الرئيس عدلي منصور يؤكد أهمية التعليم الفني باعتباره الركيزة الأساسية لعملية التنمية

استقبل الرئيس المؤقت عدلي منصور - اليوم - بمقر رئاسة الجمهورية بمصر الجديدة، وفداً يضم ممثلي المعلمين بالمحافظات المصرية؛ بغية عرض مقترح الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي، وذلك بحضور الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم، والدكتور عصام حجي مستشار رئيس الجمهورية للشئون العلمية.
وأوضح المتحدث باسم رئاسة الجمهورية السفير إيهاب بدوي، أن الرئيس عدلي منصور استهل اللقاء بالتأكيد على دور المعلم المحوري كمشارك أساسي في تشكيل وعي ووجدان المواطنين منذ مراحل التعليم الأولى، ومنوها إلى أن زمن الاعتماد على الأشخاص وارتباط تطبيق برامج التطوير بهم قد ولّى، وأننا نعيش بعد ثورة 30 يوينو عصر المؤسسات الذي يستهدف تحقيق مصلحة الوطن.
وقال السفير إيهاب بدوي: إنه تم أثناء اللقاء استعراض الملامح الأساسية لاستراتيجية تطوير التعليم قبل الجامعي "2014 - 2030" التي تمت صياغة ملامحها بالتنسيق مع وزارة التخطيط لتتواكب مع خطط التنمية في مصر، حيث تتضمن هذه الاستراتيجية ثلاث مراحل زمنية، على المدى القريب "2014-2017" والمتوسط "2017-2022" والبعيد "2022-2030".
وقد شارك في صياغتها العديد من القوى المجتمعية، من المتخصصين وأساتذة الجامعات، فضلا عن بعض المؤسسات الصحفية، والأحزاب السياسية، و تستهدف: الارتقاء بكافة عناصر العملية التعليمية الأربعة، وهي: الطالب – المعلم – المناهج الدراسية- الأبنية والوسائل التعليمية.
وقد أكد الرئيس على ضرورة الاهتمام بعملية المتابعة والتطبيق وألا يتم التوقف عند مرحلة التفكير والصياغة فقط، مطالبا بأهمية أن يكون القطاع الخاص شريكا أساسيا في تمويل استراتيجية تطوير التعليم ما قبل الجامعي، جنبا إلى جنب مع الموارد التي سيتم توفيرها من خلال زيادة موازنة وزارة التربية والتعليم وفقا لمشروع الدستور عقب إقراره، و زيادة مدخلات وموارد الوزارة الذاتية، عبر المشروعات الصناعية الصغيرة التي سيتم إنشاؤها في مدارس التعليم الفني.
وشدد على ضرورة إيلاء أهمية قصوى للتعليم الفني بمختلف قطاعاته، معتبرا إياه بمثابة الركيزة الأساسية لعملية التنمية التي يتطلع إليها الشعب المصري، من خلال توفير العمالة المدربة الماهرة للمشاركة في تدشين مختلف المشروعات التنموية في قطاعات الصناعة والزراعة والخدمات.
شمل اللقاء أيضا استعراض ملامح خطة محو الأمية وتعليم الكبار، حيث تم إطلاق عام 2014 عاما لمحو الأمية في مصر، والتي بلغت – وفقا للاحصائيات الرسمية – حوالي 22% من تعداد السكان، علماً بأن هذه الاحصائيات تختص بمن تجاوزوا عشر سنوات من العُمر.
نوّه الرئيس إلى أهمية مكافحة البطالة وتوفير فرص عمل للشباب الجامعي حديث التخرج؛ عبر المشاركة في محو الأمة وتعليم الكبار؛ فاستعرض وزير التربية والتعليم الجهود المبذولة في هذا الصدد بالتعاون مع كليات التربية في الجامعات المصرية، فضلا عن توفير الحوافز المالية والعلمية لطلاب الكليات المشاركين في برامج محو الأمية.
تطرق اللقاء أيضاً إلى برنامج "القرائية" الذي يستهدف تحقيق إجادة طلاب الصفوف الثلاثة الاولى بالمرحلة الابتدائية للقراءة والكتابة، والذي يطبق على ما يربو عن أربعة ملايين طالب.
وقد حرص الرئيس على الاستماع إلى مقترحات وآراء بعض المعلمين الحاضرين والذين لم يشاركوا في صياغة استراتيجية تطوير التعليم قبل الجامعي للتعرف على مقترحاتهم والنظر فيها، مؤكداً دعمه لهذه الخطة وطرحها للحوار المجتمعي.
يأتي هذا اللقاء في إطار الاهتمام الذي توليه مؤسسة الرئاسة لتطوير التعليم قبل الجامعي، باعتباره الركيزة الأساسية التي تمهد لاستكمال مراحل التعليم التالية، وصولاً إلى تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي؛ لتحقيق نهضة علمية تحقق طموحات الشعب المصري في استعادة مكانة مصر على كافة الأصعدة السياسية والاقتصادية والعلمية.