الازهر والقومى الطفولة يطلقان ''البرنامج صفر'' لجودة التعليم

أطلق الإمام الأكبرالدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر، والدكتورة لمياء محسن، الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والامومة، الخميس، مشروع ''البرنامج صفر'' لجودة التعليم الذي يهدف الي تنمية القدرة على الفهم والاستيعاب العقلي والفكري للطلاب وليس مجرد التلقين والحفظ وبطرق علمية جديدة تتمثل في الذكاءات المتعددة والذكاء العملي في المدارس والمعاهد الازهرية.
وأكدت الدكتورة لمياء محسن، الامين العام للمجلس القومى للطفولة والامومة، إن البرنامج الجديد يعد نظاما تعليميا مصريا عالميا يبدأ من الأزهر الشريف عاصمة العلم ويهتم بالمعايير الدولية لحزم جودة التعليم المبني على التفكير ويقدم أحدث الإضافات العالمية والتربوية في العالم لمصر عامة .
وقالت إن البرنامج يعد أول مشروع متكامل يركز علي تطوير العملية التعليمية حيث يهتم بدفع تنمية القدرات المعرفية وتحقيق التميز العقلي والفكرى لجميع الطلاب المصريين وهو جانب كان يعانى من الإهمال لمدة طويلة في مصر بالإضافة إلي تنمية القدرة على الفهم والاستيعاب العقلي والفكري وليس مجرد التلقين أو الحفظ .
واضافت ان البرنامج يستهدف 10 الاف طالب من طلبة المعاهد الأزهرية بالمدارس المختارة و 4 الاف مدرس ومدرسة من المدرسين العاملين بتلك المدارس ، ومديريها والأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بكل مدرسة وموجهي المواد الدراسية بالمناطق الأزهرية المختارة.
وأكدت الدكتورة لمياء محسن ان مشروع " البرنامج صفر " يهدف الى اكتشاف وتنمية قدرات الذكاءات المتعددة لدى التلاميذ والتدريس من اجل الفهم والاستيعاب وتقييم قدرات وأنواع الذكاءات المتعددة لدى الطلاب والتنمية المهنية للمعلم الأزهرى.
واشارت الى أن المجلس سيعمل على تقديم المنتجات العلمية الجديدة المتواجدة الآن على المستوى الدولي في الدول التي بها أقوى الأنظمة التعليمية وتشمل تصميم مناهج دراسيه جديده باستخدام نظريه الذكاءات المتعدده لطلاب الصفوف السته الابتدائيه في مواد العلوم ، الرياضيات ، اللغه الانجليزيه، اللغه العربيه و الدراسات الاجتماعيه وتحويل المدارس العادية "عينه الدراسة" الى مدارس الذكاءات المتعدده مثل ما هو متواجد في جميع مدارس العالم .
وقالت إن المجلس سيعمل ايضا على إنتاج أدوات تقييم للقدرات العقليه للاطفال فى ضوء نظريات الذكاء العالميه الحديثه ، والتدريبات المكثفه علي الكشف المبكر عن الذكاءات المتعدده داخل الفصول الدراسية وتدريب المعلمين على التكامل بين الذكاءات المتعدده والوسائط المتعدده.
واضافت ان المجلس سيعقد عددا من الدورات التدريبية للمعلمين علي تكنيكات الفهم بالتصميم العكسى داخل المنهج الدراسي وتقديم دروس في المواد المختلفه باستخدام منهجية الفهم بالتصميم العكسى ودورات للاخصائيين والاعلاميين من اجل نشر فكر تطبيقات نظريات الذكاء الانسانى داخل نظام التعليم المصرى والتوعيه بالمقررات الدراسيه الجديده.