التعليم: نشر نماذج امتحانات الشهادات العامة والدبلومات الفنية على موقع الوزارة

التقى الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مديري المديريات التعليمية، ومعلمين وأولياء أمور من المحافظات المختلفة عبر دائرة "الفيديو كونفرانس"؛ لمتابعة العملية التعليمية خلال الفصل الدراسى الثاني، و الاستماع إلى المشكلات التي تعوق سير العمل، والعمل على حلها في ظل حضور جميع قيادات الوزارة.
وقال الشربيني، حسب بيانٍ للوزارة، اليوم الأحد، إنَّه سيتم نشر نماذج الامتحانات للشهادات العامة والدبلومات الفنية على موقع الوزارة لتدريب الطلاب على الامتحانات والاستفادة بها.
وشدَّد على ضرورة الانتهاء من تسليم الكتب للطلاب بالمدرس، مؤكِّدًا أنَّه ستتم محاسبة المقصرين، وبخاصةً أنَّه قد تمَّ الانتهاء من طباعة جميع الكتب لجميع المراحل التعليمية، مضيفًا: "ما تمَّ إنجازه بشأن الكتاب الدوري الخاص بإعادة ترميم وإصلاح المسارح القديمة، وإعادة فتحها مرة أخرى"، مطالبًا المديريات بموافاة الوزارة بالمسارح التي تمَّت إعادة افتتاحها مرة أخرى، مشدِّدًا على بدء ممارسة النشاط المسرحي بها، وتفعيل مسابقات المسرح في كل مديرية وأوائل الطلبة والموهبين وإذاعتها عبر القناة التعليمية، وكذا تفعيل كل الأنشطة التربوية، حيث أنَّ الأنشطة يجب أن تمثل نسبة30% من المناهج طبقًا للمعايير الدولية.
ووجَّه الوزير بتفعيل العمل بجميع المعسكرات التابعة للإدارة العامة للتربية الرياضية بالوزارة والتي توجد ببعض المحافظات، بالتعاون مع المديريات التعليمية للاستفادة منها، وعمل جدول وبرامج تشغيل لها.
وبالنسبة للعجز والزيادة للمعلمين في المديريات التعليمية، شدَّد الوزير على ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لحل مشكلة العجز والزيادة، من خلال تحديد كل مديرية حجم العجز والأماكن الموجودة، وسده من الأماكن التي يوجد بها زيادة مع استكمال نصاب المعلمين من الحصص الدراسية، مؤكِّدًا أنَّ كل مدرس مكانه التدريس وأن يكون التحاق المعلمين بالوظائف الإدارية في حدود الضرورة، مشيرًا إلى أنَّ الوزارة لديها تقارير واضحة عن العجز والزيادة بكل المديريات التعليمية، ولابد من إعادة النظر في التوزيع.
ووجَّه الوزير بتنسيق العمل بين المديريات وهيئة الأبنية التعليمية في أعمال الصيانة، حتى يتم البدء فيها عقب الانتهاء من الامتحانات مباشرةً لتفادي أخطاء العام الماضي، مؤكِّدًا تفعيل المجموعات المدرسية ودراسة القرار المنظم لها جيدًا، حيث أنَّه يحقق مصالح الطالب والمعلم والمؤسسة التعليمية.
أمَّا بالنسبة للأراضى التي تمَّ تجهيزها لبناء المدارس عليها لحل مشكلة الكثافة الطلابية، أكَّد الوزير أنَّ الوزارة لديها برنامج زمني 2016 - 2018، وأنَّه سيتم بناء المدارس على الأراضي التي تمَّ توفيرها، مشيرًا إلى ضرورة إرسال تقارير للوزارة بالأراضي التي لا يوجد عليها مشكلات، لكي يتم اتخاذ إجراءات البناء عليها فورًا.
وبالنسبة لمشكلة المغتربين في مسابقة 30 ألف معلم، قال الوزير: "تمَّ تنفيذ هذه المسابقة مركزيًّا، وبدأت معاناة المعلمين ورغبتهم في النقل من المحافظات النائية، وسيتم النظر في هذه المشكلة بعد دراسة حصر الزيادة والعجز، ودراسة توفير البدائل، وسيتم البدء بحل مشكلة السيدات عقب امتحانات الفصل الدراسي الثاني".
وردًا على تدريب مندوبي الإدارات المركزية والعامة والهيئات والمراكز التابعة لديوان عام الوزارة ومندوبي المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية على تلقي الشكاوى الواردة للوزارة عبر نافذة موقع بوابة الشكاوى الحكومية لمجلس الوزراء، أكَّد أنَّه سيتم تدريب العاملين في إدارات خدمة المواطنين على البرامج الجديدة المستخدمة، حتى يتسنى لهم سرعة التواصل مع شكاوى المواطنين.
ونبَّه الوزير على ضرورة حل مشكلة استيعاب التلاميذ في رياض الأطفال في المدارس إلى جانب حصر أعداد الطلبة والفصول؛ لوجود فصول غير مستغلة في بعض المدارس، وحصر الفراغات في المدارس لبناء مبانٍ جديدة؛ لاستيعاب الأعداد المتزايدة من التلاميذ، مع تأكيد ضرورة مراجعة التحويلات الجماعية لطلبة الدبلومات الفنية والثانوية العامة، والتنبيه على عدم تكرار انتداب المعلمين في أعمال الامتحانات في نفس المحافظة التي انتدبوا بها فى العام الماضي، أو التبادل بين المراقبين لمحافظتين معًا، وحصر اللجان التي شابها بعض المخالفات أو غش جماعي في الأعوام الماضية.