وزير التربية والتعليم يحدد وثيقة معايير تطوير المناهج

النانوتكنولوجي و التثقيف الصحي في المقررات الدراسية الجديدة للثانوية العامة

انتهت وزارة التربية والتعليم من إعداد وثيقة معايير تطوير المناهج لكل المراحل الدراسية وأرسلتها إلي المديريات التعليمية بالمحافظات وطالب الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم من المستشارين بضرورة دراسة هذه الوثيقة وتحديد ما سوف تستمر عليه من الكتب الدراسية وما سوف يتم تغييره, والتواصل مع الميدان وطرحها علي الرأي العام سواء معلمون أو أولياء أمور وطلاب ومتخصصون حول تطوير المناهج الدراسية لمواكبة التغيرات العالمية في المناهج والأنشطة الدراسية.
وناقش خبراء مركز تطوير المناهج بالوزارة وجمعية صحة الاسرة برئاسة الدكتور ممدوح وهبه آليات تنفيذ ذلك..
الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أكد أن المناهج لها قدسية الدساتير وأن الوثيقة التي أعدها خبراء مركز تطوير المناهج تعتمد علي التوجهات الحديثة لدي الطلاب في جميع المواد وعلي سبيل المثال في المرحلة الثانوية العامة ستتضمن مواد الكيمياء والفيزياء والأحياء إضافة إلي مفاهيم علمية جديدة من النانوتكنولوجي وعلم الوراثة والهندسة الوراثية وزراعة الاعضاء من الخلايا الجذعية وهي المفاهيم التي لم تكن موجودة بالمناهج السابقة.
كما أنه سيتم التركيز علي استخدام الطالب للمهارات الاساسية وليس المحتوي فقط كمهارة الاستنتاج والتفسير والتحليل والابداع والنقد وذلك لمواكبة التغيرات التكنولوجية والعلمية العالمية الحديثة.
وقال الوزير إن الخطة الاستراتيجية الجديدة لتطوير التعليم من 2013 إلي 2018 تستهدف مراجعة المناهج كل 3 و5 سنوات حيث تم إقرار نظام المسابقة في تأليف الكتب المدرسية من الصف الأول الابتدائي وحتي الثالث الثانوي مشيرا إلي تطوير الكتاب المدرسي شكلا ومضمونا ليكون جاذبا للطالب وكافيا والاعتماد عليه دون الحاجة الي مساعدة من الكتاب الخارجي.
أما عن تجربة المناهج الالكترونية فقال الوزير إنه سيتم إجراؤها في ثلاث مدارس لتعميمها وسيتم تحميل المناهج الدراسية علي الحاسب اللوحي.
الدكتور صلاح عرفة مدير مركز تطوير المناهج أكد أن المركز انتهي من تطوير مناهج الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي لمدارس التعليم المجتمعي وهي (مدارس الفصل الواحد والمجتمع وصديقة الفتيات) في مواد اللغة العربية والعلوم والرياضيات والدراسات لمواكبة تطوير مناهج التعليم العام. وأوضح أن المركز أعد مواصفات التأليف من معايير ومؤشرات لكل المراحل الدراسية من الصف الأول الابتدائي وحتي الثانوية العامة ليلتزم بها المؤلفون المشاركون في مسابقة تأليف الكتب التي أقرها الوزير, مشيرا إلي تميز كتابي اللغة العربية والرياضيات المطورة للصف الأول الابتدائي هذا العام والتي تم تأليفها بنظام المسابقة وأشاد بها المعلمون وأولياء الأمور والمتخصصون.
الدكتور ممدوح وهبة رئيس مجلس إدارة جمعية صحة الاسرة نوه عن مناهج التثقيف الصحي, وتشمل المجموعات الغذائية والنظافة الشخصية في الصف الثالث الابتدائي والجهاز الهضمي والتنفسي يتم تدريسها في الصف الرابع والجهاز البولي والأوعية الدموية والقلب في الصف الخامس أما الجهاز العصبي والحركي ففي الصف السادس ويحتوي منهج العلوم للصف الثاني بالمرحلة الاعدادية علي شرح الجهاز التناسلي والامراض التناسلية.
وأوضح أن بعض المعلومات التي تتضمنها المناهج الدراسية تحتاج الي مراجعة من قبل المتخصصين ضمانا لدقة المعلومات وصحتها واقترح تضمين بعض المناهج الصحية في المناهج الدراسية الصحية في المناهج الدراسية وذلك بعد مناقشتها مع خبراء مركز تطوير المناهج ليتم إدراجها في المراحل التعليمية المختلفة وفيها العادات الصحية السليمة كالرياضة وضرورة ممارستها والتغذية المتوازنة واحتياجات الغذاء في المراحل العمرية المختلفة والنظافة الشخصية والمهارات الحياتية كاتخاذ القرارات والحوار والتواصل وإدارة الازمات والتطوع والعمل الاجتماعي والتعبير عن النفس ومهارات الرفض والتفاوض والقيم.