طارق شوقى في مؤتمر «مستقبل التعليم»: «الثانوية العامة» مرض المجتمع.. مجموع ال95% لا يعبر عن إمكانيات الطالب.. «بنك المعرفة» كنز لم نستغله.. خرجنا من التصنيفات العالمية.. ومواكبة التكنولوجيا «الحل»

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، أن المواطن المصري مريض ب«الثانوية العامة»، لافتا أن هدف المجتمع هو أن يحقق الطالب مجموعا كبيرا في هذه المرحلة.
وأوضح وزير التعليم – خلال فعاليات الجلسة العامة الأولى لمؤتمر التعليم في مصر الذي تنظمه جامعة القاهرة، ومؤسسة أخبار اليوم، والتي تعقد تحت عنوان «رؤية لمستقبل التعليم في مصر» - أن مجموع ال95% لا يعبر عن إمكانيات الطالب الحقيقية، مؤكدا أن الثانوية العامة فقدت معناها.
وتابع: «يجب ألا نتجاهل ثورة التكنولوجيا والمعلومات، ويجب تعزيز الاستثمار في المعلمين، والبحث عن حلول جديدة في نظام التعليم ككل».
حلم مصر
وذكر أن حلم مصر الأكبر هو وضع نظام جديد ومبتكر للتعليم في مصر.
وأضاف أن ديوان الوزارة يحتوي على 1.7 مليون موظف يستهلكون 88% من ميزانية الوزارة، وأن ميزانية الوزارة لا تتناسب مع تطوير التعليم والمعلم، مضيفا: «ورثنا مجموعات من المشكلات من قبل المعلمين وأولياء الأمور والمنظومة بأكملها».
وأكد شوقي، أن ترتيبنا في مستويات التعليم متأخر جدا، وخرجنا من التصنيفات العالمية خلال الفترة الأخيرة، وأن منتجنا لا يرضينا ولا يرتقي لسوق العمل».
وأكد وزير التعليم، بأننا لم نأخذ العائد من «بنك المعرفة» الذي تبناه الرئيس عبد الفتاح السيسي منذ بدايته حتى الآن، لكن سيتم الاعتماد عليه بشكل كبير في المرحلة المقبلة.
وأوضح طارق شوقي بأن «بنك المعرفة» هو استثمار في العلوم فهو عبارة عن أكبر مكتبة رقمية في العالم تضم محتوى نادرا وغاليا جدا ومكتبات فيديو وصوت لكل الأعمار.
نظام تعليم جديد
وتابع وزير التعليم: «حلمنا هو بناء نظام تعليم جديد وليس إصلاح النظام الحالي، فنسعى للاحتفاظ بالمبنى وبناء البرج الجديد لمعالجة التعليم بشكل سليم، لإعداد شاب مصري ومناهج تحقق الهدف منها»، مشيرا إلى أن هناك رؤية في عام 2030 تحقق الهدف المنشود لإصلاح النظام القائم في التعليم بما يحقق «ثورة تعليمية».
وأضاف «شوقي» أن الوزارة نظمت تدريبات على برنامج «بنك المعرفة» للتمكن منه والذي يعد عامودا أساسيا لتطوير التعليم، ونسعى في الفترة الحالية هو تحضير الوزارة لما هو قادم الذي يتمثل في حل المشكلات الإدارية المتراكمة للمعلمين وأحوالهم وأولياء الأمور وأن نحاول حلها.
تطوير المنظومة
وأكد وزير التعليم: «إننا نهتم بجزءين في تطوير المنظومة وهي تطور نصف مليون معلم في 12 شهرا، وكذلك الارتقاء بالمعلم وتكوين محتوى مناسب عن طريق إدخال التكنولوجيا له».
ونوه «شوقي» بأنه من الممكن إعادة تقييم نظام الثانوية العامة من العام الحالي بحيث يعتمد على التقييمات بدلا من المجموع، وأن يتم استبدال فيه نظام التنسيق الحالي بحلول عام 2020، فنحن نبحث عن تغيير لنظام الثانوية العامة بشكل كامل وبأسلوب صحيح.
وقال وزير التعليم إنه يجب أن يكون هناك استراتيجية في الجامعات سيكون بها شروط للقبول بها وأن يدخل الطالب الجامعة التي يستحقها وليس التي يختارها له التنسيق لتلبية احتياجات سوق العمل، معلنا بأن الوزارة تسعى لبناء 100 مدرسة بالنظام الياباني و100 مدرسة تابعين للنيل بناء على أوامر من رئيس الجمهورية.