"كلمة" تصدر 11 كتابا ضمن سلسلة "طريق المعرفة"

صدر عن مشروع "كلمة" للترجمة، سلسلة "طريق المعرفة" بالتعاون مع مؤسسة "مجد"، وتشتمل هذه السلسلة على أحد عشر كتاباً من الحجم الصغير في أحد عشر فرعاً من فروع المعارف العامة.
وأورد موقع "ميدل ايست" أن مصدر إعلامي بهيئة أبوظبي للثقافة والتراث صرح بأن قائمة الكتب الصادرة حديثاً عن مشروع "كلمة" للترجمة تشتمل على العناوين التالية:
*ميشال فوكو، تأليف فريدريك غرو – ترجمة د. محمد وطفه
يتناول هذا الكتاب تحليلاً لمؤلفات ميشال فوكو الذي يبين لنا كيف تتم صياغة فلسفة فوكو من خلال الحكايات – من تاريخ الجنون المستبعد، مروراً باستقبال الموت وأنظمة الفكر والسجون والحروب وحتى الإعتراف واللذات – التي تتيح لنا، وإن لم تعد تبحث عن المعاني القصوى، بأن نعيد اكتشاف ذواتنا من جديد.
* 10 أسئلة في علم النفس والتربية، تأليف أوليفيه هودي - ترجمة لوليتا الشامي
عشرة دروس في علم النفس والتربية ألقاها الأستاذ أوليفيه هودي في مؤتمرات، ندوات أو مجلات للجمهور بشكل عام، وهي تتكامل وتقدم شرحاً مفصلاً لعدد من المواضيع، وتتناول جميعها تطور الذكاء.
* نيتشه، تأليف جان غرانييه- ترجمة د. علي بوملحم
يتناول هذا الكتاب سيرة وحياة نيتشه وآثاره، كما يبحث في فلسفة نيتشه: العدمية، تجاوز الميتافيزيقيا، إرادة القوة والإنسان السامي والتأويل والحقيقة من خلال مؤلفاته الغزيرة التي أسّست للفلسفة الحديثة مع غيرها من المدارس الجديدة.
* تحليل الشعر، تأليف جان ميشال غوفار- ترجمة د. محمد حمود
يهدف هذا الكتاب إلى تدريب القارئ على تحليل الشعر أو "الشعري" منذ الأزمنة القديمة حتى أيامنا هذه، من الشعرية عند سقراط حتى التحليل الألسني في القرن العشرين أي في آخر المناهج النقدية الحديثة.
* أصول الفكر اليوناني، تأليف جان بيار فرنان - ترجمة د. سليم حداد
إن العقل في اليونان عبّر عن نفسه وتشكّل وتكوّن على الصعيد السياسي أولاً، إنه عنصر التبدل الحاسم الذي وضع الأسس لنظام المدينة، ثم ظهرت الفلسفة التي أضافت بعداً جديداً على تاريخ الفكر البشري. يأخذنا هذا الكتاب إلى فهم تاريخ الإنسان اليوناني وأثر الدين والميثولوجيا في فكره.
* لفيناس من الموجود إلى الغير، تأليف جويل هنسل، ت. د. علي بوملحم
يعيد هذا الكتاب رسم نشأة علم الأخلاق لدى لفيناس وتطوره، مختصراً فلسفته. يستحضر الطريق التي تقود من الوجود الى الموجود ومن الموجود الى الغير. تبع مؤلفو هذا الكتاب المسيرة التي قادته من "الكائن إلى الآخر" خطوة فخطوة، معيدين بناء الدينامية الداخلية لنتاجه، الأصول والتطور، التغييرات التي طرأت عليه خلال ما يزيد على ستين سنة من النشاط الفلسفي.
* فلسفة كانط النقدية، تأليف جيل دولوز، ت. أسامة الحاج
هذا الكتاب تحليل للميدان الذي اكتشفه كانط ووصفه بأنه "صوري". إنه يبين أن هذا الميدان يستتبع تصوراً جديداً لملكات العقل، من زاويتي مآلها ومصدرها. وهو يعلق على مضمون كتبه الثلاثة: نقد العقل الخالص، ونقد العقل العملي، ونقد الحكم، محللاً الملكات، والعلاقات بين الملكات موضع البحث في كل من تلك الكتب. وهو يشدد بوجه خاص على نقد الحكم تتويج للعمل.
* الأدب الإنكليزي، تأليف فريدريك ريغار، ت. د. محمد حمود
يقدم هذا الكتاب تعريفاً شاملاً وموجزاً عن الأدب الإنكليزي منذ نشأته وحتى اليوم. صحيح أنه موجز ولكنه شامل بحيث يعرّف القارئ العادي بهذا الأدب، ويقدم للمتخصص مفاتيح تتيح له الدخول إلى قصور هذا الأدب الإنساني الرفيع.
* الفلسفة، تأليف أندريه كونت – سبونفيل، ت. د. علي بوملحم
منذ ما يزيد على 2500 سنة والفلسفة تشكل موضوع شغف لكل من درسها وتعرف إليها بمن في ذلك عدد من كبار عبقريات البشرية الذين بنوا مجدها وتاريخها. طموح هذا الكتاب أن يجعل هذا الشغف مفهوماً من الجميع. إنه يبين ماهية الفلسفة، تطورها عبر العصور، أهم تياراتها... باختصار، إنه مدخل الى الفلسفة، وبالتالي إلى الحكمة التي نحن دائماً بأمسّ الحاجة إليها.
* الدروس الأولى في الفلسفة، تأليف فريدريك لوبيز، ت.د. علي بوملحم
يريد هذا المؤلّف أن يكون مدافعاً عن الفلسفة في بعديها التفكيري والعملي وهو ينطلق من فلسفة أفلاطون إلى برغسون مروراً بأهم الأعمال لديكارت، روسو، كانط، توكوفيل، نيتشه وفرويد، ويحلل فكرهم من خلال أهم النصوص العائدة لهم.
*علم النفس التربوي، تأليف غاستون ميالاريه، ت. رباب العابد
يعرف هذا الكتاب علم النفس التربوي والسمات النفسية للمؤسسة التربوية ويحلل الطرائق والتقنيات التعليمية، كما يحلل المضامين والمشاكل النفسية لهذه الطرائق. كما يبحث في التقييم المدرسي والصورة التي يكوّنها الأساتذة والتلاميذ والأولياء حول أشكال التقييم الحديثة.