«تعليم بني سويف» تعلن ضوابط التقدم لامتحان الإعدادية المهنية

أعلن الدكتور عمرو شحاتة، وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف ضوابط إجراءات التقدم لامتحان إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي (الإعدادية المهنية) للعام الدراسي الحالي .
ويعقد الامتحان على مستوى المديرية من دورين ويسمح بالتقدم لهذا الامتحان للطلاب المقيدين بالصف الثالث بالمدارس الإعدادية المهنية، والمنقولين من الصف الثاني دون مواد رسوب للصفين الأول والثاني والطلاب السابق لهم التقدم للامتحان على أن يكون تقدمهم للامتحان من الخارج.
وطالب "شحاتة" الطلاب بمراعاة الدقة التامة فى كتابة جميع البيانات والالتزام بالتعليمات المنظمة للامتحانات، حيث يجري تحرير استمارة التقدم تحت إشراف مدير المدرسة وأن تكون مستوفاة للشروط الخاصة للتقدم، وتشكيل لجنة بالمدرسة لمراجعة البيانات على شهادات الميلاد وسجلات المدرسة .
وأوضح أنه بالنسبة لطلبة المنازل الذين يرغبون في تأدية الامتحان، يتقدمون باستماراتهم إلى آخر مدرسة كان مقيد بها على أن يرفق بالاستمارة بيان رسوب صف ثالث مهني إذا كان قد سبق له تأدية امتحان الصف الثالث مهني ورسب وبيان نجاح للصفين الأول والثاني مهني في حالة تقدم الامتحان للمرة الأولى وشهادة ميلاد الرقم القومي، وإيصال رسم دخول الامتحان، على أن تقوم المدرسة بالمراجعة الدقيقة لبيانات الطلاب.
وشدد "شحاتة" على لجنة النظام والمراقبة بضرورة مراجعة استمارات الطلاب عند استلامها والتأكد من أحقية كل طالب من دخول الامتحان.
كما وجه مديري الإدارات بضرورة تزويد المدارس التي بها لجان سير امتحان بالأثاث اللازم والمناسب لأعداد الطلاب، وتوفير الإضاءة الكافية، ووجود حجرة مؤمنة لكنترول اللجنة، مع التأكد من نظافة وصلاحية دورات المياه.
يذكر أن الدكتور عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف قد شهد فعاليات الدورة التدريبية نحو بناء قدرات القيادات التعليمية، والتي تنظمها إدارة التدريب بالمديرية.
وأكد شحاتة حرص الوزارة على التنمية المهنية للقيادات التعليمية والمعلمين لمواكبة التطور الذي يشهده التعليم، وأضاف أن التدريب يهدف إلى إيجاد قيادات تعليمية فاعلة ومدربة تدريبا يتناسب ومتطلبات العصر.
وأوضح أن الدورة التدريبية تستهدف مديري الإدارات التعليمية، والموجهين العامين للمواد الدراسية، واشتملت الدورة على ثلاثة محاور وهي الذكاء العاطفي في العمل، وتحديد الأهداف الشخصية، وإنجاز الأمور وتحسين الوعي الشخصي .
اقرأ أيضًا.. «تعليم بني سوبف»: نشر الوعي يساهم في مواجهة حروب الجيل الرابع والخامس