5 مراحل لوضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة

منذ ثلاث سنوات تم تغيير نظام التقييم فى امتحانات الثانوية العامة وهو الأمر الذى ترتب عليه تغيير شكل الامتحان من الأسئلة التقليدية إلى اسئلة اختيار من متعدد تتم بطريقة مختلفة تمامًا حيث يتم إعداد ورقة الامتحان فى المركز القومى للامتحانات وفقًا لمواصفات مختلفة لتبدأ رحلة الورقة عن طريق قيام عشرات من المعلمين والأساتذة بوضع أسئلة داخل ما يسمى ببنوك الأسئلة إلى أن تنتهى ما بين يدى الطلاب صباح كل يوم من الامتحانات وفق عدة مراحل.
المرحلة الأولى
تسمى المرحلة الأولى بامتلاء بنوك الأسئلة وهى مرحلة يتم فيها وضع كل الأسئلة الخاصة بالمناهج الدراسية مع تحديد الدرجة المناسبة لها ما بين ثلاثة اختيارات إما نصف درجة أو درجة أو درجتين وقد تم تدريب العاملين على وضع أسئلة الامتحانات لمدة ثلاث سنوات على أيدى خبراء أجانب بهدف توطين هذه الصناعة فى مصر، خاصة أن كل الشهادات الدولية المعترف بها فى جامعات العالم تتم بهذه النوعية من الأسئلة.
المرحلة الثانية
وهى المرحلة الخاصة بوضع المواصفات الفنية لكل مادة امتحانية من مواد الثانوية العامة أو ما يطلق عليه علميًا اسم خريطة الاختبار حيث يكون رئيس كل مادة والذى يتم اختياره بعد العديد من الموافقات الأكاديمية والأمنية بوضع المواصفات العلمية لورقة الامتحانات ويتم إدخال هذه المواصفات إلى برنامج بنوك الأسئلة، وتتكون خريطة الاختبار الخاصة بكل مادة من كل نواتج التعلم الموجودة فى المادة التعليمية وهى إحدى مزايا النظام الجديد فى الاختبار حيث إنه يقيس مدى إلمام الطالب بالمنهج كاملًا، وتحديد درجة كل سؤال.
المرحلة الثالثة
يتم سحب ما يقرب من أربع نسخ بطريقة إلكترونية دون أى تدخل بشرى حيث يطلب من البرنامج وضع أربعة امتحانات متكافئة تمامًا ومتساوية فى درجة الصعوبة بناء على خريطة الاختبار الخاصة بكل مادة على أن يتم وضع أربعة نماذج من كل نسخة منها يتم توزيع أسئلة الامتحان فيها بطريقة مختلفة عن نظيرتها، بهدف القضاء على فكرة الغش الإلكترونى.
المرحلة الرابعة
يتم تسليم النسخ العشوائية إلى إحدى المطابع التابعة للجهات الأمنية والتى تقوم باختيار أحد المظاريف المغلقة عشوائيًا وتقوم بطباعته والاحتفاظ بباقى النسخ لاستخدامها فى امتحان الدور الثانى، وعقب عملية الطباعة تتم عمليات الصندقة داخل مظاريف بلاستيكية، بحيث لا يتم فتحها إلا بعد تمزيق الكيس البلاستيكى تمامًا وهو الأمر الذى يحمى جميع الأوراق من تسريبها ويتم وضع هذه الأكياس داخل صناديق حديدية بمواصفات معينة ويتم إغلاقها ثم نقلها إلى مراكز توزيع الأسئلة بالمحافظات المختلفة.
المرحلة الخامسة
هى وصول ورقة الامتحان إلى أيدى الطلاب صباح كل يوم من أيام الامتحان طبقًا للجدول الموضوع من وزارة التربية والتعليم حيث تصل أوراق الامتحانات إلى اللجان صباح كل يوم ويتم تحرير محضر رسمى بحضور رئيس اللجنة والمراقب الأول وأحد المراقبين لتمزيق الكيس البلاستيكى وإخراج أوراق الامتحانات وتوزيعها على الطلاب.