«التعليم» تعلن تدريب موجهي ومعلمي المواد الأساسية على صياغة الأسئلة

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع مديري إدارات التدريب من عدة محافظات؛ لعرض حقيبة تدريبية بعنوان «فنيات صياغة المفردات الاختبارية» لموجهي ومعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسى؛ وذلك في إطار التوسع في برامج المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وفي ضوء التحديث المستمر للبرامج التدريبية.
وترأس الاجتماع، الدكتور رضا حجازي، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشؤون المعلمين، بحضور الدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتور أحمد فهيم رئيس قسم التدريب والإعلام بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتورة إنعام محمد ممثلاً عن الأكاديمية المهنية للمعلمين.
قياس مهارات التفكير العليا
وأكد الدكتور رضا حجازي، أن الوزارة تستهدف نشر ثقافة الاختبارات التي تقيس مهارات التفكير العليا التي تساعد الطالب على حل المشكلات، مشيرًا إلى أن التدريب يعد نشاطًا منظما يهدف إلى إحداث مجموعة من التغيرات في الفرد والجماعة التي يتم استهدافها، مؤكدًا أن الحقيبة التدريبية هي الخطة التنفيذية لعملية التدريب الفعلي من خلال إعداد المادة العلمية والأنشطة والخطوات الإجرائية اللازمة لتلبية الاحتياجات التدريبية.
كما أوضح أن اليوم يتم مناقشة الحقيبة التدريبية حول «فنيات صياغة المفردات الاختبارية»، مشيرًا إلى أن التدريب يستهدف موجهي ومعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسي، وهذا يتم تحت إشراف إدارات التدريب في المحافظات بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والأكاديمية المهنية للمعلمين.
التنمية المهنية للمعلمين
ومن جانبه، قال الدكتور رمضان محمد رمضان، إن الوزارة تدعم وتهتم بقضية التنمية المهنية للمعلمين، وتقدم برامج تدريبية على أعلى المستويات، لاستفادة الموجهين والمعلمين، مشيرًا إلى أن الوزارة تسير في خطتها للتطوير بداية من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الابتدائية، وقد تم تغير نظام التقييم ليتناسب مع خطة الوزارة.
وخلال الاجتماع، عرضت إدارة التدريب بالقاهرة، الحقيبة التدريبية «فنيات صياغة المفردات الاختبارية»، وتهدف إلى تنمية مهارات موجهي ومعلمي المواد الأساسية على فنيات صياغة المفردات الاختبارية، وكيفية بناء الاختبار التحصيلي، التي يتم تنفيذها على مدار ثلاثة أيام تدريبية؛ ويتضمن اليوم الأول قياس نواتج التعلم المعرفية، والثاني بناء المفردات الاختبارية، بالإضافة إلى اليوم الثالث بناء الاختبار التحصيلي، كما تم الاتفاق على آليات تنفيذ الحقيبة في جميع محافظات الجمهورية.