«لتنمية ابتكارات الطلاب» افتتاح مدارس للتدريب العملي بالجامعات

أكدت د. منى عبداللطيف، القائم بأعمال مدير مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية، أن تنظيم المدارس الصيفية لعام 2021 يأتي استمرارًا للتعاون المشترك بين مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية والجامعات المصرية؛ بهدف تنمية المهارات البحثية والابتكارية لطلاب الجامعات المصرية لمواكبة التطور التقني العالمي ومتطلبات سوق العمل، وانطلاقًا من إيمان المدينة بالقيام بدورها فى خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وسعيًا لتحقيق محور البحث العلمي وصناعة التعليم والثقافة العلمية ضمن المسار الأول من الاستراتيجية الوطنية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار «مصر 2030».
تدريب طلاب الكليات العملية في 17 جامعة
أشارت في تقريرها إلى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إلى افتتاح المدينة للمدارس الصيفية، خلال الفترة من 12 إلى 16سبتمبر الجارى عبر التعلم عن بعد؛ لتدريب طلاب الكليات العملية «الهندسة - الصيدلة - الطب البيطرى - العلوم - الزراعة» بجامعات «الإسكندرية - القاهرة - عين شمس - الأزهر- حلوان - طنطا - الزقازيق - كفر الشيخ - أسيوط - الوادي الجديد - المنصورة - الجامعة المصرية الروسية - فاروس - الأكاديمية العربية - جامعة زويل - جامعة دراية».
التخصصات تشمل الهندسة الوراثية والصناعات الدوائية
وأكدت د. منى عثمان مسئول التدريب بالمدينة أن عدد الطلاب المتقدمين للمدارس «3629» طالبا تم قبول عدد «2207» طلاب فى تخصصات «الهندسة الوراثية والتكنولوجيا الحيوية، الصناعات الدوائية والصيدلية والتخميرية، الذكاء الاصطناعي، الإنتاج الحيوانى، التحليل الإحصائي وتحليل البيانات، مراقبة جودة الهواء».
ولفت التقرير إلى أن المدارس تضمنت عدد «10» برامج دراسية، هى: «تحديد البروتين وطرق عزله، مفاهيم وأساسيات البيانات الضخمة، تطوير دواء من منتج طبيعي «تجربة كاملة لتجارب قبل السريرية»، الاستراتيجيات التنموية لإنتاج حيواني وداجني مستدام تبعًا لرؤية مصر2030، تحليل البيانات والنمذجة الإحصائية، مراقبة جودة الهواء، الاتجاهات الحديثة في الأطعمة الوظيفية، تعزيز جودة التربة، تقنيات نظام الزراعة المبتكرة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة لمصر 2030، تصميم الألعاب الإلكترونية».
التدريب يشمل محاضرات نظرية وتجارب عملية
وأوضح التقرير أن التدريب بالمدارس تضمن محاضرات نظرية وتجارب عملية، مضيفًا أن الجزء النظري تم تنفيذه من خلال محاضرات فى شكل فيديو مصور، أما الجزء العملي تم تقديمه عن طريق قيام الباحثين بالمدينة بتصوير محاكاة للتجربة الفعلية داخل المعامل.