نائبة عن منهج 4 ابتدائي: غير مدروس.. ويؤثر على نفسية التلاميذ

رأت النائب أمل سلامة عضوة مجلس النواب، أن معلمي الصف الرابع الابتدائي لن يتمكنوا من شرح المنهج بعد وصول عدد المواد الدراسية إلى 13 مادة.
وقالت خلال مداخلة هاتفية مع برنامج "بدون حظر" على شاشة "صدى البلد"، مساء الخميس: "المناهج صعبة جدًا، والوقت الزمني أمام المدرسين، والأمر سيؤدي إلى حالة من الإحباط".
واعتبرت أن منهج الصف الرابع بهذا النحو نابع من قرار وصفته بأنه "غير مدروس، وأشارت إلى أنّ الأمر ستكون له آثار نفسية على التلاميذ.
وأوضحت أن إجراء المزيد من الصعوبات على المناهج الدراسية يجب أن يكون تدريجيًّا، محذرة من أنّ هذا الأمر لن يؤدي إلى خروج الجيل المنشود.
وأشارت إلى شكاوى تلقتها من أولياء أمور من "اللغة اليابانية"، وقالت إنّها تسبب إرهاقًا للتلاميذ بشكل كبير، مجددة التشديد على أنّ الوقت الزمني غير كاف أمام التلاميذ لتلقي هذا الكم من المعلومات.
وكان عضو مجلس النواب عن الحزب المصرى الديمقراطى الاجتماعى فريدى البياضى، قد تقدم بطلب إحاطة إلى رئيس مجلس النواب حنفى جبالى، موجه إلى وزير التربية والتعليم طارق شوقى، بشأن شكاوى بعض أولياء الأمور من صعوبة مناهج الصف الرابع الابتدائى، لمناقشته رسميا بالمجلس، وطلب معرفة آراء المتابعين بموضوعية، وخاصة المدرسين والمتخصصين للمساعدة فى مناقشة الأمر.
وكشف البياضى، عبر صفحته الرسمية على «فيسبوك»، عن تحدثه هاتفيا مع وزير التربية والتعليم طارق شوقى، ناقلا له شكاوى عدد من أولياء الأمور والمعلمين بشأن صعوبة مناهج الصف الرابع الابتدائى، خاصة مادة العلوم، موضحا أن الوزير أكد أن «مناهج التعليم الجديدة، وخاصة الرابع الابتدائى هى أفضل ما أنجزته الوزارة بكل المقاييس العلمية العالمية، وأن الانتقادات هى جزء من عملية ممنهجة لإفساد تطوير التعليم المصرى».