وزير التربية والتعليم: الذكاء الاصطناعي أفضل حاجة حصلت في التعليم خلال 100 سنة

أكد وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، أن ظهور الذكاء الاصطناعي من أفضل الأمور التي حدثت في مجال التعليم خلال مائة عام.
وأضاف، خلال مشاركته في اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب اليوم، أن "أحسن حاجة حصلت في التعليم خلال المائة عام الأخيرة هو ظهور الذكاء الاصطناعي"، وشدد على أنه يساعد الطلاب على الابتكار والتفكير النقدي والتحليل العلمي.
ولفت إلى دخول التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في جميع المهن وقال إننا نعلم الطلاب البرمجة من الصف الأول الثانوي ليس ليعمل جميع الطلاب في مجال البرمجة وعلوم التكنولوجيا، مشددًا على دخول البرمجة عاملًا أساسيًا في كافى المهن وتدريب الطلاب على التفكير بطريقة مختلفة والتفكير بطريقة عمل الخوارزميات.
وأكد أهمية فهم البرمجة في العلوم الطبية والعلوم الهندسية التي تعتمد بشكل كبير على التكنلوجيا والبرمجة، مشددًا عل أن الطالب الذي يفهم البرمجة لا يتساوى مستقبله مع الطالب الذي لا يعرف البرمجة.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تعليم البرمجة للطلاب يتم من خلال منصة يابانية تماثل ما يتعلم عليه الطلاب في اليابان.
وقال موجهًا حديثه للطلاب المشاركين في اجتماع اللجنة "لابد أن تعتبروا آداة البرمجة مهارة للحياة"، مضيفًا "لابد من التعامل بطريقة التحليل والتفكير النقدي مع منصات التواصل الاجتماعي، والتعامل معها بعلم وتفكير نقدي وتعرف المنصات التي تستفيد منها وتتطور منها وأخرى غير ذات تنفع".
جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب اليوم، برئاسة النائب أحمد بدوي لاستكمال مناقشة بحث مشروع قانون ينظم استخدام الأطفال لوسائل التواصل الاجتماعي والتكنولوجيا.