شكاوي من طباعة تقييمات المدارس 2026.. و«التعليم» تتدخل

عدة شكاوى انتشرت خلال الفترة الماضية من قبل أولياء الأمور بسبب قرارات بعض المدارس بشأن تقييمات المدارس الأسبوعية التي تطبق على الطلاب خلال العام الدراسي الحالي 2025 – 2026.

تقييمات المدارس 2026
وتتضمن تقييمات العام الدراسي الحالي 24 تقييمًا أسبوعيًا وأربعة اختبارات شهرية موزعة على الفصلين الدراسيين، لمتابعة أداء الطلاب بشكل دوري، مع توزيع الدرجات على أعمال السنة والاختبارات النهائية وفقًا لكل مرحلة دراسية.

طباعة تقييمات المدارس 2026
اشتكى أولياء أمور الطلاب المقيدين بكل المراحل التعليمية للأسبوع الرابع من الدراسة من مطالبة المدارس بطباعة الأداء المنزلي ولصقه في الكشكول، وكتابة الجزء الخاص بالأداء المنزلي في كراسات الواجب ونقل التقييمات في الكشكول.
وأكّد أولياء الأمور أنَّ المدرسة تؤكّد أنَّ هذه التعليمات صادرة من التوجيه بالمديرية والإدارة، وأنَّ الأمر أصبح عبئًا أكبر، خاصة أنَّ الطالب أصبح لديه كتيب لكل مادة إضافة إلي كتاب المدرسة إلى كشكول أو أثنين في كل مادة، وبالتالي أن كتيب التقييمات بلا فائدة لم يحل الطالب فيه.
وزارة التعليم ترد على شكاوى طباعة تقييمات المدارس
وحسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الجدل حول كتب التقييمات وهل هي بديلة عن الكراسات، مؤكّدة أنَّ كتيب التقييمات يحتوي على «الواجبات والتقييمات والأداءات» مطبوعة وجاهزة، ويحلها الطالب في الكتيب ولا ينقل إجابات الأسئلة المقالية التي لا يوجد مكان لها في الكتيب.
وأضافت وزارة التعليم، أنَّ السبب في البداية من طباعة وتسليم كتيب التقييمات للطلاب ألا يتحمل الطلاب أي أعباء مالية، وتتضمن أنشطة صفية وواجبات منزلية وتقييمات أسبوعية، وذلك تخفيفًا للعبء النفسي والمادي عن أولياء الأمور.
وأوضحت وزارة التعليم أن الهدف من هذه التقييمات يتمثل في المتابعة المستمرة لمستوى التحصيل لدى الطلاب، والتأكد من استيعاب الدروس خطوة بخطوة، وتحفيز الطلاب على الانتظام في المذاكرة، كما تؤكد الوزارة أن درجات التقييمات الأسبوعية تدخل ضمن أعمال السنة وتُحتسب في المجموع النهائي للطالب.