بروتوكول تعاون بين "مصر للعلوم والتكنولوجيا" و"التعليم" لمحو الأمية وتدريب المعلمين

وقعت جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، بروتوكول تعاون مع وزارة التربية والتعليم، لمحو أمية 1000 مواطن، اليوم ، بمقر الوزارة، بحضور الدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم، والدكتور محمد حسن العزازي، رئيس الجامعة، للمساهمة في محو أمية المواطنين ورفع قدرات المدارس في قرى مصر وتأهيل المعلمين.
وقال الدكتور محمد حسن عزاوي، أن جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا ستساهم فى تطوير عدد من المدارس التى تفتقد الخدمات فى قرى ونجوع مصر، كما ستنظم مستشفى الجامعة التعليمى قوافل طبية متنقلة على مستوى الجمهورية.
أعرب محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، عن سعادته بالتعاون مع جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، موضحًا إلتزام الوزارة في تحديد المدارس الأشد احتياجا للإحلال والتجديد طبقاً للبروتوكول.
قال إن مشاركة جامعة مصر في هذا البروتوكول تنم عن وطنية الجامعة وإحساسها بالمسئولية الإجتماعية، فالجامعة ليست مهمتها فقط تعليم الطلبة، ولكنها يجب أن تتحول لمنارة للمجتمع المحيط بها.
أوضح أنه يجب الاهتمام بمحو الأمية حتي يتثني للبلد العيش والازدهار، مؤكدًا أن التعاون بين جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا والوزارة لمحو أميه 1000مواطن سيؤثر بالايجاب علي العملية التعليمية والعلمية بالبلاد.
ينص البروتوكول على أن تقوم وزارة التربية والتعليم بتحديد المدارس الخمس الأشد احتياجا لعملية إحلال وتجديد من صيانة وتأثيث الفصول الدراسية الخاصة بها، كذلك التي في حاجة إلى تخت مدرسية وسبورات مع تحديد عدد التخت والسبورات المطلوب تصنيعها.
وتحديد 500 معلم في حاجة إلى تدريب وتأهيل على كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، والتعاون مع جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا من خلال هيئة محو الأمية وتعليم الكبار، وذلك للعمل على محو أمية عدد 1000 مواطن مصري، والسماح للقوافل الطبية بالكشف والتشخيص للطلاب بالمدارس.
ويتضمن البروتوكول التزام جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا بتقديم الدعم المالي والفني اللازم لتنفيذ هذا البروتوكول، ومحو أمية عدد 1000 مواطن مصري، ورفع كفاءة عدد 5 مدارس في القرى الأشد احتياجا من خلال إحلال وتجديد الفصول الدراسية
وتصنيع وتوريد الأثاث المدرسي، وإرسال القوافل الطبية للكشف والتشخيص لطلاب المدارس ضد الأمراض التي تواجه تلك الفئة العمرية مثل أمراض سوء التغذية وفقر الدم، وتدريب وتأهيل 500 معلم على كيفية التعامل مع الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة.
ويلتزم الطرفان بتشكيل لجنة مشتركة تختص بوضع الآليات اللازمة لتنفيذ البروتوكول وتحقيق أهدافه ومتابعته.