"التعليم": بدء تنفيذ مشروع "المدرسة الداعمة" قريبًا

أكد الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة سوف تبدأ في تنفيذ مشروع المدرسة الداعمة، بالتنسيق مع الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد، وذلك في إطار سعيها إلى تطوير المنظومة التعليمية، مشيرا إلى أنه سوف يتم التعريف بالمشروع وأهدافه خلال الاجتماع بمديري الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية الاثنين المقبل.
ومن جانبها، أشارت الدكتورة حنان جودة، مساعد الوزير للتطوير والجودة، إلى أنه تم تحديد (276) مدرسة بواقع مدرسة من كل إدارة تعليمية، لتنفيذ المشروع بها، وسوف يتم الإعداد لعقد اجتماع مع مديري إدارات التدريب، ومديري 77 مدرسة من هذا العدد، وهي المدارس المختارة لبدء المشروع بها كمرحلة أولى، وعددها 77 من ال 276 المشار إليها.
وأوضحت أن مديري المدارس المختارة سوف يبدءون في تلقى التدريب من معهد جوته الألماني، بالتنسيق مع مركز إعداد القادة اعتبارا من 30/ 10/ 2014 على مهارات المتابعة، وإدارة الأزمات، وإدارة الجودة، والتدريب الارتقائي، والعمل الجماعي، والتغذية الراجعة، وتقييم العاملين، وإستراتيجيات التدريس وإدارة الحوار.
وأضافت مساعد الوزير للتطوير والجودة، أنه فيما يخص التدريب والجودة في كل مدرسة، فقد تم الاتفاق مع المركز الثقافي البريطاني على تدريب 770 متدربا بواقع 10 من كل مدرسة داعمة، وذلك لتنمية مهارات القيادة، والتعليم التفاعلي، ومهارات التواصل والاتصال، وإدارة المهارات الحياتية.
وفي سياق متصل، لفتت إلى أنه قد تم الاتفاق مع بعض مؤسسات المجتمع المدني على صيانة وتجميل المدارس، ومنح حقائب تعليمية ومعينات تدريسية ووسائط تعليمية لمساعدة فريق الجودة في المدارس الداعمة وتحسين جودة الأداء.
كما تقوم مؤسسات المجتمع المدني بتدريب 1000 معلم ومعلمة في المدارس المدعومة على استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس، بالإضافة إلى إعداد دورة متكاملة في إعداد معلم التوظيف التكنولوجي، والتي سوف تلعب دورا مهما في تنمية المعلم والمتعلم والإدارة المدرسية طبقا للمعايير الدولية، ويتم من خلال البرنامج تدريب فئة من المعلمين والمعلمات الذين يقومون بنقل المعرفة والمساعدة في توظيف تكنولوجيا المعلومات إلى باقي المعلمين.
وتابعت حنان: "كل ذلك يتم وفقا لخطة عمل وأجندة مدروسة من الوزارة"، منوها إلى وجود تعاون مع المراجعين من الهيئة القومية للجودة لتغطية كل معايير الاعتماد المطلوبة من الهيئة، بالإضافة إلى المواصفات التربوية للتطوير، طبقا للخطة الإستراتيجية للوزارة، حتى يتم تنفيذ المرحلة الأولى من المشروع وهو 770 مدرسة (كل مدرسة من ال 77 تدعم 10 مدارس أخرى)، بنهاية الفصل الدراسي الأول، والبدء بالتوازي في عدد آخر من المدارس المعتمدة المختارة.
وأكدت أنه سوف تكون هناك تغذية راجعة لهذا المشروع لتعميمه، والتعرف على نقاط الضعف لتلافيها في المراحل التالية.