رئيس جامعة القاهرة: نعمل على تطوير العملية التعليمية ونظام الامتحان في عدة اتجاهات

وافق مجلس جامعة القاهرة، برئاسة الدكتور محمد عثمان الخشت، على إضافة سؤال حل المشكلات في امتحانات التيرم الثاني للعام الجامعى الجاري، حسب طبيعة كل كلية والدراسة بها مع مراعاة الفروق بين التخصصات.
ويحدد أستاذ المادة الدراسية، نسبة السؤال، وفقًا لما تم شرحه للطلاب، مع ضرورة وجوده بالامتحان وتدريب الطلاب عليه.
وأكد "الخشت" ضرورة انتهاء زمن الحفظ من خلال الاهتمام بسؤال حل المشكلات وإدارة الأزمات وتطبيقه في امتحانات التيرم الثاني هذا العام، سواء بشكل مباشر أو غير مباشر، مشيرًا إلى أن هذا السؤال له طرق متعددة لتأكيد طريقة المنهج العلمي في التفكير باختيار الفروض وتطبيق الفروض الأصح وتدريب الطلاب على إيجاد البدائل والسيناريوهات لحل أي مشكلة، لافتًا إلى ضرورة الإبقاء على نظام "البابل شيت" في الامتحان، وإلى ضرورة وجود بنك بنك أسئلة لكل مادة دراسية لعدم التكرار.
وأوضح أن الجامعة تعمل في عدة اتجاهات لتطوير العملية التعليمية ونظم الامتحان من خلال سؤال حل المشكلات ومادتي التفكير النقدي وريادة الأعمال كمتطلب دراسي في الأعوام المقبلة، لافتًا إلى أن أي تطوير في العملية التعليمية، لابد وأن يكون تدريجيًا وأن يتم تهيئة الطلاب له دون مفاجآت.