*نوابغ مصر يواجهون الروتين *جزر دمياط ورشيد تهدد بكارثة أحمد زويل ... فاروق الباز ...مجدى يعقوب، وغيرهم ... أسماء وصلت شهرتها إلى عنان السماء، تركت للعالم أجمع رسالة ترى ولا تقرأ، أن العقل المصري يستطيع أن يحقق الإنجازات، فكل منهم يريد أن يعود إلى أرض الوطن، ويرى علمه وخبرته فى وطنه، كالنواة التى توضع فى الأرض لتروي لتنبت وتزدهر ويحقق حلم طفولته. لكن ومع الأسف تلك الأسماء وجدت فرصتهم خارج بلادهم فاتخذوا من علمهم وطن، مثلما قال "ابن رشد" العلم فى الغربة وطن، والجهل فى الوطن غربة" وذلك لما وجدوه من بيوقراطية وتحطيم للحالة النفسية لدى الباحثين للاستمرار فى البحث العلمى . علماء مصر في الخارج في الأماكن القيادية فكل يوم تطالعنا وسائل الإعلام المختلفة بحديث هنا وحوار هناك مع المسئولين، حول دور العلم والتكنولوجيا في ارتقاء الأمم، والسعي لجذب علماء مصر من الخارج، وإغفال من هم بالداخل والمشكلات، والعوائق التى تواجههم لتقتل روح الطموح عندهم .... التقت شبكة الإعلام "محيط" مع عدد من الباحثين للتحدث عن الاكتشافات التى توصلوا إليها، والمعوقات التى وقفت أمامهم، لعلنا نجد صدى لذلك ...... فمن أمضوا سنوات عمرهم فى الدراسة والتجارب للتوصل إلى شيء مفيد، لا ذنب لهم سوى أنهم ..... تعلموا. الجزر النهرية خطر على الوطن تقول "أسماء فتحي محمود يوسف" باحثة حاصلة على ماجستير في الآداب تخصص "جغرافيا" لعام 2010 من جامعة بنها. من خلال دراستها لعلم الجغرافيا شعرت بمشكلة سوف يعانى منها الوطن، تمثلت المشكلة فى الكتل السكانية بالجزر النهرية، فبدأت "أسماء" تشرح "لمحيط " المشكلة وتعرض لنا الحلول كالأتى حلول لمشاكل البحث العلمي تتمثل المشكلة في خطورة بقاء الكتلة السكنية بالجزر النهرية، لما تشكله من خطر التلوث على مجري النهر، والتلوث هنا بأشكاله التي من أخطرها نفوذ البيارات (خزانات الصرف الصحي التقليدية ) التي تحوي الصرف الصحي، والتي تصل إلى طبقة المياه الجوفية والمجرى النهري ذاته، حيث إن هذه المياه الملوثة ليس لها مكان سوى أن تصل في النهاية إلى المجري النهري ذاته مما يحولها إلى مجرى صرف صحي. وهذه تعد أخطر المشكلات على الإطلاق، ولتأثيرها على مجرى النهر. أما عدد الجزر النهرية بفرعي "دمياط ورشيد" وحدهما 77 جزيرة نهرية، منها جزر آهلة بالسكان ومنها جزر غير آهلة بالسكان. الجزر الآهلة بالسكان منها "جزر أبو نشابة وأبو داود" وتحتوي الأولي على 218 وحدة سكنية، والثانية تحتوي على 180 وحدة سكنية، فلو تخيلنا الوضع القائم، أن 218 وحدة سكنية لا تستخدم شبكة صرف صحي، فأين يتوقع أن يصرف محتوى البيارات؟ علما بأن قاع النهر أقل في المنسوب من الجزر النهرية بحوالي 8 إلى 20 متراً. خروج الكتل السكانية من الجزر المخرج الوحيد من الأزمة: هو خروج الكتلة السكانية من الجزر النهرية، وإلا ستبقى هذه القنبلة الموقوتة في وضع يسمح بالانفجار في أي وقت. التحام الجزر العائمة والغير عائمة بالمعمورة الحل هو العمل على استنساخ الجزر النهرية بأقل تكلفة مادية ممكنة، إلى جانب نقل وتحريك الجزر العائمة والغير عائمة، وإجبارها على الالتحام بالمعمور، والتحكم في مورفولوجية (شكل) المجرى النهري بأقل تكلفة مادية مع دراسته وجدوى ذلك. ثانياً: إننا يجب أن نضع في الاعتبار العامل الزمني الذي لا يعمل لصالحنا حتى الآن، فالجزيرة التي عدد سكانها 1410 وعدد وحداتها السكنية 218 وهي "أبو نشابة" لن تبق على حالها القائم بعد 10 أعوام، سيصبح عدد سكانها أكبر من الوضع القائم، أو قد يتضاعف . وتضيف الباحثة إلى تلك الحلول عدة مقترحات أخرى للخروج من تلك المشكلة وهى كالأتى : - المقترح الأول : -يقوم على عدة نقاط وهي: الاستفادة من قوانين حركة المياه في المجرى المائي، والتي قدمتها الدراسة في الفصل الأول في إجبار الجزر النهرية على الالتحام بأحد ضفتي المجري النهري في الجزر، ( التي يزيد فيها مشكلات ناجمة عن الحجم السكاني). ويكون ذلك من خلال تغيير مرحلي في تضاريس القاع كما أوردت الدراسة، وبما يسمح للجزر بالالتحام بالضفة النهرية الأقرب، لتصبح جزءأ من السهل الفيضي. وبعد الالتحام يتم عمل شبكة صرف صحي تخدم هذه الكتل السكانية بميول تجاه الجانب الذي التحمت به الجزيرة، بما لا يسمح بتسريب مياه الصرف الصحي في مياه النهر. الاستفادة من نظرية التيارات المائية في بناء جزر جديدة ومن ثم الاستفادة من نظرية التيارات المائية (قوانين حركة المياه) في بناء جزر جديدة في مواقع التضاريس الجديدة بوسط المجرى (فيما أسمته الدراسة بالجزر الغارقة أو الجزر التي تمر بمرحلة النمو الأولى "مرحلة الميلاد "، والدعوة لإعلانها مناطق محميات طبيعية تشرف عليها أي من منظمات رعاية الحياة البرية. وذلك للحد من انقراض الطيور المهاجرة التي تمر على مصر، وتقضي بالجزر في مواسم التزاوج أو نحو ذلك، ومن مميزات الجزر النهرية التي سوف تكون جديدة، أنها ستكون أرض بكر ليس به تلوث. إقامة منتجعات للحياة البرية قرب ضفة النيل وكذلك الاستفادة من النظرية في ما أقوم به حاليا من محاولات دراسة جدوى استنساخ جزر جديدة من أخرى قديمة التحمت بالسهل الفيضي.والدعوة لإقامة منتجعات للحياة البرية قرب ضفة النيل، وكذلك تنظيم رحلات مدرسية تسمح للطلاب بالتعرف على المكون البيئي للبيئة النهرية بمصر، وكذلك تنمية السلوك الصديق للبيئة لدى الطلاب. المقترح الثاني : وهو في نقاط كما يلي:-عمل مشروعات تنموية بالجزر الجديدة العمل على إنشاء مشروعات تنموية للشباب المتعلمين وغير المتعلمين بالجزر النهرية يتضمن إنتاج (رجل الجزيرة والذي يمتلك الخبرة الكافية لإدارة موارد الجزر ومشكلاتها وأزماتها، كما يجب أن يقوم على هذا المشروع، متخصصون في إدارة مثل هذه المشروعات، ويجب علي رجل الجزيرة هذا أن يعطي خبرته للأجيال التي تليه) والذي يتضمن دورة تدريبية للشباب لإكسابهم السلوك البيئي القويم. توفير فرص عمل جديدة أيضا العمل على توفير فرص عمل من خلال دورات تدريبية لزراعة النباتات الطبية والعطرية، ودورات تدريبية أخرى في تسويق المنتجات من (محاصيل الطبية وعطرية)، ودورات تدريبية في مراحل تصنيع الزيوت الخام العطرية بطرق آمنة بيئياً ومربحة مادياً. إقامة مراكز للمحاصيل والتشجيع لإقامة مراكز شراء للمحاصيل الطبية والعطرية وتسويقها لمصانع الأدوية ومستحضرات التجميل. يتم تخصيص جزء من عوائد فروق زراعة النباتات الطبية والعطرية لتمويل خطة مرحلية( تسير مع خطة الخروج المرحلي للكتلة السكنية من الجزر)، وتتضمن تحويل الوحدات السكنية إلى مخازن للمحاصيل التي، سوف تزرع، ومعاصر للنباتات الطبية والعطرية التي سوف تزرع بها. بناء مجتمع صحراوي جديد يستوعب الأجيال الجديدة وأيضا بناء مجتمع صحراوي جديد يستوعب هؤلاء السكان الخرجين من الجزر النهرية، على أن تتبنى الحكومة رعاية هذا المشروع مادياً وتخطيطياً بما يدعم هؤلاء السكان من توفير بنية تحتية ومدارس ومرافق وأسوق وخدمات أخرى. تشجيع صغار المستثمرين في المناطق الجديدة مع دعوة صغار المستثمرين للمشاركة في المشروع من خلال تقليص الضرائب المفروضة أو محوه بالكامل كمساهمة من الحكومة في دعم هذا المجتمع الجديد، ودعوة كبار المستثمرين للمساهمة في إنجاح هذا المشروع نظير خصومات تقدمها الحكومة لهؤلاء أيضا من الضرائب المفروضة على أعمالهم. كما أقوم حاليا بعمل نماذج عملية للاستفادة من النظرية في توجيه المجري النهري لبناء واستنساخ جزر نهرية من أخرى قائمة بالفعل أو بدل لجزيرة كانت موجودة، وأيضا نقل وتحريك المجرى بواسطة التيار المائي باستخدام تلك النظرية . كما انفردت بدراسة أخرى: وهي عن العلاقة بين حفر الانجرافوالدوامات السطحية، وهي تعد تكملة للنظرية السابقة . تمثيل مصر بالخارج أما عن دور الأكاديمية: فهى لا تؤمن كثيرا بالاكتشافات ، فقد حصلت على حقوق الملكية الفكرية منها بعد عناء ورحلة طويلة بين المكاتب والأوراق والأختام إلى أن تمت ولا شيء أكثر من ذلك . وعن مكتب التسويق الخاص بالأكادمية، كان دورها أن ترسلنى أمثل الأكادمية فى المؤتمرات، وبالفعل قمت بعرض اكتشافى فى أكثر من مؤتمر عالمى، مثل مؤتمر دول حوض النيل، وحصل العرض على إعجاب الجميع كما حصلت على شهادة تقدير عن الاكتشاف . وكما تلقيت عرضين من جامعتي جولف الكندية وجامعة لكسنبورج لتطبيق النظرية بالأراضي الكندية ولكني أتمنى أن تطبق نظريتي في مصر، لأنها بلدي .....لكن للأسف لم يحدث ذلك، فبعد الثورة حاولت عرض الموضوع مرة أخرى لعلي أجد تغيير فى العقول، لكن كل ما قالوه لى، هو اتركى الأوراق وسوف نعرضها على وزير الرى، فأنا أريد أن يطبق المشروع للفائدة فقط دون أي ربح مادى، .... وإلا كنت قد قبلت أي عرض جاء لى من الخارج ، وإلى الأن لم أتلق أي رد . الحكومة تضع العلماء في غير أماكنهم ومع قرار تعيين الحاصلين على الماجستير والدكتوراة، ... انتهى بى المطاف إلى أن أصبحت مدرسة جغرافيا فى إحدى المدارس، فهل يرضى هذا أحد ؟ بعد كل هذا المجهود والتكلفة المادية التى يتحملها الأهل على كاهلهم .