وزير التربية والتعليم يواصل جولاته الميدانية المفاجئة ويزور محافظة السويس

قام الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم بجولة تفقدية لبعض المدارس بمحافظة السويس، رافق الوزير المهندس مصطفى زهران سكرتير عام المحافظة و أحمد عرابى مدير مديرية التربية والتعليم بالسويس وعدد من قيادات الوزارة .
بدأت الجولة الميدانية بتفقد بعض المدارس في الأماكن النائية والبعيدة عن التواجد السكاني بحي الجناين ، حيث فوجئ معلمو ومدير مدرسة محمد فريد الابتدائية بالزيارة. تجول الوزير بعدد من الفصول الدراسية عقب طابور الصباح مباشرة، وتحدث مع الطلاب عن المناهج التعليمية ومستوى استيعابهم للدروس، و قام سيادته بعمل امتحان لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي في اللغة العربية و أشاد بمستوي الطلاب و قام بتكريم التلميذين إبراهيم حسن إبراهيم متولي وإيمان إيهاب .
وانتقل الوزير إلى مدرسة محمد فريد الإعدادية المشتركة حيث ناقش طلاب الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية و قام بتكريم عزة حسن محمود مدرس أول لغة عربية والتي ناقشت سيادته في وضع الكتاب المدرسي و الفرق بينه و بين الكتب الخارجية . وأمر الوزير بإهداء الطالبتين فاطمة محمد مطاوع و علياء محمد فتحي شهادات تقدير حيث قام بإعراب بعض الجمل . ثم انتقل إلى الصف الثالث الإعدادي بنفس المدرسة حيث قام بتكريم هناء على محمد مدرسة لغة عربية و اثنى على أدائها داخل الفصل . و أثناء تفقده لمباني المدرسة وجد أن هناك مبنى كامل خال من الطلاب فأمر سيادته بضم مدرسة محمد فريد الابتدائية إلى هذا المبنى و تحويل مدرسة محمد فريد الابتدائية الى مدرسة تجريبية من العام القادم .
ثم قام غنيم بتفقد مدرسة الشيماء الابتدائية بإدارة شمال السويس حيث وجد مشكلة بالصرف الصحي و أمر بتشكيل لجنة من هيئة الأبنية التعليمية و إدارة الصرف الصحي بالمحافظة لحلها على الفور ثم تفقد الوزير بعد ذلك الفصول و كرم التلميذة يارا عصام إبراهيم بالصف الأول الابتدائي .
و فى مدرسة الدكتور حسين مؤنس التجريبية المتميزة بإدارة جنوب السويس أثنى الوزير على انتظام العملية التعليمية بالمدرسة و الأداء المتميز للمديرة عزة يحيى إبراهيم وأمر بإهدائها شهادة تقدير و كرم التلميذة أروي محمد عبد الغنى بالصف الثاني الابتدائي بعد إجادتها في اختبار الإملاء .
و في نهاية الجولة أكد سيادته أن الجولات التي يقوم بها للمدارس لا تهدف إلى العقاب أو إعطاء جزاءات وإنما تهدف إلى التقويم والإصلاح والتعرف على الإيجابيات قبل السلبيات .