«التعليم» تحدد توزيع درجات «المهام الأدائية» بالمجموع الكلي ل«رابعة ابتدائي»

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توزيع درجات اختبار المهام الأدائية للصف الرابع الابتدائي ال35 من إجمالي عدد درجات الترم الثاني 2022 والبالغ عددها 100 درجة، بينها 30 لاختبار أبريل، 30 امتحان نهاية العام و5 درجات للحضور.
وجاء توزيع درجات المهام الأدائية للصف الرابع الابتدائي كالتالي:
5 درجات جدية.
5 درجات تخطيط.
25 درجة لتنفيذ المهمة.
وكان قد خاض طلاب الصف الرابع الابتدائي، اختبار المهام الأدائية في مواد "اللغة العربية، الإنجليزي، الرياضيات، العلوم، الدراسات، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، المهارات المهنية والتربية الدينية".
وقال مصدر مسئول بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، إنه جاري تصحيح امتحانات المهام الأدائية للصف الرابع الابتدائي، داخل المدارس، تحت إشراف الإدارات التعليمية.
وأكد المصدر، أن النتيجة لن تعلن للتلاميذ، ولكن سيتم إضافتها على درجات أعمال السنة بنسبة 10%، وشدد أن المهام الأدائية ليس بها نجاح ورسوب، ولكنها عبارة عن تقييم للطلاب.
وأصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/2022، وذلك حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تنظيم أعمال امتحانات طلاب صفوف النقل بجميع المراحل التعليمية وطلاب شهادة إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي من خلال توحيد الإجراءات للحفاظ على السياسة العامة للمنظومة.
وبالنسبة لمواعيد امتحانات صفوف النقل والصف الثالث الإعدادي، نص الكتاب الدوري على التزام جميع المديريات التعليمية بالمواعيد الواردة بالخطة الزمنية للعام الدراسي 2022/2021 والتي وافق عليها المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، وعدم عقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني في المواد الأساسية خلال شهر رمضان المبارك، وتلغى جميع الجداول الامتحانية التي تم إعدادها قبل المواعيد المحددة بالخريطة الزمنية.
وبالنسبة للمناهج الدراسية ومواصفات الامتحان، أكد الكتاب الدوري استمرار المناهج الدراسية طبقًا لخطة توزيع المناهج المعتمدة من السلطة المختصة، والالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل مادة.
كما تقرر عقد تدريب على استخدام أجهزة التابلت في الامتحانات الإلكترونية لجميع الطلاب بالصفين الأول و الثاني الثانوي.
- يتم عقد التدريب داخل المدرسة ويتم إتاحته طوال اليوم الدراسي.
- تتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها بما لا يؤثر على اليوم الدراسي.
- تبدأ الوزارة في إرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت اعتبارًا من اليوم.
- المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت يتم استخدام أي إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب.
- يتم وضع الأسئلة في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني.
- تتضمن الأسئلة المقالية والموضوعية.
- يجب تحديث أجهزة التابلت والتأكد من شريحة البيانات.
- توفر القلم مع التابلت للإجابة على الأسئلة المقالية.
- تقوم كل مدرسة بتسليم كود الاختبار للطلاب ويحظر إرسالها لأي طالب خارج المدرسة (بالنسبة للمدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت).