التعليم تتابع أسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية

تفقد أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وفريدة مجاهد مديرة مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، وياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوى، وهند جلال مستشار الوزير للمشروعات القومية، وخالد حجازى مدير عام إدارة القاهرة الجديدة التعليمية المدرسة المصرية اليابانية بالتجمع الخامس، للوقوف على الاستعدادات النهائية للعمل فى المدارس اليابانية
وفى هذا السياق، أكد خيرى على أن هذه المدارس من النماذج التعليمية التى نأمل تعميمها فى كل محافظات مصر لتنمية مهارات الطفل، والحفاظ على بيئته، وتعليمه سلوكيات معينة، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بمتابعة استعدادات المدارس اليابانية وسير العمل بها والاطمئنان على جميع تجهيزات الفصول والملاعب ووسائل الأمان واستكمال أولياء الأمور جميع أوراق التحاق أبنائهم قبل بدء الدراسة بها.
وأشار خيرى إلى اهتمام الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعمل نظام تعليمى متكامل يتضمن الاستفادة من كل التجارب التعليمية المختلفة مثل: (النظام اليابانى، ومدارس النيل، ومدارس المتفوقين)، لتطوير النظام التعليمى المصرى.
وأوضح خيرى بأن المناهج مصرية وما يزيد عليها هى الأنشطة التعليمية التى يمارسها الطلاب أثناء اليوم الدراسى، مضيفًا بأن الدراسة ستبدأ فور استكمال الطلاب أوراق التقديم.
وفى سياق متصل، أكدت فريدة مجاهد على أن هذه المدارس تتميز بالأنشطة التى تنمى شخصية الطالب المصرى، والاعتماد على النفس، وتعديل سلوكياتهم، وقد تمت التجربة فى (12) مدرسة خلال العام الماضى.
وردًا على شكاوى المواطنين بقبول طالب فى مرحلة دراسية ولم يقبل أخيه فى مرحلة دراسية أخرى، أوضحت مجاهد أن معيار اختيار الطلاب يتوقف على شرطى "المربع السكنى، وعمر الطالب فى المرحلة الدراسية المتقدم لها"، وقد تم اختيار الطلاب الكترونيًا حسب هذين الشرطين، لذا فقد تم قبول الطلاب الأعلى سنا، ولا يمكن الحسم بقبول جميع الطلاب المقبولين حتى يتم التحقق من البيانات التى دونها ولى الأمر ومطابقتها مع الأوراق المقدمة من قبل لجنة قبول الطلاب، مؤكدة على وجود لجنة قبول الطلاب مشكلة من (عضو مالى وعضو قانونى وعضو يتابع من الإدارة التعليمية أو المدارس الرسمية للغات).
ووجهت مجاهد لجنة القبول بالمدرسة بتجميع التظلمات وارسالها للجنة المركزية لاختيار الطلاب بالوزارة لدراستها والرد عليها.
ومن جهته، أكد عبد العزيز على اهتمام الوزارة بمتابعة كل احتياجات المدارس اليابانية واستكمالها خلال هذا الأسبوع، لبدء الدراسة فى هذه المدارس بقوة، ودراسة ملاحظات أولياء الأمور وتظلماتهم، مؤكدًا على وجود خريطة مكانية لاختيار الطلاب حسب المربع السكنى وتحديد معيار السن لقبولهم الكترونيًا، ولا يتم القبول بطريقة عشوائية
وفى سياق متصل، أكدت هند جلال على أن الفصول مجهزة بهذه المدرسة بجانب (7) مدارس أخرى وتم استقبال طلبات التقديم بها، ويسع الفصل ل (36) طالبًا ويمكن زيادته إلى (40) طالب على الأكثر حتى يتعلم الطلاب على أعلى مستوى وممارسة أنشطة التوكاتسو الخاصة بهذه المدارس.

التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (1)

التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (2)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (3)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (4)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (5)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (6)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (7)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (8)


التعليم تتابع اسبوع التهيئة فى المدارس اليابانية (9)


المدارس اليابانية (1)


المدارس اليابانية (2)


المدارس اليابانية (3)


المدارس اليابانية (4)


المدارس اليابانية (5)


المدارس اليابانية