محافظ الفيوم يشهد تدشين عدد من المبادرات الطلابية للتوعية بالقضايا المجتمعية

شهد الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الفيوم، تدشين عدد من المبادرات الطلابية لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية العامة والفنية، والتي تستهدف التوعية بالقضايا المجتمعية والبيئية، ومخاطر التكنولوجيا الحديثة، وأهمية ممارسة الأنشطة الرياضية والطلابية، إلى جانب نشر ثقافة التلاوة الصحيحة للقرآن الكريم وحسن تجويده، وغرس الالتزام بقوانين المرور.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمد التوني نائب المحافظ، والأستاذ كامل علي غطاس السكرتير العام للمحافظة، والدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، والأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام، والأستاذ محمد عبد السلام مدير عام التعليم الفني، والأستاذ طارق هديب مدير إدارة الموهوبين، والأستاذ عبد النبي مصطفى كمال موجه عام التربية الاجتماعية، والأستاذة أميرة محمد مديرة الاتحادات الطلابية، وعدد من قيادات مديرية التربية والتعليم، والطلاب أصحاب المبادرات، وممثلي الاتحادات الطلابية.
وفي كلمته، أعرب محافظ الفيوم عن سعادته البالغة بمشاركة أبنائه الطلاب في تدشين هذه المبادرات التي انطلقت من أفكارهم، وتعكس وعيهم بقضايا مجتمعهم واتساع آفاقهم، مشيدًا بجهودهم في إعداد المبادرات وتحديد أهدافها وآثارها المرجوة، ومثمّنًا دور قيادات التربية والتعليم في رعاية ودعم أفكار الطلاب بالتعليم ما قبل الجامعي، مؤكدًا استعداده لرعاية تلك المبادرات والمشاركة في بعض فعالياتها.
وأشار المحافظ إلى أن البيئة المدرسية تمثل الأرض الخصبة لتنمية الوعي والإدراك، موضحًا أن لكل جيل تحدياته وطموحاته، مؤكدًا أهمية المشاركة في الأنشطة الطلابية والرياضية، والاطلاع والقراءة، وإعمال العقل في اختيار ما هو نافع والاقتداء بأصحاب الرأي السديد في مختلف مناحي الحياة.
وأكد الدكتور أحمد الأنصاري أن التحديات التي يراها الطلاب اليوم صعبة، كانت في الماضي أكثر مشقة مع قلة مصادر المعرفة، مشددًا على ضرورة التسلح بالعلم، وتعدد مصادر التعلم، وتحديد الأهداف بدقة والسعي الحتمي لتحقيقها، لافتًا إلى أن من يتخلف عن ركب التطور العلمي يحرم نفسه من التقدم والعبور إلى المستقبل، وأن النجاح لا يأتي مصادفة بل بالعمل الجاد والمثابرة في اكتساب المعرفة.
ومن جانبه، أعرب الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، عن شكره لمحافظ الفيوم على دعمه المتواصل لقطاع التعليم، وإتاحة الفرصة للطلاب لعرض أفكارهم ومناقشة مبادراتهم، موضحًا أن المبادرات التي تم تدشينها وعددها ست مبادرات سيتم تنفيذ فعالياتها خلال إجازة نصف العام وعلى مدار الفصل الدراسي الثاني.
وأوضح أن المبادرات تشمل: مبادرة "كن واعيًا" لمواجهة السلوكيات السلبية والأفكار الخاطئة بالمجتمع، ومبادرة "لا لهوس السوشيال ميديا" للتوعية بمخاطر الاستخدام المفرط للتكنولوجيا، ومبادرة "اتحاد التلاوة" لنشر ثقافة التلاوة الصحيحة للقرآن الكريم، إلى جانب مبادرة "دوري الاتحاد" لتعزيز المنافسة الشريفة في الأنشطة الرياضية، ومبادرة "معسكرات الاتحادات الطلابية" لنشر ثقافة العمل الجماعي والحفاظ على البيئة المدرسية، ومبادرة "أصدقاء المرور" لنشر الوعي بقوانين المرور.
كما أشار إلى تنفيذ عدد من المبادرات خلال الفترة الماضية، من بينها: "الفيوم تتحدث"، و**"ازرع شجرة"، و"جمّل مدرستك"، و"أمان الورد"**، والتي ما زالت فعالياتها مستمرة.
وكيل صحة الفيوم تُجري مرورًا مفاجئًا على مستشفى فيدمين المركزي لمتابعة الانضباط وجودة الخدمات
رئيس شركة مياه الشرب بالفيوم يوجه برفع درجة الاستعداد القصوى لمواجهة آثار السدة الشتوية
أوقاف الفيوم تواصل فعاليات الدراسة بالمركز الثقافي الإسلامي لتعزيز الوعي الديني والوطني
محافظ الفيوم يوجّه بحصر احتياجات قرية حنين لإدراجها بمبادرة «حياة كريمة»
عبر مركز سيطرة الشبكة الوطنية.. محافظ الفيوم يتابع حملات إزالة التعديات على أراضي أملاك الدولة ضمن الموجة 28
وزير الزراعة ومحافظ الفيوم يوزعان 15 «فراطة ذرة» على صغار المزارعين بالمحافظة.. ويتفقدان محطة الميكنة الزراعية بإطسا
حملات رقابية مكثفة على محطات تعبئة البوتاجاز بالفيوم
توافد الناخبين على لجان الدائرة الثالثة بالفيوم مع انطلاق جولة الإعادة لانتخابات مجلس النواب 2025
انطلاق جولة الإعادة بالدائرة الثالثة بالفيوم وسط منافسة قوية بين 6 مرشحين
نجاة 12 طفلًا من حريق داخل مركز حضانات بالفيوم
وفي ختام الفعاليات، استعرض عدد من الطلاب أهداف المبادرات والفئات المستهدفة والأثر المتوقع لها على البيئة المدرسية والمجتمع، معربين عن سعادتهم بلقاء محافظ الفيوم، مؤكدين أن هذا اللقاء الأبوي منحهم دفعة قوية للاستمرار في العمل المجتمعي، وتأهيل الطلاب والشباب ليكونوا عناصر واعية قادرة على إحداث تغيير إيجابي، وتعزيز قيم الانتماء والمسؤولية المجتمعية والحفاظ على الممتلكات العامة.