ننشر تقرير واضعى أسئلة الثانوية : امتحان العربي من كتاب الوزارة بالأرقام والصفحات ودرجات كل سؤال

أصدرت غرفة العمليات المركزية للثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم، بيانًا حول أسئلة امتحان اللغة العربية، والدرجات الموضوعة حول كل سؤال، ومدي مطابقتها لكتاب المدرسة من عدمه.
وتتضمن التقرير ما يلي
1 الطباعة واضحة، الورقة منسقة، وخالية من الأخطاء
2 الأسئلة مناسبة للزمن المحدد للقراءة والإجابة عنها
3 الأسئلة شاملة ومتنوعة بين مقاليه وموضوعية.
4 الأسئلة تقيس الأهداف التعليمية من (معرفية وجدانية، مهارية)
5 الأسئلة تشمل مستويات التفكير من تذكر وفهم وتطبيق ومستويات عليا
أولا: التعبير: أشتمل علي التعبير الوظيفي والتعبير الإبداعي، التعبير الوظيفي:
رسالة إلى عالم مصري لبى نداء وطنه، التعبير الإبداعي جاء علي شكل موضوعين يختار الطالب واحدا منهما الموضوع الأول يدور حول الركائز الأساسية لتحقيق الآمال، والموضوع الثاني يدور حول أثر المشروعات القومية الكبرى التي تقوي روح الانتماء للوطن .وللتعبير 14 درجة (4+10) .
ثانيا: القراءة: المجموعة الأولي من كتاب الأيام لطه حسين
سؤالان يختار الطالب واحدا منهما وله (سبع درجات)
المجموعة الثانية: من كتاب القراءة ذي الموضوعات المتعددة
سؤالان يختار الطالب واحد مهما فقط وله (سبع درجات)
والأسئلة تقيس جميع مستويات التفكير وتتسم بالموضوع والتحديد وتراعي الفروق الفردية وجمعت بين الأسئلة المقالية والموضوعية
ثالثا الأدب: وله ست درجات وأشتمل سؤال الأدب علي أسئلة تقيس الفهم والتحليل (علل) (قارن) وتبعد عن الحفظ والتلقين والإجابة محددة ومركزة وليست إجابات مفتوحة.
البلاغة: لها ست درجات وجاءت الأبيات مناسبة لما يدرسه الطلاب وسهلة وبعيدة عن الغموض وتدور حول حب مصر وجميع مفردات الأسئلة من المنهج الدراسي" الفكر والوجدان" الخيال، الأسلوب الخبرى، والوحدة العضوية.
رابعا: النصوص السؤال الإجباري من نص الصغيران وله عشر درجات، والسؤال الاختياري من نص غربة وحنين ومن نص " كم تشتكى" يختار الطالب سؤلا واحدا فقط وله عشر درجات وأسئلة النصوص جاءت مطابقة للمواصفات الفنية، فى عدد المفردات وقياس الفهم والتذكر والتطبيق والمستويات العليا.
خامسا النحو: وله عشرون درجة ودارت القطعة حول تعميق معنى وقيمة العمل فى نهضة الوطن وجاءت جميع الأسئلة من الكتاب المدرسى، وتنوعت بين الإعراب والاستخراج حيث تقيس التذكير والفهم فى الجزئية أ، وب، كما تقيس الجزئيات ج ، د، ه، تطبيق قواعد النحو بصورة صحيحة والجزئية و فى الكشف عن مادة كلمة تتجه فى المعجم.