مدير تعليم سوهاج يكرم الطالبتين الحاصلتين على المركز الأول في مسابقة المسرح

أجرى الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، اليوم، زيارة ميدانية إلى إدارة البلينا التعليمية، لمتابعة سير الدراسة والاطمئنان على تهيئة المناخ التربوي داخل المدارس.
شملت الجولة تفقد عدد من المدارس منها مدرسة برديس الابتدائية المشتركة، ومدرسة السلام للتعليم الأساسي بقرية بني حميل، ومدرسة البلينا الإعدادية الحديثة المشتركة، حيث تابع وكيل الوزارة انتظام الحضور، وانضباط العملية التعليمية داخل الفصول، وتفعيل خطط الأنشطة، وانتظام تسليم الكتب الدراسية للطلاب دون ربطها بالمصروفات.
كما شدد على ضرورة المتابعة اليومية من مديري المدارس والموجهين لضمان انتظام العملية التعليمية في جميع مدارس الإدارة، ومتابعة الأداء الفعّال للمعلمين بما يحقق أهداف التعليم وجودته.
وعلى هامش الزيارة، قام الدكتور محمد السيد بتكريم عدد من الطالبات المتميزات في مجال الأنشطة التربوية، حيث تم تكريم طالبتين حصلتا على المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة المسرح للعام الدراسي 2024/2025، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس تميز طلاب سوهاج وقدرتهم على الإبداع والابتكار.
وأكد وكيل الوزارة خلال لقائه بالطالبات والمشرفين على الأنشطة على أهمية تفعيل الأنشطة التربوية في المدارس باعتبارها جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، تسهم في تنمية شخصية الطلاب وصقل مواهبهم وتعزيز روح الانتماء للوطن، مشددًا على ضرورة دعم الموهوبين وتوفير كل السبل التي تساعدهم على التميز.
وعقب جولته الميدانية عقد الدكتور محمد السيد حوارًا مفتوحًا بديوان إدارة البلينا التعليمية بحضور الأستاذ أسامة المشنب مدير عام الإدارة، وعدد من العاملين بالإدارة، حيث استمع إلى آرائهم ومقترحاتهم حول تطوير منظومة العمل بالإدارة والمدارس.
وخلال اللقاء، أشاد وكيل الوزارة بالدور الهام والفعّال الذي يقوم به العاملون بالإدارة التعليمية في متابعة الأداء وحسن سير العمل داخل المدارس، مؤكدًا أن الجهد المبذول من جميع العاملين بالإدارة هو أحد أهم عوامل النجاح في تحقيق الانضباط وتحسين مستوى الأداء داخل مدارس البلينا.
وفي ختام اللقاء، وجه الدكتور محمد السيد الشكر والتقدير لجميع العاملين بالإدارة التعليمية على جهودهم المخلصة وتفانيهم في العمل، داعيًا إلى استمرار روح التعاون والعمل الجماعي لخدمة العملية التعليمية وتحقيق رؤية الوزارة في بناء جيل واعٍ ومبدع.