كيف يجتاز الطلاب المشروعات البحثية ؟ .. وزير التربية والتعليم يجيب

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن تقييمات المشروعات البحثية ستتم بناءا على : العنوان الجيد ، والالتزام بعناصر المشروع البحثي ، وجودة المقدمة بحيقث لا تقل عن 100 كلمة ، وسرد المراجع المستخدمة ، وسرد الاستنتاجات بشكل صحيح.
اقرأ أيضا:
وزير التعليم: مشروع واحد لكل المناهج من 3 ابتدائي إلى 3 إعدادي وليس في كل مادة.. شاهد
وزير التعليم: اللي ماعندوش إنترنت يستعين بالصحف القومية في جمع معلومات المشروعات البحثية
وأوضح وزير التربية والتعليم ، أنه لو المشروع البحثي مطلوب فيه 10 عناصر ، لو الطالب انجز 5 منها بشكل صحيح سيتم قبول المشروع.
وقال : مافيش حاجة تقلق ولا تخوف ولا في اجابات نموذجية وهدفنا فقط ان يتعلم الطالب بشكل صحيح كيف يتحدث عن موضوع و يربط فيه كل ما تعلمه و يفكر بشكل منهجي و يتعلم العمل الجماعي.
أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، أن من 3 ابتدائي إلى 3 اعدادى سيكون هناك مشروع بحثي واحد فقط للانتقال إلى المرحلة التي تليه وليس مشروع بحثي في كل مادة ، مع مراعاة أن لكل مرحلة تعليمية مشروعها الخاص، وأن هذا المشروع سيشمل العلوم والرياضيات واللغة العربية والدين والتربية الفنية.
وأضاف أن الطالب لديه حق الاختيار إمام أن ينفذ المشروع البحثي بنفسه ، أو من خلال مجموعة عمل مكونة من 5 طلاب بحيث يكون هناك مشروع مشترك.
وضرب وزير التعليم نموذج للمشروع البحثي ، قائلا على سبيل المثال للصف الأول الإعدادي يوجد مشروع عنوانه ما هو آثر المناخ في حياتنا ، ودورة المياه، فسيكون هناك أسئلة متعددة في الرياضيات ويمكن الاستعانة بالمكتبة الرقمية ، أو الكتاب المدرسي.
وأضاف وزير التربية والتعليم أنه سيكون متاح قائمة 4 أو 5 مشروعات سيتم طرحهم على الطلاب من المرحلة من 3 ابتدائي إلى 3 إعدادي على أن يختار الطالب مشروع بحثي واحد، فسيكون الطالب حق الاختيار من هذه القائمة أحد المشروعات.
وقال طارق شوقي أن الأحد 5 إبريل المقبل سيكون هناك فيديو توضيحي لشرح النموذج البحثي من الألف إلى الياء وكيفية الاستعانة بالمكتبة الرقمية، وذلك على موقع وزارة التربية والتعليم، وأن الخميس 9 إبريل سيتم إعلان جدول المشروعات للسنة الدراسية وأمامها 5 مشروعات للاختيار منها مشروع واحد فقط ، كما سيتم نشر المشروعات الخمسة لكل المراحل من 3 ابتدائي إلى 3 إعدادي في الصحف القومية.
وأشار طارق شوقي إلى أن معلم الفصل لن يقوم بتصحيح المشروع البحثي، وأن واضعي المشروعات هم زملاء في وزارة التربية والتعليم ، وسيقيم المشروع 2 أو 3 زملاء من الوزارة ، و سيقتصر دور معلم الفصل على إرشاد الطلاب فقط وليس تصحيح المشروع البحثي.
وأضاف طارق شوقي أن هناك طرق مختلفة للتقييم ، ما بين تحريرية وشفوية وعملية للتعليم الفني ، أو من خلال المشروعات وهو شكل أخر من أشكال التقييم ، وهو ما تم اختياره خلال المرحلة الحالية نظرا لظروف فيروس كورونا. وأشار إلى أن المشروعات البحثية لا يوجد به إجابة واحدة ولا يوجد صح وخطأ ، بل به إحصائيات وأرقام، ولا يوجد به إجابة نموذجية.