‬لبناء ‬الوعي، ‬وتشكيل ‬الذوق ‬العام، ‬والتعبير ‬عن ‬قضايا ‬المجتمع.‬
أحد ‬أبرز ‬ما ‬جاء ‬في ‬توجيهات ‬السيد ‬الرئيس ‬هو ‬ضرورة ‬اكتشاف ‬المواهب ‬‮«‬بشكل ‬متجرد‮»‬، ‬وهي ‬نقطةً ‬مفصليةً ‬في ‬نجاح ‬أي ‬مشروع ‬من ‬هذا ‬النوع. ‬فالتجرد ‬هنا ‬يعني ‬إتاحة ‬الفرصة ‬للجميع ‬على ‬قدم ‬المساواة، ‬دون ‬تمييز ‬جغرافي ‬أو ‬اجتماعي ‬أو ‬اقتصادي، ‬ويعني ‬أيضًا ‬تحييد ‬الأهواء ‬الشخصيةً ‬في ‬التقييم.‬
هذه ‬الفكرة، ‬إذا ‬ما ‬تم ‬تطبيقها ‬بشكل ‬حقيقي، ‬يمكن ‬أن ‬تحدث ‬نقلةً ‬نوعيةً ‬في ‬المشهد ‬الفني، ‬وتعيد ‬الثقة ‬لدى ‬الشباب ‬بأن ‬الموهبة ‬وحدها ‬كفيلةً ‬بفتح ‬الأبواب، ‬وهو ‬ما ‬يشجع ‬المزيد ‬من ‬الطاقات ‬الكامنةً ‬على ‬الظهور.‬
من ‬الفكرة ‬إلى ‬التطبيق .. ‬خطة ‬متكاملة
حتى ‬لا ‬تتحول ‬‮«‬دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬إلى ‬مجرد ‬شعار، ‬فإن ‬نجاحها ‬يتطلب ‬خطةً ‬تنفيذيةً ‬واضحةً، ‬تقوم ‬على ‬عدة ‬محاور ‬رئيسيةً:‬
1 - ‬منصة ‬وطنية ‬لاكتشاف ‬المواهب
إطلاق ‬منصة ‬رقميةً ‬موحدةً، ‬تتيح ‬للمواهب ‬من ‬مختلف ‬أنحاء ‬الجمهورية ‬التقدم ‬بسهولة، ‬عبر ‬رفع ‬نماذج ‬من ‬أعمالهم، ‬سواء ‬كانت ‬مقاطع ‬فيديو، ‬تسجيلات ‬صوتية، ‬أو ‬نماذج ‬فنيةً. ‬وتعد ‬هذه ‬الخطوة ‬أساسيةً ‬لضمان ‬الوصول ‬إلى ‬أكبر ‬عدد ‬ممكن ‬من ‬الموهوبين.‬
2 - ‬مراحل ‬تصفية ‬عادلة ‬ومتدرجة
تبدأ ‬بمرحلة ‬أولى ‬على ‬مستوى ‬المحافظات، ‬تليها ‬تصفيات ‬إقليميةً، ‬ثم ‬نهائيات ‬على ‬مستوى ‬الجمهورية. ‬ويجب ‬أن ‬تتم ‬هذه ‬المراحل ‬وفق ‬معايير ‬واضحةً ‬ومعلنةً، ‬لضمان ‬الشفافية.‬
3 - ‬لجان ‬تحكيم ‬مستقلة ‬ومتنوعة
تضم ‬فنانين ‬محترفين، ‬وأكاديميين، ‬ونقادًا، ‬مع ‬تغييرها ‬دوريًا ‬لضمان ‬النزاهة. ‬كما ‬يجب ‬أن ‬تكون ‬معايير ‬التقييم ‬محددةً، ‬مثل ‬الأداء، ‬والابتكار، ‬والحضور، ‬والقدرة ‬على ‬التطور.‬
4 - ‬برامج ‬تدريب ‬وتأهيل ‬مستمرة
لا ‬يكفي ‬اكتشاف ‬الموهبة، ‬بل ‬يجب ‬صقلها. ‬ويمكن ‬تحقيق ‬ذلك ‬من ‬خلال ‬ورش ‬تدريب، ‬وأكاديميات ‬متخصصةً، ‬بالتعاون ‬مع ‬مؤسسات ‬فنية ‬وثقافيةً، ‬بما ‬يحول ‬الموهبة ‬إلى ‬مشروع ‬احترافي.‬
5 - ‬دمج ‬المواهب ‬في ‬سوق ‬العمل
من ‬خلال ‬شراكات ‬مع ‬شركات ‬الإنتاج، ‬والمسارح، ‬والمنصات ‬الإعلامية، ‬بحيث ‬يحصل ‬الفائزون ‬والمتميزون ‬على ‬فرص ‬حقيقيةً ‬للعمل، ‬وليس ‬مجرد ‬تكريم ‬معنوي.‬
6 - ‬دعم ‬المواهب ‬في ‬الأقاليم
إنشاء ‬مراكز ‬إبداع ‬في ‬المحافظات، ‬وتنظيم ‬قوافل ‬فنيةً ‬لاكتشاف ‬المواهب ‬في ‬القرى ‬والمناطق ‬النائية، ‬بما ‬يحقق ‬العدالة ‬الثقافيةً.‬
7 - ‬شراكة ‬بين ‬الدولة ‬والقطاع ‬الخاص
يمكن ‬للقطاع ‬الخاص ‬أن ‬يلعب ‬دورًا ‬مهمًا ‬في ‬التمويل ‬والرعاية، ‬مقابل ‬الاستفادة ‬من ‬اكتشاف ‬مواهب ‬جديدةً، ‬وهو ‬ما ‬يضمن ‬استدامة ‬المشروع.‬
8 - ‬دور ‬الإعلام ‬في ‬صناعة ‬الحلم
من ‬خلال ‬إنتاج ‬برامج ‬توثق ‬رحلة ‬المواهب، ‬وتسليط ‬الضوء ‬على ‬قصص ‬النجاح، ‬بما ‬يحول ‬المشروع ‬إلى ‬حالةً ‬مجتمعيةً ‬ملهمةً.‬
لا ‬يمكن ‬فصل ‬‮«‬دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬عن ‬المنظومة ‬التعليمية، ‬حيث ‬يجب ‬أن ‬يبدأ ‬اكتشاف ‬الموهبة ‬من ‬المدارس، ‬عبر ‬الأنشطة ‬الفنية، ‬وتدريب ‬المعلمين ‬على ‬اكتشاف ‬القدرات ‬الإبداعيةً ‬لدى ‬الطلاب. ‬كما ‬يجب ‬تفعيل ‬دور ‬قصور ‬الثقافة ‬والمراكز ‬الفنية، ‬لتكون ‬حاضنات ‬حقيقيةً ‬للمواهب.‬
أي ‬مشروع ‬بهذا ‬الحجم ‬سيواجه ‬تحديات، ‬مثل ‬البيروقراطية، ‬أو ‬نقص ‬التمويل، ‬أو ‬ضعف ‬التنسيق ‬بين ‬الجهات ‬المختلفة. ‬لكن ‬يمكن ‬تجاوز ‬هذه ‬العقبات ‬من ‬خلال ‬إدارة ‬مرنةً، ‬واعتماد ‬التكنولوجيا، ‬وتحديد ‬مسؤوليات ‬واضحةً ‬لكل ‬جهة.‬
كما ‬أن ‬الحفاظ ‬على ‬مصداقية ‬المشروع ‬سيكون ‬التحدي ‬الأكبر، ‬وهو ‬ما ‬يتطلب ‬شفافيةً ‬كاملةً ‬في ‬كل ‬المراحل، ‬وإتاحة ‬الفرصة ‬للمجتمع ‬لمتابعة ‬وتقييم ‬الأداء.‬
مستقبل ‬إبداعي ‬مختلف
في ‬النهاية، ‬فإن ‬‮«‬دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬ليست ‬مجرد ‬مبادرة ‬ثقافيةً، ‬بل ‬رؤيةً ‬لمستقبل ‬مختلف، ‬يمنح ‬فيه ‬الإبداع ‬مكانته ‬المستحقة، ‬ويصبح ‬فيه ‬الفن ‬أداةً ‬للتنوير ‬والتعبير ‬والبناء. ‬وإذا ‬ما ‬تم ‬تنفيذ ‬هذه ‬الفكرة ‬بشكل ‬جاد ‬ومدروس، ‬فقد ‬نشهد ‬خلال ‬سنوات ‬قليلة ‬ميلاد ‬جيل ‬جديد ‬من ‬الفنانين ‬والمبدعين، ‬القادرين ‬على ‬إعادة ‬رسم ‬ملامح ‬القوة ‬الناعمة ‬المصرية.‬
إن ‬الاستثمار ‬في ‬الموهبة ‬هو ‬استثمار ‬في ‬المستقبل، ‬و«دولة ‬الفنون ‬والإبداع‮»‬ ‬قد ‬تكون ‬البداية ‬الحقيقيةً ‬لاستعادة ‬مصر ‬لدورها ‬الريادي، ‬ليس ‬فقط ‬كمنتج ‬للفن، ‬بل ‬كصانعة ‬للوعي ‬والجمال.‬