أثبت باحثون، أن الاستماع للموسيقى خلال مذاكرة الرياضيات يحسن قدرة الأطفال على استيعاب هذه المادة التى غالبًا ما يواجهون صعوبة فيها، حيث تشير الدراسة التى أجرتها جامعة سان فرانسيسكو بكاليفورنيا، إلى أن 76 طالبًا فى المرحلة الابتدائية، خضع نصفهم لمنهج موسيقى أكاديمى، والنصف الآخر لدروس رياضيات عادية لمدة ستة أسابيع، وتبين أن الطلاب الذين استمعوا إلى الموسيقى خلال الدروس، حصلوا على درجات أعلى ب50% فى امتحانات الكسور الحسابية، مقارنة بالمجموعة الثانية التى لم تستمع، وتستخدم فى الموسيقى النوتات الموسيقية والتصفيق والدق على الطبل.