وتبقي اللغة

ارتسمت علي وجوه الطلبة علامات الدهشة والاستغراب بعدما رسم مدرس اللغة العربية حرف ال أ بالخط الثلث الجميل تحت عنوان الهمزة‏.‏ همس مسموع
بين الطلبة وبعضه غير المسموع ينخر فيه سوس التهكم والسخرية‏.‏ صدرت عبارة من ركن بعيد داخل ساحة الفصل بلكنة الفراغ‏.‏
دا باين عليه فاكر إنه بيدرس في حضانة الطفل السعيد‏.‏
عقب المدرس علي الفور‏:‏
نعم أنا سعيد‏..‏ سعيد كامل مدرس اللغة العربية‏..‏ وسعيد بكم طلبة الصف الثالث الثانوي فصل أول القسم الأدبي‏..‏ ويسعدني أكثر أن تكون البداية مع الهمزة‏..‏ ثم استطرد مبينا‏:‏ إن الهمزة أول حروف الهجاء‏..‏ وتسمي أيضا الألف‏..‏ ويغلب إطلاق الهمزة عليها في حالة النطق والألف في حالة الكتابة مما أوجب تسمية الهمزة‏..‏ بهمزة القطع لأنها تنطق‏..‏ وألف الوصل فلا تنطق مع كتابة حرف الألف‏..‏ وتلك فاعلية الهمزة كأول حروف الهجاء‏.‏ جميع الطلبة بلا استثناء يجهلون ذلك‏.‏ لذلك اشتدت رغباتهم اليابسة والتحمت أرواحهم بركب سلطان المدرس المتمكن‏..‏ فانتبهوا برغم الهمس والتعليقات التي مازالت مستمرة من البعض علي مسمع من المدرس الذي كان يقرأ كل اسقاطات الحروف من علي الشفاه‏..‏ فيتناسي عن قصد‏.‏ علي غرار أمثلة استخدام الهمزة ضرب مثلا بكلمة‏(‏ الأبابة‏)‏ ووضح أن الهمزة هنا همزة قطع تقرأ وتكتب‏..‏ أما معني كلمة‏(‏ الأبابة‏)‏ داء يصيب الغريب‏..‏ وهو أي الداء يعني شدة الحنين للوطن‏.‏
استقر المعني في عقل عمرو أحد طلاب الفصل الذي تبدلت ملامح وجهه إلي النقيض وكأن المعني قد أوجس لوجدانه إحساسا بالتقصير نحو قيمة ومعني الأبوة حينما تذكر وقتما كان في الماضي يقرأ رسائل والده المهندس الزراعي والمتعاقد بالعمل في إحدي دول الخليج منذ سبع سنوات مرت ندرت خلالها إجازاته‏..‏ وكم تحدث والده مرارا عن حنينه إلي الوطن‏....‏ وكثيرا ماأقسم أن أقل الناس حظوظا في مصر هو أسعد ممن يمتلكون مال قارون خارج الوطن‏.‏
رسخ داخل أعماق عمرو أن والده مريض بمرض‏(‏ الأبابة‏)‏ وأنه الآن في أمس الحاجة لجرعة من مياه نهر النيل‏..‏ أو الارتماء في حضن مصر الأم كي يستعيد معني الحياة المفقود لحظات شرود وإحساس بالتقصير انتاب عمرو تجاه والده‏..‏ لكنه لايملك حق الاعتراض ولا يملك الابن توجيه أبيه إلي مستقبل الأسرة وإن تمني القادم أن يكون أفضل مما هو عليه الآن‏.‏
نظرات تأمل في الفراغ بعدها نحي نظراته جانبا وكأنه يتحاشي ضوء الشمس‏..‏ في نفس الوقت رمقة المدرس بنظرة صارمة‏..‏ فانتبه إلي متابعة حديثه ومناقشته مع وقفه عن الاسترسال‏..‏ سأل عمرو مدرسه‏:‏
أي أنواع الخطوط الذي كتب به حرف ال أ من فضلك‏,‏
أجاب في حنو الأب
هو خط الثلث‏..‏ وبداية ظهوره مع أواخر خلافة بني أمية وأوائل خلافة بني العباس علي يد قرطبة المحرر كما أنه أصل الخطوط العربية ورأسها‏..‏ وأبهاها وأجملها‏..‏ وأصعبها‏..‏ ومن أتقن كتابة هذا الخط فقد تيسر له باقي الخطوط في يسر وسهولة كما أن قواعده محكمة دقيقة لايجوز التلاعب بها أو التصرف فيها كثيرا‏.‏
ارتدت علي عمر عباءة اللا فهم واختلطت عليه الأمور مابين همزة اللغة العربية وألف الخط الثلث‏..‏ حلقت في الأفق سحابة خانقة سرعان ماانكسرت حدتها وذاب سواد ظلالها بعدما ألقي عليه النهار احساسا دفينا بالاعتزاز والفخر بشئ ما‏.‏
دق جرس انتهاء اليوم الدراسي لملم كتبه وحاجياته‏..‏ سقط كتاب اللغة الأجنبية علي الأرض فتناثرت حروفه الصغيرة
رأفت حسن قشطة المحلة الكبري