17 أكتوبر.. بداية العام الدراسى الجديد

ترأس الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى «عبر الفيديو كونفرانس» لمناقشة القرارات الخاصة بتنظيم الدراسة والإجازات للعام الدراسى المقبل 2020-2021، والذى سيبدأ يوم 17 أكتوبر 2020 ويستمر حتى 24 يونيو 2021 «مدة الدراسة الفعلية 33 أسبوعًا».
ووافق المجلس على أن تبدأ الدراسة فى العام الدراسى الجديد 2020-2021، يوم السبت الموافق 17 أكتوبر 2020، وتنتهى يوم الخميس 24 يونيو 2021، على أن تبدأ إجازة نصف العام الدراسى يوم السبت الموافق 6 فبراير 2021 وتستمر حتى يوم الخميس 18 فبراير 2021 «لمدة 15 يومًا».
كما وافق المجلس على أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسى الأول يوم السبت الموافق 23 يناير 2021، على أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسى الثانى لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 15 مايو 2021، على أن تقام امتحانات الدبلومات الفنية يوم السبت 29 مايو 2021، وتقام امتحانات الثانوية العامة يوم السبت 19 يونيو 2021. وقال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إن تحديد موعد بداية العام الدراسى الجديد 2020-2021، جاء نتيجة لظروف انتشار جائحة فيروس كورونا، مشيرًا إلى أن شكل ونظام الدراسة فى العام الجديد قيد الدراسة حاليًا وسيتم إعلانه فور الانتهاء منه. وأضاف شوقى، أننا لدينا العديد من المقترحات بشأن شكل الدراسة فى العام المقبل ونعكف حاليًا للوصول إلى القرار الصحيح الذى يضمن استمرار العملية التعليمية لأبنائنا الطلاب بالشكل الذى نحافظ به على سلامتهم وصحتهم، خاصة وأن منظومة التعليم قبل الجامعى بها ما يقرب من 22 مليون طالب بالسنوات التعليمية المختلفة.
وأشار وزير التربية والتعليم، إلى أن جميع الاحتمالات واردة فى شكل الدراسة بالنسبة للعام الدراسى الجديد، وسيتم الاعتماد خلاله على استخدام التكنولوجيا الحديثة فى عملية التعلم، والاستفادة من المنصات التعليمية التى أطلقتها الوزارة لأبنائنا الطلاب منذ انتشار جائحة كورونا.
وأوضح أن المرحلة الثانوية فى العام المقبل سوف تستفيد من وجود التابلت «بداية من الصف الأول وحتى الثالث الثانوى»، وسيكون نظام التقييم بالنظام المعدل بحيث يكون الامتحان على نفس مستوى الصعوبة وليس موحدًا فى شكل الأسئلة، وذلك اتساقًا مع رؤية الوزارة لقياس مستويات الفهم والتحصيل وكذلك التعامل مع ظاهرة الغش. وكشف وزير التربية والتعليم بعض ملامح امتحان الثانوية العامة للعام المقبل 2020-2021، حيث يتم تقسيم الطلاب فى كل مادة إلى مجموعات متعددة ويتم أداء الامتحان الإلكترونى لكل مجموعة على حدة وفى أوقات مختلفة، وبنظام «الكتاب المفتوح» ال«open book» ومتساو فى درجة الصعوبة بما يضمن مبدأ تكافؤ الفرص.
ولفت الدكتور طارق شوقى، إلى أن نظام التعليم الجديد 2.0 «والذى يطبق على صفوف رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الابتدائى»، واستخدام التكنولوجيا الحديثة فى المرحلتين الإعدادية والثانوية وكذلك التعليم المدمج، هى أنظمة مستقبلية وليست مرتبطة بانتشار فيروس كورونا فقط وسيتم تعميم ذلك خلال السنوات المقبلة للتغلب على المشاكل التى تواجه عملية التعليم والتى منها «الكثافة العددية، وعجز المعلمين». وتطرق الاجتماع إلى الحديث حول تدريب المعلمين، حيث أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لا تدخر جهدًا فى تقديم البرامج التعليمية للسادة المعلمين سواء معلمى النظام الجديد 2.0 أو معلمى المراحل الإعدادية والثانوية، مشيرًا إلى أنه سيتم توفير برامج تدريب إلكترونية للمعلمين خلال الفترة المقبلة، وذلك فى إطار خطة تطوير المنظومة بأكملها.
وفى سياق متصل بدأت وزارة التربية والتعليم استعداداتها لعقد امتحانات الدور الثانى، وذلك بالتزامن مع تأكيدات وزاره الصحة بعدم وجود أى إصابات بين الطلاب الممتحنين فى الدبلومات الفنية أو الثانوية العامة.
وقال الدكتور طارق شوقى إنه سيتم الإعلان عن نتيجة الدور الأول لامتحانات الثانوية العامة عقب إجازة عيد الأضحى موضحا أن متابعة وزارتى التعليم والصحة لحالة الطلاب تؤكد عدم وجود إصابات بين الطلاب خلال فتره الامتحانات نافيا زعم نقابة الأطباء بوجود إصابات يومية بين الطلاب
وفيما يتعلق بعمليات التصحيح فأكدت الوزارة أن هناك اتفاقا على القواعد الأساسية للتقدير لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب منها مراعاة دقة تصحيح أسئلة الاختيار من متعدد، فإذا قام الطالب بالتظليل على إجابتين بدون شطب على أى إجابة فلا يحسب له هذا السؤال، أما إذا قام الطالب بشطب إجابة منهما فيتم تصحيح الإجابة المظللة وإعطاؤه الدرجة عليها، وفى حالة إذا أجاب الطالب على سؤال وتم اختيار إجابة، ثم جاء فى المسودة وكتب إجابة أخرى لنفس السؤال فلا يحسب له هذا السؤال.
أما فى حاله كتابة الطالب إجابتين فى الأسئلة المقالية يتم تصحيح الإجابتين ويحصل الطالب على الدرجة الأعلى، وكذلك تصحيح أى إجابة بالمسودة، وبالنسبة لسؤال موضوع التعبير إذا استخدم الطالب الكلمات المعطاة، أو ما يفيد معناها فى جمل صحيحة تقدر صحيحة.
على أن يتم وضع علامة المراجعة بعيدا عن الدرجة التى وضعها المصحح حتى تظل الدرجة واضحة، بحيث تشمل مراجعة الإجابات ودرجات الجمع التى وضعها المصححون، وضرورة مراجعة جمع جزئيات كل مجموعة حتى لا يحدث خطأ فى الجمع ولكى تتم عملية التقدير بدقة وعدالة.
واعتمد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نتيجة تقدير العينة العشوائية لأوراق إجابة مادة الجغرافيا بامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2019/2020 (الدور الأول).