"الشربيني" يناقش قيادات قطاع التعليم الفني فيما تحقق من برنامج الوزارة

عقد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا برؤساء الإدارات المركزية، ومديري العموم بقطاع التعليم الفني، بحضور الدكتور أحمد الجيوشي نائب الوزير للتعليم الفني، واللواء محمد الحلواني رئيس قطاع التعليم الفني والتجهيزات.
وقال الوزير، إن التعليم الفني هو المحرك الذي يدفع التنمية الاقتصادية والاجتماعية للانطلاق بشكل سريع إلى الأمام، لذلك فإننا نعمل جميعًا على تطوير هذا النوع من التعليم ليواكب المتغيرات الإقليمية والدولية المتسارعة.
كما أوضح أن سياسة تطوير التعليم الفني، مبنية على تطوير قطاع التعليم الفني من خلال ربطه بمؤسسات الإنتاج، لأن المهارات التي يقدمها التعليم الفني يجب أن تكون هي نفس المهارات التي يحتاجها سوق العمل؛ لضمان توافر فرص عمل للخريجين.
ومن جانبه أوضح الدكتور أحمد الجيوشي، أن لدينا أجندة من الأهداف واضحة ومحددة، ونعمل على تحقيقها في ضوء الخطة الاستراتيجية، وتم الانتهاء من نسبة (90%) من برنامج الوزارة 2015/2016.
ومن جهته قال اللواء محمد الحلواني، إن التعليم الفنس يواجه الكثير من التحديات، والتي لا بد من العمل الجاد للتغلب عليها؛ مشيرًا إلى أن هناك إجراءات غير مسبوقة تمت هذا العام، من أهمها الموافقة على إنشاء مبنى جديد للتعليم الفني، وتعيين 1053 معلمًا خلال مسابقة 30 ألف، إضافة إلى طباعة كتب التعليم الفني في المواعيد المحددة، وتطوير عدد من مدارس التعليم الفني.
ووجه الوزير، بعمل حصر للمعلمين في كل تخصص في التعليم الفني، وعمل دراسة للعجز والزيادة، وتنفيذ الكتاب الدوري الخاص بإعادة توزيع هيئة التدريس وتنسيق المعلمين، ووجه باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة، لإعادة توزيع المعلمين داخل مدارس الإدارة التعليمية الواحدة وبين الإدارات التعليمية داخل كل مديرية؛ بهدف سد العجز في مراحل التعليم المختلفة قبل نهاية شهر يوليو الجاري.
كما شدد الوزير على متابعة تنفيذ التعليمات والتكليفات الموكلة للمديريات والإدارات التعليمية؛ وذلك من خلال الزيارة الميدانية؛ للتحقق من تنفيذ تلك التعليمات.
ووجه الوزير بالانتهاء من إجراءات طرح المناقصات وترسيتها، لافتًا إلى اعتماد المواصفات الخاصة بالأجهزة والآلات، والاتفاق على آلية العمل التى يتم بها التنفيذ، على مستوى المحافظات، كما شدد الوزير على ضرورة استخدام الطلاب الآلات، والأجهزة في الجانب العملي.