"حاجة اتغيرت فينا"

هناك اتجاه جديد.. وظاهرة بدأت في الانتشار هي اتجاه الشباب نحو تعلم ثقافة المجتمع المدني وقد اتت بثمارها في تغيير سلوكيات الشباب وطرق تفكيرهم ومشاركتهم في المجتمع.
في المؤتمر الاولي لتعليم ثقافة المجتمع المدني الذي نظمه المجلس القومي للشباب عرض عشرات الشباب تجاربهم الناجحة في هذا المجال سواء في المدينة او القرية او الحي حيث شارك في المؤتمر 200 شاب وفتاة عرضوا افكارهم وتجاربهم وطرحوا رؤيتهم وهم يمثلون جميع محافظات مصر.
"نهضة مصر الاسبوعي" ألتقت مع الشباب المشارك في المؤتمر الاول لثقافة المجتمع المدني وتعرفت علي تجاربهم ومبادراتهم في هذا المجال فماذا قالوا؟... عن برنامج "حاجة اتغيرت فينا".
أحمد محمد- عضو بمكتب شباب المستقبل بمحافظة المنيا- استعرض قصة مشاركته في برنامج التعليم المدني قائلا: لم اهتم في البداية ببرنامج التعليم المدني وبعد ان شجعني زملائي علي المشاركة ولمست جدوي وأهمية البرنامج قررت ان اخوض التجربة وبالفعل مع بداية البرنامج ان هناك حقوقا علي وبدأت اشارك من خلال وحدة المشاركة وفهمت معني المشاركة وحب الوطن بالاضافة الي كيفية المشاركة السياسية وان اعرف قيمة مشاركتي وكيفية مواجهة الصعوبات والعقبات واغتنام الفرص في تحقيق اكبر فائدة لمجتمعي وبلدي بصفة عامة بعيدا عن روتين الاجراءات المعقدة واكون فاعلا في حياتي العلمية والعملية.
اكتساب المهارات
أحمد النجعاوي- عضو جمعية شباب المستقبل بمحافظة الشرقية- قال: قبل ان اشارك في البرنامج لم يكن لي اي طموح او هدف معين واول ما شاركت في البرنامج تغيرت مفاهيمي وعرفت ان هناك اهدافا واجبه وافكارا تقوم علي اختلاف الاراء وان لكل مشكلة حلا ما قد يأتي من خلال هذه الافكار والاراء واكتسبت مهارات مختلفة من زملائي لانه لم يكن لي قدوة اعتز بها سوي في زملائي الذين يشاركون بايجابية في برنامج التعليم المدني واستطعت ان افيد اسرتي ومجتمعي في ان احثهم علي المشاركة المجتمعية والسياسية وقبل ذلك معرفة معاني المشاركة واسبابها واهدافها حتي يشاركوا بايجابية ومعرفة جدوي هذه المشاركة.
تعبير المفاهيم
ياسمين ابراهيم- عضو بمكتب شباب المستقبل بالقاهرة- عرضت مبادرتها قائلة: اشعر انني تعلمت من البرنامج المزيد من الثقة في نفسي واهمية دوري وتأثيره في المجتمع، وظهر ذلك من خلال العمل التطوعي والتخطيط المستقبلي والعملي لي ولمجتمعي ومعرفة الاراء الاخري واحترام الرأي والرأي الاخر، ومعرفة الكثير من حقوقي وواجباتي ومعرفة كيف اشارك مجتمعيا وسياسيا ويكون لي صوت مؤثر سواء في صندوق الانتخابات او في ابداء الرأي تجاه القضايا المجتمعية المطروحة علي الساحة الداخلية والخارجية والاصرار علي توصيل الهدف المرجو من هذه المشاركة ومحاسبة من يحاول ان يكتم صوتي او يضلل رأيا مهما كان.
خبرات عديدة
محمد خيري- عضو مكتب شباب المستقبل بمحافظة سوهاج- عرض قائلا: شاركت في دروس التعليم المدني لما عرفته من اهمية كبري لدور الشباب في المجتمع واهمية المشاركة المجتمعية، فقد شاركت من خلال الجمعيات الاهلية مع الشباب في اكتساب خبرات عديدة وافادة المجتمع المحلي وكيفية التعامل مع المشكلات المجتمعية الصغيرة التي تواجه الاهالي في القري وكيفية ان اطرح لها حلولا واحدد ابعاد المشكلة والاصرار علي تحقيق هذا الحل ومواجهة التحديات التي تعيق اتمام اي عمل مجتمعي وفق الاسس والقواعد المتعارف عليها والعمل علي تطبيقها بالطرق المشروعة التي تفيد في مجتمعي وبلدي دون ان نترك هذه المشكلات حتي تتفاقم ويصعب حلها.
روح الجماعة
مصطفي بكري- عضو بمكتب شباب المستقبل بمحافظة الفيوم- استعرض قائلا: لقد تعلمت كيف أشارك والتزم بالقواعد والقوانين في المكان الذي اشارك فيه المشاركة المجتمعية والسياسية والعمل وفق سياسة روح الجماعة وتعرفت علي حقوقي ومسئولياتي وفق بلدي بعد ان اطلعت علي دستور الدولة ومعرفة ان لكل فرد دورا في المجتمع واصبحت اكثر ايجابية داخل الجامعة وفي النواحي الشخصية تعلمت الكثير باحترام الآخر وتبادل الافكار والاراء بما لا يخرج عن نطاق الموضوعية والآداب العامة المتعارف عليها وفق عاداتنا وتقاليدنا السمحة دون الاتجاه نحو الأراء الهدامة والافكار المشوشة.
الدعاية المجتمعية
أميرة جمال- بكالوريوس علوم جامعة عين شمس- عرضت مبادرة لثلاث مهرجانات خاصة بالايتام وذوي الاحتياجات الخاصة اثنان منها تحت عنوان "اطفال ابطال" للايتام ومهرجان "افتح قلبك" في الاحتفال بيوم اليتيم بحديقة الازهر واستهدفنا 1500 طفل، وجلب 15 جمعية اهلية، وعملنا مسابقات ترفيهية ورياضية للاطفال ومدربين علي عمل عروض مسرحية وغنائية واستعراضية من خلال عملنا كمتطوعين، وقمنا باعداد وتخطيط وتنفيذ هذه المهرجانات الثلاثة وتفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني ومنها الجمعيات الاهلية في تنمية المجتمع وترسيخ مفهوم التطوع والمشاركة وتسليط الضوء علي هذه الفئات باعتبارها انها كانت من الفئات المهمشة سابقا وتفعيل كل المفاهيم المؤيدة للمشاركة والتطوع في الاعمال الخيرية والمجتمعية.
المشاركة العامة
محمود ممتاز- مقرر مساعد مكتب شباب المستقبل بالغربية- استعرض قائلا: استطعت انا وزملائي ان استفيد الكثير من المفاهيم القديمة التي تساعدنا علي ترسيخ مفهوم المواطنة والمشاركة المجتمعية وكانت اتجاهاتي في البداية نحو المشاركة السياسية فقط ولكني الان تعرفت اكثر علي اهمية المشاركة المجتمعية والتطوعية بشكل اكبر والعمل السياسي بهدف تحقيق افادة عامة ومجتمعية لبلدي وان اكون عضوا فعالا في المجتمع من خلال العمل التطوعي وتشجيع زملائي عليه والمشاركة في حملات التوعية ضد الاضرار والامراض التي تصيب المجتمع وشعورهم بالامان في بلدهم واخذ حقوقهم وتأدية واجبهم تجاهها.
العمل الحر
خالد الشافعي- عضو القيادات الشبابية بمحافظة الدقهلية- عرض قائلا: حضرنا ورشة عمل في برنامج التعليم المدني واصبح لنا هدف واحد لافادة اكبر عدد من شباب المحافظة بفريق عمل لتدريب 200 شاب وفتاة علي ثقافة العمل الحر والعمل الجماعي وعمل مشاريع وبرامج خاصة معظمهم من القيادات الشبابية واعضاء برلمان الشباب والطلائع بهدف تشجيع الشباب علي العمل التطوعي والاجتماعي وتحقيق الذات والشعور بالفاعلية تجاه المجتمع كما استفدت من البرنامج التدريبي للتعليم المدني والاعتماد علي النفس بروح الفريق والجماعة حتي يمكن ان نصنع مستقبلنا بأيدينا وبارادتنا دون الاعتماد علي الاخرين.
العمل التطوعي
أحمد رفعت- مقرر عام اندية التطوع بمحافظة المنوفية- عرض قائلا: حضرت ورشة عمل التعليم المدني لمعرفة كلمة تطوع وذلك عندما فكرت في ان اخدم قريتي ومحافظتي، قمنا بتجميع الشباب ومعرفة كلمة مشاركة وكيف أكون ايجابيا وعرفت دلالة كلمة مشاركة واحتفلنا باليوم العالمي للتطوع، وقمنا بعمل مشروع تطوعي واقامة حديقة عامة في المدينة بعد ان تخلصنا من النفايات التي بها وقسمنا بعضا علي ثلاث مجموعات لتوفير الوقت والجهد وبدأنا نعمل في اقل وقت واستعنا بمراكز الشباب والمجلس الشعبي المحلي ومجلس المدينة حتي تم انشاء الحديقة وافتتاحها بدلا مما كانت عليه والقضاء علي اكبر تجمع للقمامة بمشاركة 200 شاب كعمل تطوعي لخدمة بيئتنا المحيطة.
محمود محروس- عضو نادي التطوع بمحافظة القاهرة- عرض قائلا: استطعت من خلال مشاركتي في برنامج التعليم المدني ان احقق ذاتي بمعرفة كيف اعتمد علي نفسي ولا انتظر العمل الحكومي وكيف ابحث عن فرصةعمل وعدم الاعتماد علي الروتين الحكومي واداء دورنا بفاعلية تجاه مجتمعنا وثقتنا في انفسنا التي تزداد يوما بعد يوم.
وتعلمت كيف ابحث عن حقي ولا اتنازل عنه، بطرق سليمة ومشروعة بعيدا عن التظاهر والتخريب الذي لا يجدي سوي الخراب.
تطوير التعليم
بسام فتحي- عضو بمكتب شباب المستقبل- عرض قائلا: شاركت في برنامج التعليم المدني وتعرفت علي مفاهيم العمل المدني والمجتمعي وشاركت في برنامج تطوير التعليم وتعرفت علي اهمية التواصل مع الشباب ونفذت البرنامج في مدينتي لاستقطاب اكبر عدد من الشباب والفتيات تجاه المشاركة في البرنامج وكانت النتائج مبهرة وشاركنا في اتحاد طلبة الجمهورية وبدأنا ننقل افكار البرنامج للاخرين كنوع من التطوع دون النظر الي اي مقابل والعمل بروح الفريق الواحد حتي ننجز ما نقوم عليه من مشروعات تطوعية او اجتماعية.
الوعي الصحي
محمد علي- عضو بمكتب شباب المستقبل بأسيوط- عرض قائلا: حضرنا ورشة عمل في البرنامج التدريبي للتعليم المدني وقمنا بعمل دراسة مجتمعية واظهرنا مشكلة ارتفاع عدد مرضي السكر ومشكلة التسرب من التعليم ورسوب الطلاب في الدراسة ومعرفة الاحتياجات الخاصة للدراسة الجامعية وتوفير بعض احتياجات الشباب وعمل حصر لمرضي السكر في قرية منفلوط من الاطفال وعملنا خطة لتقليص الظاهرة وبالجهود الذاتية ومعرفة اسباب المرض وانواعه وعمل الاسعافات الاولية واستخراج بطاقات صحية للمرضي لسهولة علاجهم في الوحدات والمستشفيات الصحية.
حسين عبدالمجيد- عضو مكتب شباب المستقبل باسوان- عرض قائلا: عملنا علي شغل اوقات الفراغ وفكرنا في معرفة شيء جديد يدخل لنا ربحا ويكون هدفه ماديا حتي نشغل وقت فراغنا في مشروع مربح يساعدنا علي مواجهة البطالة وحاولنا ان نقوم بعمل شيء مفيد لما تتميز به مدينتنا من وجود مشروعات سياحية واستثمارية وقمنا بعمل منتجات صناعية وسياحية صغيرة وعرضها في معارض متخصصة دون انتظار الحكومة في جلب وظائف حكومية لنا وجمعنا كل الارباح وقمنا بتوزيعها بالتساوي بين المشاركين في المشروع.
هبه الطباخ- عضو بالقيادات الشبابية بكفر الشيخ- عرضت قائلة: حضرت دورة التعليم المدني التي نظمها المجلس القومي للشباب لابراز موهبتي في الفنون التشكيلية وتقدير اعمالي وتبني مبادرة مشروع معرض جماعي يشارك فيه الشباب في المجالات المتخصصة والمتعلقة بالفنون المختلفة وعرض ذلك من خلال معارض فنية يحضر فيها مجموعة من المتخصصين والفنانين لتشجيع الشباب علي الاستمرار في العمل واكتشاف مواهبهم حتي تري النور.
حقوق وواجبات
أكد الدكتور محمد صفي الدين خربوش- رئيس المجلس القومي للشباب- ان برامج التعليم المدني استهدفت تعريف النشء والشباب بحقوقهم وواجباتهم كمواطنين فاعلين تجاه المجتمع وتعزيز روح التسامح وقبول الاخر واحترام الحريات العامة وتنمية روح المواطنة وتعزيز الشعور بالهوية المصرية والقومية لدي الشباب وتعريفهم بحقوقهم وتشجيعهم علي المبادرات الايجابية تجاه تلك الحقوق وترسيخ قيم المشاركة والتطوع وتنمية روح المبادرة لدي النشء والشباب بالنظام السياسي في مصر وبالمؤسسات المختلفة للدولة والمجتمع المدني ودورها تجاهه ودوره تجاهها، ومكافحة التمييز بشتي اشكاله خصوصا التمييز ضد المرأة والفئات المهمشة من الاطفال والنشء والشباب وذوي الاحتياجات الخاصة.
واشار الي حرص المجلس علي تعزيز روح التسامح بين الشباب والتعامل مع التنوع والاختلافات واحترام الحريات العامة وتنمية الاتجاهات الايجابية للمحافظة علي المصلحة العامة للمجتمع والعمل علي تنميته وتطويره اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا وبيئيا موضحا ان المجلس القومي للشباب تبني فكرة تصميم دليل مصري للنشء والشباب يتناول موضوعات التعليم المدني بحيث يتناسب كل منهما مع متطلبات سن ودرجة نضج الفئة العمرية المستهدفة.
ذكر الدكتور خربوش ان كلا الدليلين يحتويان علي خمس وحدات اساسية تغطي كل واحدة المعلومات والافكار الرئيسية والانشطة والتطبيقات التي تساعد علي ايصال المعلومات والمهارات للنشء والشباب وهذه الوحدات التي تقيم الحقوق والمسئوليات المصاحبة للحقوق وكذلك وحدة المشاركة التي تتناول مفهوم المشاركة ومجالات المشاركة ومستويات المشاركة والمعوقات امام مشاركة الشباب ودورهم في الدولة والنظام السياسي المصري والدستوري والمؤسسات الرسمية للدولة والمنظمات غير الحكومية وهيكل الادارة العامة في مصر بالاضافة الي وحدة الشباب والتنمية والتي تتناول مفهوم التنمية ومداخل التنمية المختلفة والمؤسسات المسئولة عن التنمية ومفاهيم التطوع والتمكين للشباب.