طلب إحاطة بمجلس النواب بسبب تأخر مستحقات موظفي الصناديق الخاصة بالجيزة

قال النائب محمد أحمد فؤاد، عضو مجلس النواب، إن هناك 400 موظف من المعينين علي قوة الصناديق الخاصة بإدارة العمرانية التعليمية لم يتقاضوا مستحقاتهم المالية لمدة تجاوزت الشهرين، على الرغم من وجود رصيد بالحساب الموحد المخصص لصرف هذة المستحقات، كما تعاني عدد من الإدارات التعليمية بالجيزة من هذة الأزمة، كإدارة العياط التعليمية، بالإضافة إلى معاناة المعينين على قوة الصناديق الخاصة في باقي محافظات الجمهورية وفي مختلف الوزارات والإدارات.
وأكد فؤاد، أنه تقدم بطلب إحاطة موجه لرئيس مجلس الوزراء المهندس مصطفى مدبولي، والدكتورة هالة السعيد وزيرة التخطيط، والدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، والدكتور محمد معيط وزير المالية، لعدم استلام العاملين على حساب الصناديق الخاصة بمدرية التربية والتعليم، مستحقاتهم المالية.
وكيل "قوى عاملة النواب": هناك مشروع قانون لنقل موظفي الصناديق الخاصة لموازنة الدولة
وأضاف أن هناك تكرر لتأخر سداد المستحقات المالية للعاملين على حساب الصناديق الخاصة بمديرية التربية والتعليم بالجيزة منذ شهرين، بل منهم من لم يحصل على مستحقاته المالية منذ فترة تصل إلى 6 أشهر، إذ تسبب القرار الصادر من وزارة التربية والتعليم منذ بداية العام الدراسي 2018-2019 بشأن تعديل دفع المصروفات الدراسية إلى حساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية مباشرة، بدلا من دفع المصاريف داخل الإدارة المدرسية بزيادة الأمر سوء.
وتابع فؤاد، أنه بالرغم من توفر الأموال بالصندوق، ألا وإنها غير متاحة للإدارات التعليمية، ما يعقد من الموقف بالنسبة للعاملين علي حساب الصناديق، مطالباً بفتح الحساب الموحد الخاص بصندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية وتسليم العاملين حقوقهم المالية، وضرورة وضع حلا جذريا فيما يخص أوضاع العاملين علي الصناديق الخاصة وسرعة ضمهم علي الميزانية العامة للدولة، علي أن يحال طلب الإحاطة إلى لجنة الخطة والموازنة بالمجلس لمناقشته.
وأكدت النائبة مايسة عطوة، وكيل لجنة القوى العاملة بمجلس النواب، أن اللجنة وافقت على مشروع قانون ينص على نقل العاملين المعينين على الصناديق الخاصة إلى الموازنة العامة للدولة وتوفير درجة مالية لهم، ورفع القانون إلى الجلسة العامة، كما تقدمت اللجنة في دور الانعقاد الحالي بطلب لرئيس المجلس الدكتور علي عبدالعال لعرض القانون على الجلسة العامة وأخذ التصويت حوله.