كشفت أحدث دراسات المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية والمقدمة للمؤتمر السنوي الثامن والثلاثين للإحصاء وعلوم الحاسب حول قضايا التعليم في مصر, والتي أجريت علي2035 طالبا وطالبة في17 مدرسة للتعليم الفني الصناعي بالقاهرة الكبري عن أن428% من الطلاب يؤكدون أنهم سيلاقون حالة من تدني التقدير المجتمعي بعد التخرج و176% يكثرون الغياب من المدرسة بسبب رؤيتهم أن التعليم الفني ليس له مستقبل مضمون و252% من أفراد العينة ذكروا أن اختيارهم بمثابة وسيلة للهروب من الثانوية العامة, وحول أسباب ظاهرة تغيب التلاميذ عن المدرسة أشار34% الي عدم الاهتمام بالدراسة و484% بسبب اللامبالاة و137% بسبب عدم وجود ربط وضبط بالمدارس, كما كشفت الدراسة عن أن عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم الفني بمصر يصل الي مليون و430 ألف طالب منهم790 ألفا و277 طالبا بالتعليم الصناعي, والاقبال علي التعليم الفني في مصر وبخاصة الصناعي في تزايد مستمر في السنوات الأخيرة. وأوضحت الدراسة ان المشكلات الحقيقية للتعليم الفني الصناعي تتمثل في تحول التعليم الفني الصناعي مع مرور الوقت بسبب التفاعل بين العديد من المشكلات التي تواجهه الي بوتقة يوضع فيها الفرد ليشعر من خلالها بتدني وضعه الاجتماعي وعدم جدوي ما يمر به من خبرات تعليمية في النهوض به مهاريا واجتماعيا واقتصاديا, ومن ثم يبدأ الشعور بانخفاض تقديره لذاته وإعاقته عن تحقيق حاجته إلي الانجاز والحصول علي المكانة الاجتماعية المرغوبة لدي الجميع