غادر وفد من وزارة التربية والتعليم برئاسة الدكتور محمود أبوالنصر، وزير التربية والتعليم وعضوية ممحمد سعد المشرف على قطاع التعليم العام بالوزارة، والدكتور أحمد حشيش، رئيس الإدارة المركزية للتخطيط والجودة بالوزارة، إلى لندن؛ لبحث مشروع المدرسة الداعمة وبعض القضايا الخاصة بتطوير العملية التعليمية مع الجانب البريطانى. وتستغرق الزيارة مدة 3 أيام فقط، ويعود بعدها وزير التعليم وقيادات الوزارة لممارسة أعمالهم داخل ديوان عام الوزارة الأربعاء القادم. وكانت وزارة التربية والتعليم بدأت، قب سفر قيادات الوزارة إلى إنجلترا، في تفعيل جميع بنود مذكرة التفاهم بين الوزارة وهيئة ضمان الجودة والاعتماد بمصر، لتنفيذ مشروع المدرسة الداعمة، والذي يهدف إلى اختيار 276 مدرسة تكون رائدة في مجال جودة لتقوم كل مدرسة من هذه المدارس بتدريب 10 مدارس محيطة بها على معايير الجودة والاعتماد لتكون تلك المدارس جاهزة للتقدم لشهادة الجودة، وكانت هيئة ضمان الجودة والاعتماد هي من اختارت تلك المدارس التي على أساسها قامت باختيار هذه المدارس بواقع مدرسة في كل إدارة تعليمية. وكانت الوزارة أعلنت أنه تم تحديد (276) مدرسة بواقع مدرسة من كل إدارة تعليمية، لتنفيذ المشروع بها، وتم عقد اجتماع مع مديري إدارات التدريب، ومديري 77 مدرسة من هذا العدد، وهي المدارس المختارة لبدء المشروع بها كمرحلة أولى، وعددها 77 من ال 276 المشار إليها. وأوضحت الوزارة أن مديري المدارس المختارة سوف يبدءون في تلقى التدريب من معهد جوته الألماني، بالتنسيق مع مركز إعداد القادة اعتبارًا من 30/ 10/ 2014 على مهارات المتابعة، وإدارة الأزمات، وإدارة الجودة، والتدريب الارتقائي، والعمل الجماعي، والتغذية الراجعة، وتقييم العاملين، وإستراتيجيات التدريس وإدارة الحوار. وكشفت مصادر بالوزارة أن زيارة وفد "التعليم" إلى لندن سيتم فيها الاتفاق على الجزء الخاص بالتدريب والجودة في كل مدرسة، حيث كانت الوزارة قد اتفقت مع المركز الثقافي البريطاني على تدريب 770 متدربًا بواقع 10 من كل مدرسة داعمة، وذلك لتنمية مهارات القيادة، والتعليم التفاعلي، ومهارات التواصل والاتصال، وإدارة المهارات الحياتية، وزيارة الوزير إلى بريطانيا ستشهد تفعيل ذلك الاتفاق. وفي سياق متصل، لفتت الوزارة إلى أنه قد تم الاتفاق مع بعض مؤسسات المجتمع المدني على صيانة وتجميل المدارس، ومنح حقائب تعليمية ومعينات تدريسية ووسائط تعليمية لمساعدة فريق الجودة في المدارس الداعمة وتحسين جودة الأداء. كما تقوم مؤسسات المجتمع المدني بتدريب 1000 معلم ومعلمة في المدارس المدعومة على استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس، بالإضافة إلى إعداد دورة متكاملة في إعداد معلم التوظيف التكنولوجي، والتي سوف تلعب دورا مهما في تنمية المعلم والمتعلم والإدارة المدرسية طبقا للمعايير الدولية، ويتم من خلال البرنامج تدريب فئة من المعلمين والمعلمات الذين يقومون بنقل المعرفة والمساعدة في توظيف تكنولوجيا المعلومات إلى باقي المعلمين.